来年度入学してくる新1年生のためにとても頼もしい姿で一生懸命協力してくれました。
　６年生女子児童のみなさん、どうもありがとうございました。

９月８日（木）
　算数の授業で、円の面積の求め方を考えました。半径１０センチの円を既習の形に変形し、円の面積を求める公式を導き出しました。円をピザのような形に分け、長方形にして求める考え方と同間隔でいくつも円をかき、切ってのばして直角三角形にして面積を求める考え方が出されました。子どもたちはそれぞれの考え方を整理して、円の面積を求める公式を次のように導き出しました。
四角形・・・縦×横＝半径×（円周／２）＝半径×（半径×２×円周率／２）＝半径×半径×円周率
三角形・・・底辺×高さ／２＝円周×半径／２＝（直径×円周率）×半径／２＝（半径×２×円周率）×半径／２＝半径×半径×円周率
栗島小学校の６年生の頭のよさに感心させられた１時間でした。

９月７日（水）
　本日、身体測定と視力検査を行いました。みんな健やかに成長していました。

９月７日（水）
　円の形に切り取られた工作用紙を切ったり、向きを変えたりしながら円の面積を求めていました。

９月２日（金）
　４時間目にソーラン節の動きの確認をしました。今年は、最高学年としてよい手本になれるように頑張ります。