今、1年生は国語で作文の練習を行っています。「あのねノート」という形で宿題も始まりました。
先生の作文を書き写して、原稿用紙の書き方を一生懸命覚えている最中です。
「あのねノート」をご家庭でぜひ一読していただき、正しく原稿用紙を使えているか見ていただけると幸いです。
自分の気持ちや言いたいことが、文字でしっかり表せるようになってほしいと思います。

２時間目に保護者ボランティアのスマイルさんによる読み聞かせがありました。
ピノキオの話は、ピアノの演奏も加わりとても素敵な読み聞かせとなりました。
紙芝居は校長先生の登場もあり、とても盛り上がりました。
子どもたちは興味津々で物語に釘付けの様子で、集中して真剣に聞くことができました。
ボランティアの方々、ありがとうございました。

６年生と１年生がペア学年になりチューリップとサクラソウの苗を植えました。
球根を上に向けて植えること、土をしっかり植木鉢に入れることを６年生に教えてもらいながら作業をしました。

１・２組で「くじら雲」の練習をしました。大きな声で音読できました。

今日は秋の校外学習で１・２年生は名古屋港水族館へ行きました！
秋晴れに恵まれて子どもたちも朝からうきうきしている様子でした。
どの子も楽しく学習できました。少し早く帰って来られたので、1年生は今日の学習の思い出を発表し合いました。聞いてみると、それぞれたくさんのことを見て、たくさんのことを学んだようです。名古屋港水族館の思い出を作文にして、明日持ってきてくれることを楽しみにしています。

今週は「いいとこ見つけ週間」です。クラスの友達のいいとこをカードに書いてポストに入れました。
友達に感謝の気持ちが届くといいですね。

国語の時間に、「くじらぐも」の音読を役に分かれてしました。
くじらぐも役の子は低い声を出し、子ども役の子は元気のいい声を出して、
上手に読むことができました。

１年生の可愛らしい「おはようございます」の声が響きました。
朝から元気よく挨拶ができました。

２時間目の休み時間の後、昇降口の下駄箱を見ました。今日はとてもきれいに揃っていました。毎日続けられるよう、これからも心掛けさせたいです。

　生活科の授業でいきもの見つけをしました。子どもたちは、生き生きとバッタやカエルを探していました。
　国語の授業では、「ゆうやけ」をきつねの気持ちになって音読しました。

今日は、1年生にとって初めての運動会！普段の練習の成果が発揮され、ダンスを上手に踊ることができました。練習では2年生が、おにいさん・おねえさんとして1年生に上手にダンスや立ち位置などを教えていました。

また、しっぽとりにご参加いただき、ありがとうございました。保護者の方と一緒に行ったことで、子どもたちはとても活き活きと競技に取り組むことができました。

水鉄砲に水をいっぱいに入れて勢いよく飛ばし合いをしました。
みんな水の冷たさにビックリしながらも、大喜びで活動しました。
午後の授業で水遊びの様子を絵に描きました。

配膳台の準備をしていたら、３年生のお兄さんが手伝ってくれました。

今朝の児童集会は給食委員会の発表でした。
学年別の好きな給食ベスト３で盛りあがった後、「何でも残さず食べよう」と呼びかけました。全校児童が発表を真剣に聞いている様子から、2学期のよいスタートを感じました。

今日、１年１組で研究授業がありました。算数の学習でした。２０までの数を正しく数える方法を考えました。数図ブロックに置き換えて、１０の塊を作って正しく数えました。

1年生の花壇のアサガオが２階まで伸びました。どこまで伸びるか楽しみです。
2年生の花壇では、オクラの花がたくさん咲いています。

１−２の様子です。

音読発表会を行いました。
毎日、家庭学習で音読練習を見ていただき感謝しています。
ご家庭の協力のおかげで、とても上手に発表することができました。
前に立って声を出す経験は初めてでしたので、緊張する子もいたり、読むのに詰まってしまう子もいたりしましたが、どの子も立派に読んでいました。
１−１の様子です。

体づくり運動を行いました。

１分間フッ化物を口に含んで行います。
たくさん泡ができるように、頭を右左に傾けて、グチュグチュとブクブクうがいをしました。
最後にたくさんできた泡をコップに戻し、手洗いに流しにいきました。