７月２０日（火）
　終業式を行いました。校長先生から夏休みを迎えるにあたり、次のようなお話がありました。

　明日から４２日間の夏休みが始まります。基本的な生活習慣を乱すことなく、充実した夏休みを送ってほしいと思います。校長先生からは、二つのことをみなさんに伝えたいと思います。
　一つ目は、「オリンピック・パラリンピック」についてです。コロナ禍のため現地に行って観戦することは難しいかもしれませんが、世界の一流選手がフェアプレイの精神で真剣に勝負する姿をテレビなどで見て欲しいと思います。
　二つ目は、「夏休みにしかできないことに挑戦しよう」ということです。「おうちの人のお手伝いをがんばる」「自分が興味あることにじっくり取り組む」など普段できないことに挑戦してください。

　８月２０日の出校日、そして、９月１日の始業式の日に元気なみなさんに会えることを楽しみにしています。みなさん、健康と安全に気を付けて、楽しい夏休みを過ごしてください。

７月２０日（火）
　昨日、２時間目に通学団会議を行いました。班長さんを中心に１学期の登下校の様子を振り返りました。
　本日は、現地指導で通学路の安全確認を行いました。明日からは、夏休みです。交通安全に気を付けて楽しい夏休みを過ごしてください。

７月１３日（火）
　昨日から明日まで、１学期の個人懇談会を行っています。１学期のお子様の様子を中心に限られた時間ではありますが、担任とお話をさせていただきます。どうぞよろしくお願いします。

７月１２日（月）
　９日（金）に北名古屋市ICT支援員の方に来ていただき、３年２組で算数の「表とグラフ」の授業研究を行いました。この日の授業は、「３年２組の好きな遊び」を表に整理しました。それぞれが考えた表を比較検討し、よりよい方法をみんなで考えました。この学習は、前日に行った授業研究、１年生の「かずしらべ」の学習や２年生の「ひょうとグラフ」とつながっています。児童の発言を聞いていると、既習の学習をもとに考えている様子が分かり、とても感心しました。学習後のふり返りの中に「表にまとめるととても分かりやすかった。学級委員を選ぶときや他のときにも使ってみたい」「今度は、グラフの勉強をしたい」など生活に生かそうとしたり、次への学習の意欲をもったりしたことが読み取れる感想がたくさんありました。子どもたちの学びの姿から、私たち教師も多くのことを学ぶことができた１時間でした。

７月１２日（月）
　栗島小学校では、「主体的に追究し、仲間と共に学びを深める児童の育成」をめざして授業づくりに取り組んでおり、今年度は、５月１３日に第１回（４年２組の理科）、５月２５日に第２回（４年２組の社会）の授業研究を行いました。授業研究とは、校内の研究テーマに対して授業者が手立てを考えて指導案を作り、授業を行うものです。
　８日（木）に第３回の授業研究を行いました。今回は、１年２組で算数科「かずしらべ」の授業を行いました。一人一人の児童がタブレットを操作して、果物の数を比べ、その後に絵グラフを作成しました。子どもたちは、話し合いを通して絵グラフで表すよさに気付き、進んで数量を絵グラフに整理することができました。
　放課後は職員が集まり、よりよい授業を目指して、研究協議会を行っています。研究協議会では、授業のよかったところや課題など、次の授業につながるようなたくさんの意見が出されます。協議会で話し合われたことは、日々の授業に生かされています。児童にとって分かりやすい授業を目指して、今後も授業改善に授業に取り組んでいきます。

７月１日（木）
　今日から児童会主催の「たなばたイベント」が始まりました。イベントは、７月７日までの５日間行われます。１日目は、たなばた飾り作りです。一人一人が作った飾りを持ち寄り、児童会の役員に飾り付けをしてもらいました。明日は、「たなばたビンゴ」をします。楽しみにしていてください。