１９日になわとび記録会を行いました。各クラスの学級委員に司会進行を任せたところ、とても上手に進めてくれました。
　最高記録が出せた人、諦めずに耐久種目を跳びきった人、練習ではうまくいったのに本番で失敗してしまった人など、さまざまな思いの人がいると思いますが、みんな本当によく頑張っていました。
　記録会は終わりましたが、これで終わりとするのではなく、放課や家庭での運動の一環として、ぜひ続けて取り組んでほしいと思います！

　朝一番で少し肌寒い中、緊張してどきどきしながらのスタートでしたね。耐久種目は１分３０秒。ひっかかってしまった人も、まだ跳んでいる人に「あと少しだよ。」「頑張って。」と声をかけて励ます姿がとても素敵でした。挑戦種目でも、ペアでお互いに声をかけ合いながら最後まで頑張りました。
　今回、力を発揮できた人も悔しい思いをした人も、また次に向けてコツコツ練習して記録を伸ばせるとよいですね。

　よい天気の中、なわとび記録会を行うことができました！練習してきた成果を存分に発揮することができました。今後も体力向上に努めていきます！

　２年生のなわとび記録会では、１分間前跳びに全員で挑戦したあと、後ろ回し跳び、かけ足跳び、あや跳びの選択種目の測定を行い、最後に希望する子は二重とびに挑戦しました。
　子どもたちは、今まで練習してきた成果を十分に発揮して頑張りました。

　小学校で初めてのなわとび記録会がありました。様々な種目に挑戦した子どもたち。結果を残せた子も、悔しい思いをした子も、みんなよく頑張りました！
　来年に向けて、練習を重ね、またよい結果を残せるように成長しましょう！

　３学期、初めての書写の時間に、寅年の「寅」の字と、自分の好きな漢字、今年の目標を、水書筆で書きました。みんな、集中して楽しく書くことができました。

　県の読書感想文コンクールにおいて、素晴らしい評価を受け表彰をされました！今後も多くの子どもたちが読書に親しみ、豊かな心を養っていけるよう指導をしていきます。

　子どもたちは命は大切であると気づいてはいますが、「命は、どうして大切なのか」と投げかけ、考えさせる授業です。話の内容を理解し、状況や登場人物の気持ちを考えたり、想像しながら問いに迫ります。子どもたちは自分の思いをノートに表現しました。

今日は、記録会前最後のなわとびタイム。前跳び１分間とじぶんの挑戦種目を練習しました。休み時間もなわとびカードのクリアを目指して頑張っている子どもたち。明日は、それぞれが自分の力を発揮して頑張ってほしいと思います。

　食塩水、石灰水、うすいアンモニア水、うすい塩酸、炭酸水の５種類の水溶液。見た目やにおい、水を蒸発させて残るもので判断して、どの試験管の液体がどの水溶液かを予想しました。炭酸水とアンモニア水は、すぐに分かったようでした！！

９月にだいこんの種を植えてから、水やりを行いじっくり観察をし、大事に大事に育ててきました。そして４カ月たち立派に育っただいこんを本日収穫しました。
根がしっかり張っていてなかなか抜けません。
ゆすってみたりねじってみたり。
二人ペアでいっしょうけんめい抜きました。
土に隠れていたけれど、こんなに大きく育っていたんだね、とだいこんの大きさにびっくりしました。

　３年生の授業の様子です。たくさん手が挙がり、発表の時もタブレットなどを使いながら友達に上手に伝えることができました！！

　本日資源回収が本校の運動場で行われました。今回の資源回収の収益は、全て学校教育に還元させていただきます。お父さんの会の方々にもご協力いただきました。早朝からありがとうございました。

　３学期が始まって１週間が経ちました。３学期最初の工作はワイヤーアートです。たくさんのカラフルなワイヤーを使って自立する作品を作る予定です。完成を楽しみにしていてください。
　総合では、学習発表会に向けての準備をしています。ここまで１年かけて学んできたことを、子どもたちがどのようにまとめ発表するのか、私たちも楽しみです。
　算数では円周や円周率を学びました。円周率＝3.14を知っている児童はいましたが、なぜ円周率が3.14なのかは知らない児童が多かったです。今回は実際の円を操作して円周÷直径が3.14に近くなるのを体験しながら学びました。

生活科で、昔から伝わる遊びをみんなで楽しみました。こまや、竹とんぼ、かるたなど、様々な遊びを体験しました。初めて遊ぶものもあり、「またやってみたい！」という声もたくさん上がりました。

