７日（木）に北名古屋市制２０周年記念子ども文化芸術体験推進事業の一環として、むすび座による人形劇の鑑賞を行いました。人形の躍動感のある動きや、迫力のある音楽で劇に見入っている児童がたくさんいました。

　ＮＴＴドコモさんに、スマートフォンやＳＮＳの使い方について教えていただきました。チャットで友達の悪口が送られてきたときの対処法やＳＮＳに情報を発信するときに気を付けるべきことなど、これから起こりうる問題を取り上げていただき、子どもたちも自分事として考えることができていました。
　ＮＴＴドコモさん、本日は分かりやすく、身近な題材で授業をしてきただき、ありがとうございました。

　今日は１〜４年生が校外学習に出かけていたため、運動場を広々と使って、元気いっぱい外遊びを楽しむことができました。
　普段は、低学年の子にブランコを譲ったり、限られたスペースでドッジボールをしたりしていますが、今日は運動場を思いきり使って遊ぶことができ、子どもたちはとても楽しそうな様子でした。

　ゲームを通して、家族・親戚を表す単語を学びました。みんな楽しそうに取り組んでいました。次回は、自分の好きなものや宝物を英語で紹介するそうです。

　図工で「絵のぐ＋水＋ふで＝いいかんじ！」の学習をしました。絵の具に含ませる水の量を調節したり、筆の使い方を工夫したりして、様々な線や形を描きました。

　今日初めて４階に行って、特別教室を探検してきました。図工室や音楽室、図書室にはびっくりするほどたくさんの本が並んでいました。校長室も見せていただきました。
　教室に戻ってきてから、どんな部屋だったか絵でまとめました。

　学校図書館を活用して、興味のあることについて調べました。「むかしの人々のくらし」や「ギネス世界記録」、「アザラシ」、「方言」など、調べていることは様々でしたが、新たな知識を得て、うれしそうな様子が見られました。

　夏野菜の苗を植えました。みんなで世話をして大切に育てていきます。

　１組は国語科の「白いぼうし」を読み取り、不思議だと思うことをグループで共有しました。２組は、社会科でタブレットを使用し、ダムについて考えました。３組は音楽科でリコーダーを練習しました。

　各クラスで作品作りをしました。５月にちなんでこいのぼり作りをしたり、粘土や絵を描いたりしました。

　家庭科でお茶をいれる実習を行いました。コンロの使い方や蒸らす時間などを再確認し、おいしいお茶になるように協力して進めることができました。お家でも学習したことをいかしてくださいね！

　水上置換法で気体を集め、ろうそくの火がどうなるか、観察しました。酸素の中で燃やしたときには、燃え方の激しさにとても驚いていました。どの班も、安全に気を付けて行うことができていました。

　1年生が生活科の学習で校庭探検に行きました。花の匂いを嗅いだり、いろいろな形の葉っぱを見つけたりすることができました。

　今日はリード足と抜き足を意識して走りました。練習を繰り返し、授業の最後には初めてハードルのタイムを計りました。５０ｍ走のタイムに少しでも近づけるようにがんばっていきます。

　天気が良いので、校庭でスケッチしました。ぼやかして塗るところと、はっきり塗るところを塗り分けて遠近感のある絵になるよう、みんな真剣に描いていました。

　今日は石灰水を使って二酸化炭素が増えたかどうかを調べました。ろうそくを
燃やした後、石灰水を振ると、白く濁ったことにとても驚いていました。

　パワーポイントを使って、自己紹介をしました。今回学んだ、パワーポイントの使い方を基に、修学旅行で学んだこともまとめられるといいですね。

　春の校外学習では、モンキーセンターに出かけます。今日は、事前学習として、霊長類の仲間について勉強しました。チンパンジーやニホンザルの手形と自分の手形の大きさを比べたり、ゴリラのタペストリーを見てその大きさを感じたりしました。子どもたちは、実際にいろいろな動物たちを見るのが楽しみになったようでした。

　５年生では、野外学習に向けてトーチトワリングの練習が始まりました。かっこよく披露できるよう、練習していきましょう！

　体育ではマット運動の学習をしています。苦手意識のある子も多いですが、「手で支えることが大切」ということを教えてもらい、練習を進めています。いろんな技ができるように頑張っていきましょう！