最新更新日:2024/09/20 | |
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大谷グローブの体験会 〜5・6年生〜
大谷選手から頂いたグローブを使って、昼放課にキャッチボールの体験をしました。一人当たり数球で譲り合いながら、どの児童も楽しそうに取り組んでいました。本日は5、6年生の野球経験者のみでしたが、明日から他学年や野球未経験者も随時体験を行っていきます。
算数 割合のグラフ 〜5年生〜
アンケートの結果をもとに、グラフを作成しました。割合を表すときは、棒グラフや折れ線グラフでなく、円グラフや帯グラフで表すとよいことに気がつきました。
6年生を送る会 〜5年生〜
6年生を送る会に向けて1〜4年生にプレゼント作りや出し物のお願いに行きました。各学年どんな出し物をするのか今後の楽しみです。
算数 割合のグラフ 〜5年生〜
この単元では、グラフの読み取り方と、かき方を学んできました。自分たちで調べたいことを決めて、アンケートを作成している様子です。次回結果を集計します。
発育測定 〜5年生〜
先日発育測定があり、5cm以上も伸びている子がいて成長を感じました。すくすく成長していってほしいと思います。
ビスケット読み聞かせ 〜5年生〜
冬にまつわる本などを、読み聞かせしていただきました。どの子も絵本に夢中になっている様子が見られました。
6年生を送る会の準備 〜5年生〜
今日は、6年生を送る会の準備をしました。各役割に分かれて作業をしました。自分の仕事を一生懸命やってくれればと思います。
体育「ティーボール」 〜5年生〜
体育でティーボールをしています。この日はバッティングの練習をしました。助っ人外国人のような豪快なスイングをする子や、しっかりボールを見てコンパクトに振っている子など、みんなとても楽しそうでした。
学年集会 〜5年生〜
学年集会を行いました。最高学年になるという自覚を高めるきっかけになればと思います。
算数 円と正多角形 〜5年生〜
身の回りにある物の円周や直径を調べました。円周は想像した数値よりも大きく驚いていました。
算数 円と正多角形 〜5年生〜
円周測定マシーンを作成し、直径と円周の関係について調べました。次時からは、円周や直径の求め方を学んでいきます。
算数科 表を使って考えよう 〜5年生〜
変化する数量に対して、小さい数での変化から規則を見つけ、数が大きい場合の求め方を話し合いました。計算をしたり、実際に紙を折って折り目を数えるなど、問題を解決するためにいろいろな求め方を見つけました。
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