今週の子どもたちの様子です。クラスでの授業は集中して取り組みました。「まちたんけん」のグループの顔合わせや、運動会の練習もしました。

　算数の問題に取り組んでいる様子です。複数の計算が必要な問題を１つの式に表します。この式を立てた理由やどのように計算したのかをペアで伝い合いました。

　読書感想画に取り組んでいます。先生が絵本を読んだあと、お気に入りの場面を思い浮かべながら下がきを描きました。次回は、画用紙に描きます。

　これまで行ってきた本文の読み取りを生かし、登場人物の心情の変化について話し合いました。話型を用いて練習してきたので、今日は特に意欲的に発言できていました。

　学校保健委員会では自分のよいところについて考えました。友達とよいところを伝え合い、そして「よいところみつけビンゴ」を行いました。その後スクールカウンセラーの先生からお話を聞き、これからも自分のよいところを探していくことの大切さについて学びました。

　リコーダーの練習を始めました。運動会の練習と並行して、学年全体でがんばっていきます。

　算数では、重さの学習をしています。文房具の重さを１円玉を使って量ったり、はかりを使って量ったりしました。

　初めての５、６年生合同練習で、細かい動きの確認をしました。本番までにお互いによい影響を与えられるようがんばっていきます。

　約分と通分の練習をしました。ミスを減らして、計算にかかる時間を短縮するために、本読み計算や練習問題に取り組んでいます。

　徒競走の並び方の練習をしました。自分が何組の何コースで走るのかを確認することができました。次回は、運動場で実際に走ってみます。

　本日、五条小学校において北名古屋市総合防災訓練が行われました。実際に避難所開設・運営を行い、段ボールベッドや居住スペースの間仕切りなどを組み立てました。グラウンドには自衛隊や警察、消防車両が展示され、放水活動を間近で見たり実際に乗車して体験したりすることができました。五条小学校の児童も多数参加し、スタンプラリーやいろいろな体験を行う姿が見られました。

　図画工作の時間に美術作品が印刷されたアートカードを使った活動を行いました。まずは、グループで引いたカードと同じポーズ！とても上手にまねっこができ、盛り上がりました。次に、複数のアートカードから３枚を選んで、お話づくり。1年生には少し難しいかと思いましたが、楽しい話や少し怖い話など、いろいろな物語ができました。

　社会では、災害から身を守る学習をしました。各家庭で非常持ち出し品を用意したり、災害が起きたらどこに避難しておくかなどをきめておいたりする「自助」や近所の人たちと協力して助け合うという「共助」などがあることが分かりました。
　調べ学習を通して、友達と教えあったり考えたことを聞いてもらったりしました。

　絵の具をつかった絵が仕上がりました。みんな、丁寧に仕上げることができました。

　３・４年生は運動会に向けて、ダンスの練習をしています。細かい動きを一つ一つ確認し、元気いっぱい大きく踊れるようにがんばっています。

　算数では、大きさの比べ方について学習しています。直接長さを比べにくいものは、テープを使って長さを比べるとよいことを確認しました。実際にロッカーの高さや教卓の高さをテープで測り、いろいろなものの長さや高さを比べることができました。

　３年２組で国語の研究授業を行いました。『ちいちゃんのかげおくり』を読み、第５場面の役割について考えました。グループで自分の考えを伝えるなど子供たちのがんばる姿をたくさん見ることができました。

　今日のビスケットの読み聞かせでは、「おばけやしきたんけん」など面白い本を読んでいただきました。楽しい読み方に笑顔いっぱいでした。

　まどをのぞいて見える空にあったらいいなと思う世界を描きました。お城や果物、海の生き物など子供たちは楽しく作業しました。完成したものを空に映して出来ばえを確認しました。

　今日は読み聞かせをしていただきました。みんな、お話の世界に夢中になっていました。