５年生の家庭科では、自分の身の回りにある物を見直し、物や環境を大切にした生活ができるようになるためお家の人に聞いたり、友達の意見を聞いたりしながら、いろいろなことを学んでいます。

　今日の授業では、家でどこを掃除してきたか、そしてその時どんなことを工夫したかについてグループで話し合いました。さまざまな意見もでて、新たな発見をした子もいました。クラスの子と学び合いながら、自分たちの生活の仕方を考えていき、指導していきたいと思いますので、ご家庭でのご支援・ご協力の程よろしくお願いします。

　今日は２年生の教室に教頭先生がスペシャルゲストとして読み聞かせに来てくださいました。「かたあしだちょうのエルフ」のお話を読んでくださいました。
　
　とても迫力のある読み聞かせに、みんなびっくり！今日も楽しいお話が聴けましたね。
　

　昨日は、ショーン先生と英語の学習をしました。
　動物の絵カードを見て単語を言ったり、実際に友達同士で　”What animal do you like?"　と質問して答えたりしました。
　最後には一列に並んで、男子と女子で質問しながらリレーをしました☆
　みんなとても楽しんで学習することができました(*^。^*)

　３組もみんな楽しそうにがんばって刷りました(*^。^*)
　終わったら、みんなで鑑賞会もしました。

　２組も紙版画を刷りました。
　初めて版画をやる子もたくさんいましたが、みんなで教えあいながらがんばって刷り上げました☆

　１４日の昔の話を聞く会に先立ち、先生たちで羽根つきの練習をしました。
　うまく羽子板に羽が当たらず、悪戦苦闘しています。
　
　３年生のみんなも、実際に羽根つきをするのが楽しみですね★

　「思春期の栄養」について、栄養教諭の近藤先生からお話をしてもらいました。今の時期は、骨の成長が大きく、タンパク質、カルシウム、鉄、ビタミンを含んだ食事を心がけることが大切であるということを教えてもらいました。
　健康な骨や体をつくるためにも、バランスの良い食事をとり、規則正しい生活を送ってほしいと思います。

１月３０日にビスケットの方に読み聞かせをしていただきました。
いい姿勢で静かに聞くことができました。

　授業参観でも一緒に取り組んでいただいた紙版画がだんだん出来上がってきました。
　１組では、出来上がった子から刷り始めました☆
　初めてのことでしたが、手をまっくろにしながら頑張りました！

　算数で、「１００ｃｍをこえる長さ」を学習しました。
　そのまとめとして、プリントを切って１ｍのまきじゃくを作りました。
　そのまきじゃくを使い、いろいろなものの長さをはかりました☆

　まずは、友達の頭や首の回りの長さしらべです。

　まきじゃくを持って、外に出ました。
　遊具や五条の森の木の幹などの長さを調べました☆

　今日３１日、４年生は「命の授業」を受けました。
　助産師の方や妊婦さんなどに来ていただき、赤ちゃんのおなかの中での様子や産まれるときの様子などを勉強しました。

　前半の様子です。

　胎児の成長の過程（大きさ・重さ）が分かる人形や、紙芝居の読み聞かせ、布の袋から出てくる子宮体験など、実感の湧く授業が盛りだくさんでした！
　自分たちも最初はこれだけ小さかったんですね。
　
　その２に続きます。

　途中、妊婦さんに胎児の心音を聞かせてもらい、4年生の子との心拍数の違いを聞き比べました。
　また、DVDで産まれたばかりの赤ちゃんを見る機会がありました。へその緒とつながった様子や、産湯につかる場面などを見せてもらうことができました。

　助産婦さんが「産まれてきただけで１００点満点です！」とお話されました。いい言葉ですね。

　この後、全員が胎児の人形や妊婦さんのおなかを触らせてもらいました。
　
　その３に続きます。

　胎児の人形は実際の平均的身長や体重をもとにして作られているようで、子どもたちはとても小さな胎児に驚き、そして想像よりも重たい胎児を両手で抱き上げて感嘆の声を挙げていました。
　また、妊婦さんのおなかを触らせていただくこともでき、目を輝かせている子、少し恥ずかしそうに触る子など、どの子にもよい体験になっているようでした。

　　１／２成人式に向けて自分を振り返る良い機会にもなりました。
　今回授業をしてくださったみなさん、本当にありがとうございました！

　２学期にいただいた渋柿を、なかよし学級のみんなで皮をむき、ベランダにつるして干し柿にしました。実がしまった甘い干し柿になりました。

　２４日から始まった給食週間でしたが、３０日で終了しました。
　最後の日には、五平餅が出て子どもたちは大喜びでした。これからも、献立表を見るのが楽しみです。

　先日、２組では「しょう来のゆめ」をテーマに日記を書きました。野球選手、歌手、ダンサー、保育士、画家など、みんなの日記は夢であふれていました。
　その中の１人の日記には「ぼくはしょう来、大工さんになりたい」と書いてありました。そこで「大きくなったら、先生のお家をたててね」とお返事したところ、
「大きくなったら家を作るんだけど、まず練習に紙で家を作ったよ」とすてきなプレゼントをしてくれました。
　
　子どもの温かい心にふれて、とても温かい気持ちになりました。

　生活科で、冬を楽しむために風と遊びました。ビニル袋を使って凧を作りました。「どの大きさのふくろをつかおうかな」「ひものながさはどのくらいにしようかな」。じぶんじぶんで工夫しました。
　「こっちむきのほうが、よくあがるよ」
よく上がるように、走り方も工夫しました。

　国語で、「ものの名まえ」について勉強しました。名前には、「ひとつひとつの名まえ」と、「ひとまとめにした名まえ」があることを知りました。勉強したことを使って、「お店の人」「お客」として、言葉のやりとりをして楽しく買い物をしました。

　「電気とわたしたちのくらし」の実験風景です。教材を使って楽しく実験しています。

　手回し発電機で電気をつくったり、つくった電気をためたりする実験を通して、電気について学習しました。電気は光や音、熱などに変えて使うことができることや、身のまわりの電気製品はどんな働きをしているかなどを学びました。