１組の調理実習の様子です。１、２時間目に調理実習を行いました。手際よく作業を進め、班で協力して取り組むことができました。普段は野菜が苦手な児童も「おいしい！」と言っていました。ご家庭でもぜひ作ってみてください。

　体育ではいろいろな遊びを通して体づくりをしています。今回はじゃんけんやボールを使っていろいろな運動遊びをしました。

　国語の授業で「はなのみち」の勉強をしています。好きな場面ごとにグループに分かれ音読の練習をしました。発表では、「大きな声で話す」「聞いている人の方を見て話す」など、それぞれの課題をもって音読できました。

　夏野菜のズッキーニを植えました。大きく成長するといいです。

6月の活動予定をお知らせします。

図書整備活動にご協力いただきありがとうございます。
活動時間内で、ご都合のよい時間にお越しください、短時間でも大歓迎です！
ご参加をお待ちしています。
暑くなってきたので、水分補給出来るように飲み物をお持ちください。

日時:6月4日(水)
　　 6月18日(水)
　　 6月25日(水)
午前　9時30分〜11時30分
場所:図書室
作業内容:本棚整理 、本修理、壁面飾り補修

　今までのトショポンさんが作って飾っていた壁面飾りがだんだんと色あせたり、傷んだりしてきています。
　折り紙で簡単に作れる飾りを新しく増やしていけたらと思っています。
　図書室に来ている子供たちも手伝ってくれているので、ご興味のある方の参加をお待ちしています。

　今日は６年３組で調理実習を行いました。食材によって切り方を変えたり、火加減に注意をしながら炒める調理をしました。久しぶりに包丁を使った児童もいましたが。グループで協力して手際よく作業を進めることができました。明日は１組、２組で調理実習を行う予定です。

　今年度最初のなかよし集会を行いました。グループをまとめるために６年生が中心となって司会や手本を行いました。うまくいかないこともあったようですが、これから毎月なかよし集会を通して、他学年の手本となれるようにがんばっていきます。

　家庭科の授業では、次の時間に行う調理実習に向けて、ポイントや役割を確認しました。今回は炒める調理を行うので、野菜の大きさ、火加減、炒める順番などに気をつけながら、グループで協力して取り組みたいと思います。

１５日、１６日の二日間、緑の募金がありました。たくさんのご協力ありがとうございました。

　今週もたくさんの授業に取り組みました。どの授業でも真剣に取り組む姿が印象的です。来週のなかよし集会では、６年生が中心となって進めていきます。最高学年としてどんどん活躍をしてほしいと思います。これからの活躍が楽しみです。

　５月１２日（月）から１週間、あいさつ運動週間でした。計画委員は全国の方言を言いながら、あいさつ運動をしました。また、生活委員はハイタッチをしながら、あいさつ運動に取り組みました。
　来月も挨拶週間があります。挨拶週間を通して、五条っ子みんなが、自然に笑顔であいさつができるようになるといいなと思います。

　今日の外国語では、気持ちを表す言葉を学びました。ジェスチャーをつけて自分の気持ちを表すことができました。

　さつまいもを植えました。今年もおいしいさつまいもができますように。

　理科の授業でホウセンカの種をまきました。これから記録カードに観察の過程を記録していきます。どのように成長をしていくのか楽しみです。

　ストローやビー玉、ブラシや網などの道具を使い、絵の具のいろいろな技法に挑戦しました。偶然できる模様を楽しみながら、生き生きと作品作りに取り組んでいました。

　振り付けを覚えたり技の完成度を高めたりと、リーダー、サブリーダーを中心に練習を行っています。始めたばかりの頃より、手首が柔らかくなってきました！

　先週まいたあさがおの種から芽がでてきました。芽の様子を「目」と「手」と「鼻」を使って観察しました。いろいろな角度から見たり、触ったり、においをかいだりして、あさがおの芽の特徴を調べました。葉っぱの様子を手で表したりする子もいます。

　先日の合同体育の様子です。準備運動のダンスやいろいろな走り方でリレーをしたりしました。みんな元気いっぱい動いていました。

　今日はなかよし集会について事前指導を行いました。今年度も6年生が中心となって縦割り班で活動を行います。最高学年として下級生に楽しんでもらえるようにと、真剣に話を聞いたり、実際にゲームを行ってみたりと前向きな姿勢が立派でした。これからの活動が楽しみです。

　国語「聞き取りメモのくふう」という学習の様子です。インタビューの仕方やメモの取り方をしっかり練習してから、先生方の所へ行って話を聞いてきました。話題は「小学生のころ、むちゅうになっていたこと」です。大事なことを落とさずに聞いて、メモをすることができたでしょうか。