最新更新日:2025/04/25
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★★ 校訓「明るく 正しく 健やかに」〜当たり前のことがしっかりとできる子〜 ★★

テストに向けて頑張ります! 〜4年生〜

 算数では分数の学習をしています。もうすぐ行うテストに向けてプリント学習を進めています。
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身体測定 〜4年生〜

 身体測定の前に保健の先生から「きみのこころをつよくするえほん」を読んでいただきました。いやなことがあったり困ったことがあったら周りにいる人に相談すると心がすっきりすることを教えていただきました。また、子どもたちは久々の身長の計測に興味津々でした。前回よりもさらに身長が伸びていて、ガッツポーズをとっている子もいました。
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大きくなりました! 〜3年生〜

 今日は発育測定がありました。3年生になって10ヶ月が経とうとしています。心も体も大きく成長し、自分でできることも増えました。元気いっぱいの学年だからこそ、これからも健康に過ごしてほしいと思います。
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6年生へ感謝を込めて 〜4年生〜

 4年生は総合学習の時間に「6年生を送る会」に向けた準備を行っています。4つのグループに分かれ自分たちでどのように感謝の気持ちを伝えようか考えています。
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ビスケット 〜3年生〜

 今日はビスケットの方による読み聞かせがありました。今日は2冊も読んでいただき、子どもたちはとても嬉しそうでした。
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Welcome to Japan! 〜5年生〜

 観光案内カードを作り、自分が行きたい場所、見たいもの、食べたいもの、やりたいことなども加えて、日本全国を紹介しました。みんなでYokoso!を歌ったり、大きくリアクションをしてみたり、楽しそうに発表をする様子が見られました。Sounds nice!
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人のたんじょう 〜5年生〜

 5年生の理科の授業では、人の母体内での子どもの成長について、調べました。赤ちゃんの子宮の中での様子について疑問に思ったことを調べ、発表し合いました。友達の発表を聞き、「知らなかった、そうなのか!」、「なるほど!」というような声がたくさん聞こえました。
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ビスケット読み聞かせ 〜1年生〜

 ビスケットによる読み聞かせがありました。どの子もおもしろいお話に夢中になっていました。
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ミシンにトライ!手作りで楽しい生活 〜5年生〜

 1組の様子です。ミシンを使った作業もスムーズに進めることができるようになってきました。どの児童も真剣な表情で、一生懸命作業を進め、完成した児童も出てきました。学校サポーターの方々の協力もあり、ここまで順調に進んでいます。完成して喜ぶ子どもたちの顔を見るのが楽しみです。
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音楽 〜2年生〜

 今日は音楽室で、いろいろな楽器にふれました。「きしゃははしる」を鍵盤ハーモニカ、小太鼓、木琴、鉄琴に分かれて合奏しました。
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ほり進めて刷り重ねて 〜5年生〜

 下描きを終え、彫刻刀に入りました。手前から奥に向かってほること、板を押さえる手を刃より前に出さないこと、刃ではなく板を回転させることなどに気を付けて取り組んでいきます。
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6年生を送る会に向けて 〜5年生〜

 朝の時間に、各グループに分かれて1〜4年生の教室に行き、6年生を送る会についての説明とメッセージカード、出し物のお願いをしました。今までお世話になった6年生のために、素敵な会にすることを目標とし、がんばっていきます。
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なわとびタイム 〜4年生〜

 今日から「なわとびタイム」が始まりました。リズムに合わせていろいろな技にチャレンジしていきます。前跳びでは、高学年の目標である3分間を達成する児童が多くいました。
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発育測定 〜6年生〜

 小学校生活最後の発育測定が行われました。初めに「きみの こころを つよくする えほん」という絵本の読み聞かせ後、身長と体重を測りました。9月と比べて4〜5cm身長が伸びた子もいて、その成長スピードに驚きました。6年間で心も体も大きく成長しました。
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物語を読み取ろう 〜4年生〜

 4年生では今年最後の物語文である「スワンレイクのほとりで」の学習を行いました。個人で読み取ったものをグループで交流し、全体で意見を言い合いました。子どもたち中心に生き生きと活動しています。
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命の授業 〜4年生〜

 4年生では命の授業の学習を行いました。赤ちゃんがお母さんの体でどのように大きくなるのか学びました。実物と同じ重さの人形に子どもたちは驚いていました。
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ミシンにトライ!手作りで楽しい生活 〜5年生〜

 エプロン製作に入りました。裁ちばさみで布を切り、アイロンで折り目をつけて、まち針で留めて、しつけ縫いをして、ミシンで縫って...など、たくさんの作業に取り組み、自分だけのエプロンを作っていきます!
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授業の様子 〜6年生〜

 体育では、縄跳び記録会に向けて練習に励んでいます。図工では、彩色版画を制作しています。
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授業風景 〜1年生〜

 生活科の授業では、自分たちでつくった凧やかざぐるまで遊びました。たくさん走って、体も温まりました。国語の授業では、「まとめてつけた名前」と「一つ一つの名前」の学習を生かして、お店屋さんごっこをしました。お店屋さんになりきって、楽しく活動できました。
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ものの名まえ 〜1年生〜

 先日の授業参観で学んだ「ものの名まえ」を使ってお買い物ごっこをしようと準備中です。お店に並べたい商品を楽しそうに作っていました。
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