写真は、弁当を食べているときの様子です。

　１年生は、校外学習で名古屋港水族館へ行きました。午前中はバスに乗って出発し、水族館でイルカショーを見ました。イルカの大きなジャンプや息の合った動きに、子どもたちは歓声を上げながら楽しそうに見入っていました。その後は、おうちの方に作っていただいたお弁当を友達と一緒においしくいただきました。
　午後からは、ペンギンやクラゲなど、さまざまな海の生き物を見ました。「かわいい！」「きれいだね！」と友達と話しながら、海の生き物について楽しく学ぶことができました。

　写真は、午前中の様子です。

　１年生は　生活科の授業で、２年生と一緒に学校探検をしました。２年生にやさしく教えてもらいながら、たくさんの教室を見学することができました。
また、アサガオの種のプレゼントももらい、楽しい時間を過ごしました。学校のことをよりくわしく知ることができましたね。

　今日は1年生とペアになり、学校探検をしました。1年生の手をひく優しい姿や、教室を案内する頼もしい姿が見られました。学校探検が終わり、2年生に感想を聞くと「1年生と仲良くなれてうれしかった」「また一緒に遊びたい」と、笑顔で話してくれました。

リコーダー教室がありました。
プロの先生の演奏に、子どもたちは皆、釘付けでした。
たくさん練習して、上手に演奏できるようになりましょう。

　今週の体育の様子です。ハードル走とソフトバレーボールに取り組んでいます。一生懸命活動しました。来週もがんばりましょう。

　１組の調理実習の様子です。

　今年度は、お兄さんとお姉さんとして、３年生とペア遊びをします。
　
　今日は、自己紹介を行い、はじめましてのあいさつをしました。代表委員の司会で、初仕事を頑張っていました。

　今年一年間、先輩として、３年生を楽しませていってください。

　調理実習ではいろどり炒めを作りました。事前に決めた役割で班で協力しなが作ることができました。１組は明日行う予定です。

　６年生では、「音の絵」をという単元で絵を描きました。雨や風の音だけではなく、話し声や生活音など自分で表したい音を想像しながら絵で表現することができました。

　図工の学習で、ねん土を使いました。ねん土をちぎったり、ねじったり、丸めたりして、楽しみながら作品を作ることができました。

　１年生は、生活の授業にあさがおの種をまきました。子どもたちからは、「はやくさいてほしい」「どんな花がさくかな」と楽しみにする声が聞こえてきました。きれいな花が咲くように、毎日水やりをできるといいですね。

　市制20周年を記念した「子ども文化体験推進事業」として、本校では人形劇の鑑賞を行いました。上演されたのは『小さな山神スズナ姫』。美しい舞台や心温まる物語に、子どもたちはぐっと引き込まれていました。
　普段の授業ではなかなか触れることのできない本格的な人形劇に、子どもたちは目を輝かせながら見入っており、笑いや驚きの声が会場に広がる場面もありました。物語の展開に合わせて表情を変えたり、登場人物に思いを寄せたりする姿がとても印象的でした。
　鑑賞後には、「スズナ姫がかわいかった」「お話が感動した」などの感想も聞かれ、心に残る貴重な体験となったようです。今回の文化体験を通して、子どもたちは芸術の楽しさや表現の豊かさに触れることができました。

　新しいクラスにも慣れ、楽しく授業に取り組んでいます。生活・国語・図工の様子です。

野外学習に向けて、学年そろってダンス練習をしました。とても楽しそうに踊っていて、表情からとても楽しみにしていることが伝わってきました！

　６年生では、漢字ドリル・計算ドリルの中から出題した小テストを毎週行っています。４年生から続けてきた「朝学習チャレンジ」。今年も一年間取り組みます。少しでも基礎・基本が定着していくことを期待しています！

　４年生になり、２週間が過ぎました。新学年新学級で新たなルールを覚えたり、高学年としてしっかりしようと頑張って諸活動に取り組んでいます。

　学級目標を作ったり、授業参観があったり、今日はクラブ活動があり、みんな笑顔で毎日を送ることができています。

　児童会と学級役員の任命式がありました。前期のリーダーたちの堂々とした態度から、とてもやる気を感じました。全校で応援し、協力していきたいですね。

　４月２１日、２２日と緑の募金活動を行いまいました。

　先週までで児童会でチラシやポスターを作成し、宣伝活動を行いました。多くの子どもたちの協力のおかげで、１７５８４円もの、多くの募金が集まりました。

　協力してくれた皆さん、ありがとうございました。

　前期役員任命式を実施しました。代表児童たちは、立派な態度で任命状を受け取ることができました。また、学校長からは、「リーダーだよりにならないように気を付けてほしい」というような内容の話がありました。