植物の成長には何が必要なのか条件を確認し、実験前の様子を観察しました。肥料や日光の有無でどのような影響が出るのか１週間観察していきます。

　春に苗を植えた夏野菜が大きくなってきました。収穫が楽しみです。

　国語では、「時計の時間と心の時間」に取り組んでいます。事例に対する納得度を話し合い、筆者が複数の事例を挙げた意図について考えることができました。

　道徳の授業で、登場人物の気持ちを考えるために役割演技を行いました。最初はみんな恥ずかしがっていましたが、慣れてくると楽しくなって盛り上がっていました。

　修学旅行の事前学習の発表を行いました。修学旅行がさらに楽しめるようにと、見どころをまとめたり、クイズをしたりとみんなが楽しめるような発表をしました。

　理科では血液のはたらきを勉強しています。手首で脈拍数を調べたり、聴診器を使って拍動数を調べたりしました。初めて聞く心臓の音に、驚きや新鮮さを感じていました。

　国語の物語の勉強を進めています。登場人物の心情の変化を本文から考えていきます。友達と意見を交流しながら主人公の心情の変化に迫っていきます。

　今年最初の水泳の授業です。天気も良くプール日和でした。泳力測定も行い、次回からたくさん泳いで上達できるようにがんばります。

　朝の時間に読み聞かせをしていただきました。「教室はまちがうところだ」などの絵本を楽しそうに見ていました。

　畑の夏野菜を観察をしました。それぞれの野菜の葉っぱの色や形、触った感じの違いなどを観察しました。

　今年度初の読み聞かせでした。お友達とこっそり笑い合いながらお話を聞いている様子が見られました。ビスケットの皆様、楽しい読み聞かせをありがとうございました。本年度も、朝のすてきなひと時を楽しみにしております。

　道徳での授業の様子です。感じたことを素直な表現で発表していきます。友達のよい意見には「いいね」や「なるほど」など温かい雰囲気で学習しています。

　今まで調べたことをしおりに挟むことができるように、班のみんなでまとめています。修学旅行が待ち遠しいですね。

　理科の授業で、電流のはたらきについての学習をしています。ハンディファンと検流計を使い、どうしてプロペラの回る向きがちがうのか、実験をして確かめました。

　今週は元気キャッチ運動週間ということで、生活委員会が外遊びを企画しました。昨日と今日の２時間目の休み時間、みんなが楽しめるよう工夫した鬼ごっこをしました。元気に体を動かすことができました。

　学年体育を体育館で行いました。広い体育館は、教室では思い切り動かせない身体や表現活動が思う存分できます。たくさんのお友達とだと表現も大きくなって表情もとてもよくなります。大きな声を出して歌いながら身体を動かすことをみんなとても楽しんでいます。
　

　家庭科で初めて裁縫道具を使いました。針に糸を通すところから苦戦していましたが、玉どめ、玉結びはさらに難しく困っている様子でした。そこへ校長先生が子どもたちに優しく教えてくださり、子どもたちもわかりやすかったと喜んでいました。

　五条小学校では、毎週道徳の授業を行い、児童の道徳性の涵養と日常生活に生きて働く道徳的実践力の育成を目指しています。５月は心の教育推進活動強調月間だったので、特に力を入れて授業を行いました。

　今日の委員会では、７月のあいさつ運動に向けて、アイデアを出し合いました。どのようにすれば、あいさつ運動を通して「図書室に行きたいな」と思ってもらえるか考えました。

　ネームでゴーをやりました。まだ２回目なので少し緊張している様子でしたが、練習を思い出しながら、精一杯大きな声で優しく説明をしていました。