　なわとびタイムがありました。寒い中でしたが一生懸命取り組む様子がみられました。記録会で目標達成できるように頑張りましょう！！

１月１２日（水）、名古屋芸術大学アートスクエア（文化勤労会館）にて開催されている「からたち作品展」の見学に行ってきました。学校で作った作品が展示されています。自分の作品を見つけて「あったー！！」と喜びの声をあげている子がいたり、他の小学校や中学校の子たちの色とりどりの素晴らしい作品たちを見て、「すごーい！！」「きれい！！」と声をあげている子どもたちがいたり・・・。とてもいい時間を過ごしました。また、館内に設置のからくり人形が音楽に合わせて踊り出すのを見せていただき、感動している子もいました。
そして、師勝東小学校を卒業して中学生となった子に会うという、嬉しい再会場面もありました。大きく成長したお兄さんたちを見て、何を感じたかな。卒業生は、みんな元気そうで安心しました。とてもいい校外学習となりました。

　本日から、外部講師の先生を招いて和太鼓の練習が始まりました。初めて叩く和太鼓に目を輝かせ、講師の方々の力強い音に驚いていました。教えてもらったリズムをあっという間に覚え、真剣に叩く姿を見ていると、さすが６年生だなと誇らしい気持ちになりました。
　教室に戻ってからも、口ずさんだり机を軽く叩いたりしてリズムを確認しており、練習初日から、とても楽しんで取り組んだ様子が伝わってきました。
　これから学習発表会に向けて練習を重ねます。東小の伝統を引き継ぎ、かっこよく、そして力強い６年生の和太鼓の演奏を楽しみにしていてください。

　４年生の授業の様子です。１組は算数の授業で表を使って分類整理をすることができました。２組は音楽の授業でラテン楽器を使って音を楽しむことができました。

　明けましておめでとうございます。
　朝は、寒い中こわばりながらもがんばって登校してくる子どもたち
を迎えました。下校時は、子どもたちの表情もずいぶんほころんで笑
顔がたくさん見られ、ほっとしました。
　３学期が始まりました。今日の始業式では、こんなお話をいたしま
した。子どもたちの持っている力を引き出せるよう、努力してまいり
ますので、ご理解、ご協力をお願いいたします。　　

　明けましておめでとうございます。
一段と寒くなりましたが、風邪など引かず、事故もなく、健康で過ご
せましたか。今年は、お正月の人出も多かったようですね。
　2022年。みなさん、今年はどんな年にしたいと考えたのでしょうか。

　先生は、お正月、ニュースや新聞を見ていて、環境問題とかデジタ
ル化に対応して、社会は本当に大きく変化し、進化していくなあと改
めて感じていました。

　たとえば、こんな記事です。
　今年7月にデビュー予定の特急電車があるそうですが、その新型車両
を二酸化炭素の排出量の少ないバイオ燃料を使って走らせる試験を実
施するとか、2022年度中に、空港連絡道路でハンドル、アクセル、ブレ
ーキ操作を人工知能（AI）が制御する自動運転の実証実験をするとか・・
情報としてあったものが、確実に実現に向けて動き出す流れを感じます。

　少し難しい話のようですが、このような社会の流れに対応し、学校生
活の中でも、今年度大きな変化が起こっていることに皆さんは気づいて
いますか。授業に関することです。そうです。タブレットです。
　今年度は皆さん全員にタブレットが渡されました。これは、皆さんが
大人になったとき、社会の大きな変化に対応し、その中でみなさんが力
を発揮しながら、豊かに生きていけるよう、導入されたのです。小学校
のうちから、タブレット等が扱えるようにし、自分からどんどん調べ、
考え、表現して、力を付けていくことが必要です。周りの状況に応じ、
「よく考え、判断する力」、「考えたことを行動に移す力」を身に付け
てほしいと思います。

　そこで　先生は今年度の目標「自分らしさが輝く子〜あいさつ　協力
進んで表現〜」とリンクさせて　こんな言葉を　3学期のはじめにみなさ
んに伝えます。

「レッツ　アウトプット！」　

「アウトプット」とは、書く、話す、行動するなど「自分の思いを外に
出す」ことです。ノートやタブレットに考えをまとめることも、友達と目
と目を合わせることも　委員会で思いを活動にすることも「アウトプット」
ですよ。
　３学期、自分の思いや考えを積極的にアウトプットして、みんなとつなが
り、学び合い、協力し合って、学年のまとめをしてください。６年生はいよ
いよ小学校生活のまとめですね。リーダーとしての活躍もお願いします。
師勝東小学校みなさん一人一人のきらっと輝く瞬間をたくさんみられること
を楽しみにしています。

　最後に新しいお友達のお知らせです。２年生に１名加わりました。師勝東
小学校４６９人です。
　それではみなさん、担任の先生のお話をよく聞いて、みんななかよく3学
期をスタートしましょう。感染症対策もしっかりしてください。