今月もタブレット端末の有効的な活用を目指し、授業研究を行いました。
算数の授業（３年）では、資料を分かりやすく表に整理する仕方について学びました。自分の好きな給食をタブレット端末に送信し、クラスの好きな給食の人数を表にまとめました。３年３組では、カレーライスが一番人気でした。
社会の授業（５年）では、スーパーマーケットのちらしを見て、全国で生産されている食料品の種類や分布について調べました。タブレット端末でちらしを分類することで、「愛知県では農作物が多い生産されていること」や「米は、北海道や東北地方で多く生産されていること」などに気付くことができました。
タブレット端末を活用し、子どもたちのよりよい学びをサポートできるよう研究を進めます。

図工の「おってたてたら」では、紙を折ったり、切ったりしてどんな作品を作りたいか考えながら作品を作りました。折り紙で飾り付けをしたり、切り込みを入れたりとアイデア満載の作品です。

なかよしのきょうしつに、ひまわりのはち植えがあります。登校してすぐに「はな開いてきたかな？」とかんさつするなかよしの友達のすがたがみられました。「においはするかなぁ？」と会話が聞こえてきてほほえましいです。

てんとうむしの幼虫　てんちゃん１号２号　がさなぎになり、無事成虫になりました！
調べたところ、ナミテントウでした。なかなか飛び立たず、ゆびの上を行ったり来たり。「かわいいね、かわいいね。」

　子どもたちが帰った後の昇降口です。上履きがしっかりと揃っていますね。整理整頓をする意識が、自然とできているのはとても立派に思います。師勝東小学校、進化していますね！

　日常の暮らしの楽しみや喜びを、「たのしみは」で始まり、「時」で結ぶ短歌に表しました。完成した短歌の鑑賞会の様子です。ふせんを使ってよいと思った作品に感想を貼りました。友達の作品の面白さに驚いたり、共感したりして、短い言葉で表す面白さを感じることができました。

　今日、学年集会を開きました。１学期も登校するのは残り２２日となりました。
　最高学年として、リーダーとして、あるべき姿とは何か、考えながら話を聞いていました。
子どもから出た言葉です。
「低学年（他学年）の手本であること」
「善悪の判断をしっかりできること」
「非を認め、受け入れること」
そして何より、
「自覚をもつこと」

　先生はとても嬉しかったです。皆さんがそういった意識をもって日々を送っていたこと誇りに思います。最高学年として、この学校を支えるリーダーとして、より一層活躍することを楽しみにしています。

　七夕の時に飾る短冊を作っていました。みんな素敵な願い事を書いていました。飾られるのが楽しみですね！！

　５年生では、朝の時間を使って基礎学力の定着を図ったり、話し合いの時間にしたりしています。
　毎週水曜日には、朝学チャレンジと題して、国語と算数の問題を解いています。良い点数を目指して頑張っています！

　２年生の学級に実習に来ていた教育実習生が３週間の実習を終えました。子どもたちは、実習生への感謝の気持ちを込めて、ありがとうの会を行いました。実習生と一緒に生活したことが、子どもたちにとっても大切な思い出になりました。

教育相談が始まりました。子どもたちが日頃感じていること、思っていることを引き出したいと思います。

１年生の授業の様子です。１組は育てているアサガオの観察をしました。つるがぐんぐん伸びるのを毎日楽しみにしています。２組は水書ペンを初めて使いました。筆の使い方に慣れるために、絵や字をたくさん書いて練習しました。どちらのクラスも楽しく勉強しています！！

４年生の算数の授業の様子です。垂直と平行について勉強しました。実際に折り紙で垂直と平行を作ることができました！！

「友だちとは何か」について物語を通じて考えました。
本当の友達とは・・・「親友」「絆がある」「すっごいやさしい」「一緒に遊んでくれる」「いつも仲よくしてくれる」などと子ども達は発表し、意見を共有しました。
友達のよさき気付き、信頼関係を築いていこうと意識できるよう引き続き、指導していきます。

　５年生の音楽の授業の様子です。タブレットのアプリを使ってピアノの和音について勉強しました。音の組み合わせの変化を楽しむことができました！！

　今日、きゅうりを２本収穫することができました。
　オクラやミニトマト、キュウリの実も順調に育ってきています。
　今後の他の野菜の収穫も楽しみです。

　暑くなってきましたね。今年も熱中症対策としてミストシャワーを使わせていただいてます。放課の後もスッキリした気持ちで授業に取り組むことができています。

　子どもたちは、自分で描いた設計図にそって、箱をつないだり、切込みを入れたりして意欲的に活動していました。
　ダイナミックな作品や細部にこだわった作品など、完成が楽しみです。

　今週の２年生は、図工の授業で、「ともだちハウス」を作りはじめたり、体育の授業で体育館でいろいろな運動を行ったり、道徳の授業で話し合ったりしました。
　先週から本校で実習を行っている教育実習生も授業を行いました。

　５年生では「のぞいてみると」という単元をしています。箱の中に自分の好きな世界を作っています。紙ねんどや絵の具を使って、工夫した作品を作る姿が見られました。

国語辞書の使い方を学習しました。調べた言葉を付箋に書いて、調べたページの余白部分に張ります。子どもたちは、たくさんの言葉を調べて付箋が増えていく様子に喜びを感じています。