最新更新日:2024/05/08
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★★ 校訓「明るく 正しく 健やかに」〜当たり前のことがしっかりとできる子〜 ★★

水溶液の性質とはたらき 〜6年生〜

 理科の授業の様子です。5種類の水溶液の違いを調べるために、水溶液を観察したり、においをかいだり、熱して蒸発させたりしました。水溶液の扱い方、器具の使い方に注意しながら班で協力して実験を進めることができました。今後は水溶液のなかまわけをしたり、水溶液の性質やはたらきを調べたりしていきたいと思います。
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図工 版画 〜6年生〜

 図工の授業の様子です。下がきから丁寧に取り組んでいます。来週からの授業では、彫刻刀を使って掘り進めていきます。ケガをしないように十分注意を払って、よい作品ができるようにしていきたいと思います。
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いろいろうつして 〜3年生〜

 図工「いろいろうつして」の様子です。カラー版画をつかって、どのような作品にするかを考え、思い思いの絵を作っています。どんな作品ができるのか楽しみです。
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キックベース 〜2年生〜

 体育では、ボールけり遊びを行っています。みんなボールをけるのが上手になってきたので、キックベースに挑戦しました。攻撃チームも守備チームも声をかけ合って協力して取り組んでいました。
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たぬきの糸車 〜1年生〜

 国語のたぬきの糸車では、場面ごとに感想を書いて学習を進めています。学習のまとめとして、一番好きな場面の絵と文を書きました。
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算数 円と正多角形 〜5年生〜

 身の回りにある物の円周や直径を調べました。円周は想像した数値よりも大きく驚いていました。
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学習発表会に向けて 〜2年生〜

 1か月後に控えた学習発表会に向けて、学年集会を行いました。群読のパートを決め、初めての練習です。2年生らしく元気いっぱい発表できるように練習していきます。
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きょくのながれ 〜1年生〜

 音楽では、音楽にあわせて体を動かす「きょくのながれ」を学習しました。「おどるこねこ」の曲に合わせてつないだ両手を振り、猫の鳴き声が聴こえたら背中合わせになる動きをしました。音の変化を楽しみながら体を動かすことができました。
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命の授業 その2 〜2年生〜

 2組の様子です。
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命の授業 その1 〜2年生〜

 助産師の平野先生に「命の授業」をしていただきました。絵本の読み聞かせや、お母さんとへその緒でつながっていた話を真剣に聞いていました。赤ちゃんの人形を、「重たいな」と言いながらも、優しく大事に抱いている姿が印象的でした。写真は1組の様子です。
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お友だち完成 〜2年生〜

 図工「くしゃくしゃぎゅっ」の様子です。新聞紙をたくさんちぎって丸めて中身を詰め、飾り付けをしました。魚やくま、雪だるまなど、個性豊かでかわいらしい「お友だち」が出来上がりました。大事そうに抱えて家に連れて帰る姿が、微笑ましかったです。
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昔の遊びに挑戦! 〜1年生〜

 生活科では、昔の遊びをしています。けん玉やかるた・コマ回しなどたくさんの種類に挑戦しています。友達に教えたり、ルールを工夫して勝負をしたりして楽しみました。
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算数 円と正多角形 〜5年生〜

 円周測定マシーンを作成し、直径と円周の関係について調べました。次時からは、円周や直径の求め方を学んでいきます。
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大きな数 〜1年生〜

 算数では、大きな数の学習をしています。10のまとまりと1のばらで考えることで数えやすくなることに気付き、問題に取り組むことができました。
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ボールけり遊び 〜2年生〜

 2年生は、合同でボールけり遊びをしました。ハードルを使ったシュートゲームや卵わりサッカーをしました。男女ともに上手にけることができました。活動の後はみんなで協力してきちんと片付けができました。
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外国語 小学校の思い出 〜6年生〜

 外国語の授業の様子です。はじめに明日の英検ジュニアに向けて、今まで習った英語の表現を復習しました。その後、小学校生活での思い出を英語で言う表現を確認し、ペアや友達と質問し合いました。これまで学習したことを生かして、明日の英検ジュニアもがんばってほしいと思います。
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リレー 〜1年生〜

 合同体育でクラス赤白対抗リレーを行いました。ボールを使ったり、ハードルを使ったりしたリレーを行いました。走っている友達を応援する姿が素敵でした。
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図工 版画 〜6年生〜

 図工の授業で、3学期は版画に取り組みます。今回は修学旅行で訪れた場所を版画で表現します。白と黒のバランスを考えながら、下書きをしました。どんな作品が完成するか、楽しみです。
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学年集会 〜4年生〜

 先日、学年集会を行いました。3学期に頑張ってほしいことや、学習発表会についてのお話をしました。真剣に話を聞く姿はとても頼もしいものでした。残り3ヶ月のステップアップに期待しています。
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書き初め 〜1年生〜

 書写の時間に書き初めをしました。お正月の文字を「とめ」「はらい」「はね」に気をつけて丁寧に書くことができました。
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