なわとび記録会に向けて、練習中です！寒さに負けず、元気に跳んでいました。新記録を目指してがんばっています。

　久しぶりの体育の授業を思い切り楽しむ様子が見られました。来月は、なわとび記録会があります。たくさん練習して、寒さに負けない強い体をつくってほしいと思います。

　本日より、３学期が始まりました。教室では、冬休みの思い出を話している声がたくさん聞こえました。
　今学期は学年の締めくくりとなる大事な時期です。一日一日を大切に過ごしていけるといいです。

　今日から３学期が始まりました。いよいよ小学校生活も残りわずかになりました。
昨年は、６年生としての役目をしっかりと果たしてくれました。これからはその姿を下級生に引き継ぎながら、中学生に向けて成長してほしいと思います。

　暖かな日差しがありますが、時折吹いてくる風がとても冷たいです。
　明日から３学期がスタートします。寒い日が続くので、体調を整え、元気な姿で登校しましょう。

　明けましておめでとうございます。

　新しい１年が始まりました。五条小学校の子どもたちが、心も体も健やかに成長することができる１年となりますよう、本年もご協力とご支援をよろしくお願いします。

　本日は冬らしくとっても寒い一日でした。早いもので、本年も残すところわずかとなりました。保護者・地域の皆様には、一年間さまざまな場面でお世話になり、おかげさまで無事に本年を終えることができました。お力添えいただき、誠にありがとうございます。来年も、五条小学校の児童がよりよい学校生活を送ることができるよう、ご支援、ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。
　年内の更新は、本日が最後となります。１２月２７日（土）〜１月４日（日）においては、緊急を要する場合は、北名古屋市教育委員会学校教育課へお願いします。
　体調管理と交通安全に気を付けて、良いお年をお迎えください。

　今年のクリスマスは雨でした。明日以降天気は回復しそうですが、最低気温がぐっと低くなる予報です。年末年始で体調を崩さないように体調管理に十分気を付けて過ごしてほしいと思います。

　今日から冬休みに入りました。短い期間ですが、年末年始の時間を有意義に過ごしてください。
　さて、１月には「からたち作品展」が名芸大アートスクエアで開催されます。各学校の作品も展示されますので、ぜひ足を運んでみてください。

　２学期が終わり、楽しい冬休みが始まります。３学期も元気にがんばります。

　終業式を行いました。校長先生から、ことわざと童話「うさぎとかめ」の話を例に、来年の目標の立て方について話を聞きました。また、生徒指導の先生から、かるたを使って冬休みの生活について話を聞きました。その後教室へ戻り、担任の先生から通知表をもらいました。
　充実した冬休みをお過ごしください。

1月の活動予定をお知らせします。

図書整備活動にご協力いただきありがとうございます。
活動時間内で、ご都合のよい時間にお越しください、短時間でも大歓迎です！
ご参加をお待ちしています。

日時:1月14日(水)
　　 1月21日(水)
　　 1月28日(水)
午前　9時30分〜11時30分
場所:図書室
作業内容:本棚整理 、本修理、壁面飾り補修

　今学期もトショポンにご協力いただきありがとうございました。
　来学期以降も変わらず活動をしていくので、宜しくお願いします。

　大根が大きく育ちました。みんなで収穫しました。

　学習も遊びも、どの子も一生懸命がんばった２学期でした。今日から転入生が来たこともあり、お楽しみ会・歓迎会を行いました。
　あと一日で楽しい冬休みです。健康に気を付けて、楽しいクリスマス・お正月を過ごしてほしいと思います。

　さわやか運動会のリベンジで、５・６年生合同、クラス対抗運動会を行いました。綱引きや玉入れ、リレー、そして最後にソーラン節です。先生たちも混ざり、みんなで楽しむことができました。

　今日の４時間目に５年生、６年生でレクを行いました。今回は運動会の種目である、綱引き、玉入れ、リレー、ソーラン節を行いました。どの種目も楽しそうに声を掛け合いながら取り組んでいました。

　日本の魅力の一つである四季について、好きな季節の尋ね方や伝え方を確認しました。学んだ表現を用いて、友達と尋ね合いました。

　先日ハッピートークがありました。言葉の引き出しの一番上をプラスの言葉で満たすと普段から口癖としてプラスの言葉がいっぱい出てくるということを学びました。学んだことを生かしてよりよく生活していけるといいです。

　自分の書いた意見文をお互いに読み合い、説得力があるところを伝え合いました。発表やグループの話し合いでは、みんなしっかりと伝え合うことができました。

　北名古屋市選挙管理委員会の方々による、選挙出前トークを行いました。説明を聞いた後、模擬選挙を行って投票しました。２人の候補者の演説を聞き、どちらに投票するか考えながら投票を行うことができました。