「いくらならやる？いくらならはらう？ゲーム」を行い、ものの価値観や収入と支出について学びました。さらに、小学生にとってもだんだんと身近になってきているインターネットゲームの課金について、気を付けるべき点を教えていただきました。楽しみながら計画的なお金の使い方について学ぶことができました。

　夏野菜が終わりましたので、畑のお掃除をしました。みんながんばりました。

　見学の様子の続きです。

　北名古屋市の図書館見学に行きました。みんなが使いやすくなる工夫について丁寧に教えてもらったり、普段は入れない書庫を見学させてもらったりしました。子どもたちもたくさん質問したり、メモを取ったりし、図書館への関心が深まりました。
　ぜひ次は、お家の人と一緒に図書館を利用しに行ってみてほしいと思います。

　来週から運動会の練習が始まりますが、今日は一足先にダンスの細かい動きについて教えてもらいました。本番では、元気いっぱい踊れるようにがんばります！

　国語の時間に書かれ方の違う２枚のポスターの共通点と相違点を探す活動を行いました。どうして書かれ方に違いがあるのか、ポスターの作り手の工夫を友だちと話し合いながら考えることができました。

　高齢者疑似体験では、手首や足首に重りをつけて足取りを重くしたり、ヘッドフォンやゴーグルをつけて視覚や聴覚を鈍くしたりした状態で、ペットボトルの水をコップに移すなどの動作を体験しました。見えにくさや聞こえにくさなどを体感して、生活の中で高齢者が困ることをより理解することができました。今日学んだことをこれからの生活に役立ててほしいです。

　北名古屋市社会福祉協議会の方に来ていただき、福祉実践教室を行いました。体育館では、車いすに乗って操作したり、車いすで生活している方のお話を聞いたりしました。ちょっとした段差を昇るのに苦労したり、マットの隙間に挟まって動けなくなったりする経験を通して、車いすで生活することの大変を体感することができました。

　音楽の授業で初めて鍵盤ハーモニカの練習をしました。「ド」の音を強い息や弱い息で、短い音や長い音などさまざま出してみました。

　９月１６日（火）５時間目に薬物乱用防止教室を行いました。保護司の方から薬物はとても怖いもので、一度でも手を出してはいけないということを教えていただきました。誘われてもきっぱりと断る強い気持ちをもち、今ある日常を大切にしてほしいと思います。

　２学期最初のあいさつ週間でした。今週は放送委員会も参加してよいあいさつができている子が多かったです。次のあいさつ運動も元気なあいさつができるといいです。

　先日虫取りをしておうちを作りたいといっていた子どもたちは、虫たちのためにどんなおうちを作ればいいのか、２年生の飼っているすずむしを見せてもらい参考にすることにしました。そこでの疑問や不思議に思ったことを先生に質問し、実際におうちづくりをしました。隠れられるところを作ったり、食べ物になるものを探したりグループで協力しながら素敵なおうちを作りました。

　３組の様子です。倍率を変えながらピントを調節して観察しました。初めて見る花粉の姿に驚きを隠せない様子でした。

　６時間目に租税教室を行いました。税金がどんなことに使われているのか、税金がなければどんな世の中になってしまうのかなどを、講話やＤＶＤの映像を通して学ぶことができました。最後に、1億円と同じ重さの見本が入ったアタッシュケースを持ち上げて、重みを感じる体験をしました。

　今日は雄花の先についている花粉を顕微鏡で観察しました。久しぶりの顕微鏡でしたが、きちんと使い方や注意するポイントを覚えていて、上手に観察ができました。

　図工で口がぱくぱく開く人形をつくりました。どんなものをぱくぱくしたいか、想像しながら作ることができました。

　図工の授業では、輪に飾りをつけて、変身するものをつくりました。画用紙を輪にし、頭と腰に装着できるようにしたら、それぞれ変身したいものをイメージしながら飾りをつけました。
　変身した姿を友達同士見せ合い、盛り上がっていました。みんなとても似合っています。

　図工では、土粘土で自分だけの建物を作りました。普段使わないへらや切り糸などの道具を使って偶然できた形から、おもしろい作品ができました。

　理科では新しい単元に入りました。ヘチマの花はどれも同じではなく、違いがあることにみんな驚いていました。

　今日は図工で絵の具の練習を行いました。初めて絵の具を使うのでみんなわくわくしていました。混色の練習では、それぞれお気に入りの色ができ、喜んでいる子が多くいました。