筆算の練習をゲーム形式で行いました。楽しみながら学習することで速く正確に計算できる子が増えてきたように感じます。繰り返し練習し、定着を図っていきます。

　前回の続きで足と顔を作りました。画用紙で鬣や模様を工夫しました。同じものを作っていても少しづつ表情が違って面白いです。

　国語の学習で「馬のおもちゃの作り方」という単元があります。空き箱を切り、組み立てます。体の部分までは作ることができました。説明書に沿ってうまく完成できるか楽しみです。

　運動会の練習が始まりました。１・２年は合同でダンスを踊ります。今日は曲の１番の手の動きやステップをつける練習をしました。これからどんどんレベルアップして五条小のアイドルになれるようにがんばっていきます。

　生活科のおもちゃ作りに必要な材料をタブレットにまとめました。お家の人にタブレットを見せながら説明できるように、ペアで練習しました。
　今日の宿題で子どもたちががんばって伝えますので、聞いてあげてください。

　生活科の教科書に載っているおもちゃをグループで遊んでみました。実際に遊んでみて、今後どんなものを作りたいか考えました。また「的に当てると面白そう」「レースをしてみたい」「紙吹雪を入れるといいかも」など遊び方のアイディアもたくさん見つけることができました。

　音楽の時間に「かっこう」を鍵盤ハーモニカで練習しました。タンギングと指の動きを意識して演奏します。自信をもって吹ける子が増えました。

　今回は、割り箸を使って鉄砲を作りました。割り箸に切り込みを入れたり、輪ゴムを巻きつけたりするのに苦労していましたが、諦めずに作りました。いろいろな的を用意して射的ゲームをしたいと、楽しそうに話してくれました。

　運動会に向けて、徒競走のタイムを計測しました。２年生は初めてトラックを走ります。カーブで勢いが落ちないようにがんばりました。

　算数の授業ではカードを組み合わせて線路をつくる学習があります。タブレットを使い自由に並べ変えたり回転させたりと、決められたルールをもとに楽しく活動しました。

　生活科の授業でおもちゃ作りをします。紙コップと輪ゴムを使ってぴょんコップを作りました。どうやったらよく跳ぶのかを考えて、ゴムの数を増やしたり、コップをプラスチックに替えたりするなど工夫を考えました。

　２組の様子です。１Lの感覚がつかめピッタリ賞のチームも多くいました。

「1Lピッタリチャレンジ」の様子です。いろいろな入れ物に、1Lだと思う分だけ水を入れて、どの班が一番1Lに近いか対決しました。水の量が多すぎる、少なすぎる、計量するときにこぼしてしまうなど、失敗もハプニングも楽しみながら学習していました。写真は１組の様子です。

　２年生では夏休みの課題で「ぼうしですいぞくかん」や「飼っている生き物の紹介カード」を作りました。友達に作ったものや写真を見せ、工夫したことやお気に入りのところなどを説明することができました。

　２年生ではボールゲームでドッジボールを行っています。今回は丸いコートで試合をしました。いつもとは違う攻撃の仕方ができるので頭を使い、チームで協力しながら楽しむことができました。

　学年合同で行った体育の様子です。運動会に向けて、ラジオ体操の練習を始めました。腕をまっすぐ伸ばす、大きく回すことを意識して体操しました。ラジオ体操を全力で行うと、とてもよい運動になります。

　ペットボトルに入っている水のかさはどれくらいか、ますを使って調べています。こぼさないように慎重に水を入れ、じっと目盛りを読みます。「1Lますの半分はどうやって言えばいいんだろう」という疑問からスタートして、dLという単位で表せることを学習しました。