学校を使わせてもらっているから、掃除をする。当然のことなのですが、それをより丁寧にできるのが６年生です。他学年の手本となる取り組み方ができるのは流石と思います。「使う前よりきれいに」を心がけ、より学校をきれいにしていきましょう。
　中学校に向けて不安も多いと思います。ただ、今から新たなことをしなくても大丈夫です。今まで取り組んできた「当たり前のこと」を継続していってください。今の皆さんは、しっかりと中学生になるための準備はできています。残り少ない小学校生活ですが、もっともっと頑張っていきましょうね！

　いよいよ今週の金曜日が本番となる「６年生を送る会」。６年生に喜んでもらうために、放課も使って準備してきました。部活などでお世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えるとともに、来年度の師勝東小を引っ張っていく最高学年として、最高の会を作り上げたいですね。

　道徳の授業で“自由とは何か”を考えました。普段よく聞く「自由」とは、楽しいもののように聞こえますが、その背景には「責任」が伴うことに気付きました。「自律する」ということは、「自分のやりたいことを選択する自由があるとともに、自分で責任を負うことができる」ということ。これから成長していく中でとても重要な考えだと思います。皆さんもしっかり「自律」していけるといいですね！

　漢字・計算コンクールを行いました。コンクールのためにたくさんの漢字や計算を練習している姿がみられました。頑張った分、結果が楽しみですね！！

　算数の「はこの形」の学習で方眼紙を使って、箱作りをしました。箱を作るには、どの大きさの長方形が何枚必要か考え、組み立てました。

　学習の集大成であるコンクールが本日ありました。まだテストは返却してはいませんが、結果は伝えました。今回も継続して高得点が取れた子、以前よりも確実に力をつけている子など、努力がしっかり見えたコンクールとなりました。結果ももちろん大切ですが、そこまでのプロセスもとても大切です。努力したという道筋が、はっきりと残ったテストになりました。中学校では学習も難しくなります。今回のように、努力を繰り返してくださいね！よく頑張りました！

　音楽の授業の様子です。聞こえてくる音やリズムに合わせて、手拍子をしました。リズムに乗って楽しく体を動かすことができました。また、タブレットを使って鍵盤ハーモニカを演奏しています。正しい指使いで演奏できるように、たくさん練習しましょう！

　授業の様子です。集中して取り組むことができました。
　１組　総合　個性溢れる獅子舞をつくっています。
　２組　図工　刷った版画にきれいに色をつけることができました。
　３組　国語　４年生に向けて今までに習った漢字を復習しています。

　２年生は、学習発表会の動画撮影を行いました。国語、生活、音楽の３つのグループに分かれて発表を行いました。国語チームは、「スイミー」の音読を発表しました。生活チームは、校庭で見つけた季節の変化や、野菜作り、町たんけんで学んだことを発表しました。音楽チームは、「ごんぎつね」の合奏をしました。
みんなで協力して、今年度学んだことや身に付けたことを堂々と発表することができました。

　時が経つのは早いもので、６年生は卒業式まで残り２０日となりました。様々な思いはあると思いますが、卒業の日まで、皆さんが健康で、元気に学校に毎日来てくれることを心から願っています。
　最近学習で、中学校に向けての振り返り定着学習を進めています。以前に比べ、学習に対しとても意欲的に取り組んでいる人が多くいます。きっと、中学校でよいスタートが切れると思います。継続的に頑張っていきましょうね！

　今年度最終のクラブ活動の様子です。できることが限られた中でしたが楽しそうに取り組んでいる様子がみられました。６年生は小学校最後のクラブになりましたが、楽しい思い出になってるといいですね！！

　音楽の授業の様子です。歌劇をＣＤで聞いたり、映像で観たりして感じたことをまとめました。集中しながらも楽しんで鑑賞することができました。

　次年度児童会役員選挙が行われました。動画での演説ではありましたが堂々と話すことができました。また全員が真剣に聞き、投票することができました。

エコキャップ回収にご協力いただきありがとうございました。これらのキャップはポリオワクチンへと変えられ、世界へ送られます。明日も引き続き行いますので、ご協力お願いします。

　図工の「かみざらコロコロ」という単元で、紙皿を使った転がる仕組みから、楽しく転がるものを作っています。いろいろな形や色で飾り方を工夫している子どもたち。どんな作品が出来上がるのか楽しみです。

　今日は５年２組で研究授業を行いました。いつもは「番組を見る側」の立場ですが、「番組を作る側」の立場に立って、どんな工夫や努力をしているのかについて調べました。出てきた工夫からグループで話し合い、番組を制作する際のさまざまな思いについて考えました。子どもたちが熱心に話し合い、自分たちでまとめていこうとする姿がとても素晴らしかったです。

　４年生の図工の様子です。それぞれ素敵な表情を描いています。彫刻刀の使い方も上手ですね。完成が楽しみです！！

　２年生の図工「たのしくうつして」で作った版画の作品を鑑賞しました。
　きれいに色や形が出て、素敵な作品ができました。

　友達が書いた「ありの行列」の感想を読んで、自分の感想と似てるところ、違うところについて考えます。共感したり、違う感じ方・考え方に気づかせながら、読みを深めます。みんな静かに真剣に課題に向き合っていました。字も丁寧に書けています。

　３年生の授業の様子です。積極的に調べようとする姿勢が素晴らしいです！！
　国語　自分の作品のお気に入りの場所をまとめました。
　理科　電気が通るものを豆電球を使って調べることができました。
　英語　１枚のイラストを英語で伝えるために一生懸命考えました。