５年生は、バリケードを作って、ボールの当てあいゲームをして、残り少ない今のクラス仲間とのふれあいを楽しんでいました。
　３年生は、理科クイズをみんなで考えて、盛り上がっていました。クイズの例「風が強く吹く季節は、いつでしょう」
　１年生は、入学してくる１年生が気持ちよく、机やいすを使うことができるように、１年間、自分が使って汚れたところを一生懸命に磨いていました。ピカピカになっていました。

　２０日の卒業式に向けて、在校生の４、５年生が、卒業式会場や昇降口、外回りなどをきれいにして、飾り付けもしました。
　作業をした子どもたちは、卒業していく６年生へのお祝いとお世話になった感謝の気持ちを込めて、どの子も一生懸命に取り組んでいました。

　６年生が、卒業を目前にして、小学校での思い出がつまった、「卒業アルバム」が出来上がりました。
　６年間の、多くの行事やクラブ活動などの写真と卒業文集がセットになっています。

　卒業アルバムの最後の空白には、クラスの仲間からのメッセージをお互いに書いてもらい、最高のマイアルバムに仕上げていました。白木小学校を卒業していく７０名の皆さん、最高の卒業式にしていきましょう。

　卒業を前に、６年生は、校長先生と小学校の楽しかった思い出などについて、お話をしています。６年生のみんなが順番に校長室で、楽しい時間を過ごしています。
　国語では、今の社会問題や興味のあることについて調べて、自分の考えをしっかり伝える学習をしています。
　４年生は、国語で漢字の部首や読みを使った、漢字クイズを出し合って、意欲的に学んでいます。

　２年生は、生活科で、私たちの成長（自分自身）について調べて、成長してきた記録を、わかりやすくまとめて、発表していました。
　５年生は、算数で、まとめの学習をしており、密度など単位量当たりの計算問題にチャレンジしていました。
　６年生は、家庭科で、家族や地域の一員として、自分はどんなことができるかについて話し合っていました。

　４年生はも６年生に感謝の気持ちを込めて贈る言葉の後、素晴らしいダンスを６年生のプレゼントしました。
　しっかり練りに練った６年生への感謝の言葉に６年生も感激していました。
　ダンスも、６年生の心に響きました。

　２年生の次は、３年生です。６年生のお兄さん、お姉さんがいる子が、６年生の素晴らしさを紹介しました。
　そして、♪前向きストリーム♪に合わせて素晴らしいダンスを披露しました。前向きな６年生に送る前向きソング。６年生も大喜びでした。

　６年生を送る会を支えたのは、５年生の皆さんです。
　目立つところも目立たないところも、一生懸命に活動して、６年生のために最高の送る会を作り上げてくれました。
　この５年生がいれば白木小学校は安心です。
　さあ、次は皆さんが主役です。
　最高の６年生、最高の５年生。そして最高の６年生を送る会をありがとうございました。

　全ての催しが終わりました。６年生を送ります。４年生、５年生に保護者の方も一緒に６年生を送ります。
　６年生の皆さん、ありがとうございました。皆さんの立派な実績は５年生しっかり引き継ぎます。いつまでもお元気で！

　これまで素晴らしい演技を披露してくれた在校生に、６年生が感謝の気持ちを込めて、メッセージとダンスを披露しました。会場にいた４年生、５年生からは「上手〜」の声が聞かれ、みんな笑顔になりました。
　さすが、６年生。素晴らしい締めくくりでした。

　学年の出し物の次は、思い出のアルバムです。６年間の思い出に浸りました。とってもかぁわいい（かわいいの最高レベルの言葉）１年生の頃の写真に笑顔が広がります。
　みんな、大きくなりましたね！！

　最後はいよいよ５年生です。しっかり６年生の後を引きつで行きます。
　これぞ、５年生、来年度の最高学年にふさわしいダンスで、会場を魅了しました。６年生も、感心、感動。満場の拍手でした。

　１年生のダンスに続いて、２年生です。6年生への感謝の気持ちを込めた、思い出のエピソード紹介に6年生から「かわいい〜！！」という声が聞こえました。
　白木小の６年生は最強です。そしてその最強の６年生に少しでも近づけるように２年生も最強になりたいと願って、　　♪私は最強♪を精一杯踊りました。　
　６年生最強！２年生最強！白木小最強！

　最初は、１年生です。６年生への感謝の気持ちを込めたメッセージの後、軽快な♪ダンスホール♪の曲に乗って、見事なダンスを６年生の届けました。キレッキレッのダンスに６年生も感動。素晴らしいダンス、見事でした。

　いよいよ始まりました。５年生を中心とした在校生が、６年生のために開く６年生を送る会。さあ、いよいよ、６年生が入場します。５年生が披露する一人一人の紹介に合わせて、思い思いのパフォーマンスを行って、６年生がみんなから熱い視線を浴びました。

　春休み応援食品セットとして、パンやジュース、カレーライスが全児童に支給されています。ぶどうゼリーを受け取りながら、早く食べたいねと言っていました。
　体育の時間に、冬は持久走（マラソン？）で長い距離を走ることが、以前はよくありました。今は、シャトルランといって、短い距離を時間に合わせて数多く走るようになってきています。かなりの持久力が必要です。
　５年生は、図工で、「ワイヤーアート」として、針金を曲げたりつないだりして、現代アートを創作しています。

　暖かい春の日差しが降り注ぐ如月の晦日。
　白木小学校の子どもたちは、充実した学校生活を送っています。
　６年生は、理科で『地球に生きる』をテーマに、調べ学習を行っています。
　休み時間には、たくさんの子どもたちが、外で元気よく遊んでいます。
　そして、掃除の時間には、責任をもってしっかり学校をきれいにしています。
　

　４年生は、体育で走り高跳びにチャレンジしています。バーを落とさずに跳び越えると、歓声があがっていました。
　３年生は、理科学習で学んだ磁石の性質や風力などをいかして、おもちゃ作りをしていました。
　１年生は、国語の「ことばのひろば」を使って、分かりやすい文章「いつ、どこで、だれと何をした」という基本形をマスターできるように練習していました。

　１年生は、図工で、紙皿を車輪としたコロコロ転がる工作にチャレンジしています。カラフルな飾りつけをして、オリジナリティーあふれる作品に仕上がってきています。
　４年生は、社会科で、日本の人口を年代別に表した、ピラミッド型グラフを見て、そのいびつな形から日本の未来が抱える課題を見つけ、話し合っていました。