国語で一つ一つの名前とまとめてつけた名前があることを学習しました。「ひまわりをください」「三色団子をください」と一つ一つの名前を言ってお店屋さんごっこをする姿が見られました。

　体育では、ボール蹴り運動を行っています。まっすぐ蹴る練習をして、的あてゲームをしました。コーンにねらいを定めると、まっすぐ蹴ることができていました。
　ドリブルでは、思ったようにコントロールできない様子も見られましたが、これから練習してコントロールできるようになってほしいと思います。

　生活科では、じぶんでできるよの単元に入りました。家の人がしていることや家の人にしてもらっていることについて振り返りました。
　「お母さんにたくさんしてもらっているからお手伝いしたい」と話す子が何人もいました。

　学年体育でドッジボールを行いました。捕ってから投げるまでの時間がずいぶん早くなりました。また、逃げるときにボールを見て動く子も増えました。１学期から成長した姿を見ることができました。

　縄跳び記録会の各種目の３位までと１分３０秒跳べた子の表彰式を行いました。上手くいった子も上手くいかなかった子も来年、もっとよい結果になるようにがんばってほしいと思います。

　図工では「かざってなにいれよう」で箱を作りました。３種類の箱の形から作りたいものを決めて、飾りつけを工夫し、作ることができました。

　短なわだけでなく、大なわにも挑戦しています。順番待ちの子が「今、今」となわに入るタイミングを教えていました。

　ドングリや松ぼっくりなどの木の実を使っておもちゃを作りました。マラカスやこま・けん玉などさまざまなおもちゃを作りました。いろんなおもちゃを作って遊んで、楽しむ様子が見られました。

　生活科では、チューリップを植えました。球根の観察をして、「アサガオに比べて種が大きい」と気付く姿も見られました。毎日水やりをして、立派なチューリップを咲かせてほしいと思います。

　漢字コンクールと計算コンクールを行いました。初めてのコンクールに向けて一生懸命勉強に取り組む姿が見られました。コンクール後も引き続き、意欲的に勉強に取り組んでほしいと思います。

　なわとび記録会に向けて練習を進めています。なわとびを始めたころは前跳びを1分３０秒を跳ぶことができずに終わってしまう子も多くいましたが、練習してきたことで１分３０秒を跳び続けることができる子が増えました。個人種目でもとべる回数を増やした子が多くいます。水曜日の本番では練習の成果を出してほしいと思います。

　どんぐりひろいで拾ったどんぐりでお面を作りました。どんぐりの他にも落ち葉や松ぼっくりなどを使い、オリジナルお面を作ることができました。

　「あなの中には…」の絵が完成しました。下絵を絵の具で着色し、穴の形にちぎった画用紙を貼りました。完成した作品を見合って「きれいだね」と話していました。

　国語では、「ともだちのこと、しらせよう」を行いました。友達にインタビューしたことをもとに、友達のことについて文にまとめました。多くの友達のことを詳しく知ることができました。

　1年生の様子です。

　算数では、繰り上がりや繰り下がりの計算を紙芝居にしました。好きなものをテーマに色々な紙芝居を作ることができました。

　生活科で、文化の森にどんぐりを拾いに行きました。大きなどんぐりや帽子のついたどんぐりなど、さまざまなどんぐりを見つけて、拾うことができました。「向こうに大きなどんぐりがあったから一緒に行こ！」と友達と仲良く拾う姿も見られました。ボランティアで来てくださった保護者の方々、ありがとうございました。

　学活の時間に「ありがとうの木」を行いました。今まで自分が友達にしてもらったうれしかったことをカードに書きました。進めていくうちに「友達からしてもらったことは、たくさんあるからもっと書きたい。」と話す姿が見られました。
　ありがとうの木は廊下に掲示してあるので、授業参観の際にご覧ください。

　１年生は名古屋港水族館へ行きました。ベルーガやシャチなどさまざまな海の生き物を見ることができました。イルカショーでは、高くジャンプするイルカの姿を見て大喜びでした。

　体育では、なわとびの他にも鉄棒やのぼり棒に取り組んでいます。鉄棒では、いろんな技に挑戦してできることが増えました。のぼり棒では、上手にできる子にどうしたらいいのか聞いて取り組む姿が見られました。