|  | 最新更新日:2025/10/28 | 
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| 卒業のつどい練習
 いよいよ明日は卒業のつどいです。6年生のために、これまで必死に練習してきました。3年生全員で、6年生への感謝の気持ちを伝える機会は、最初で最後です。演技が終わった後、6年生から「3年生ありがとう」と言ってもらえるよう全員全力で、頑張りたいです。     1年生 図工 うつしたかたちから
 1年生は、図工の授業で絵の具やクレパスをつけた材料を画用紙に写しました。 子どもたちは、材料によって写るかたちの違うことに気付き、工夫して作品を仕上げることができました。             エコキャップ運動(赤十字委員)        図工〜いろいろ写して〜
 3年生は初めての版画を行いました。ローラーやバレンなど初めて使うものに戸惑いはあったものの、時間が経つにつれて、手際よく作業を行うことができるようになってきました。刷る中で上手くできた部分もあれば、「こうすればもっと上手くいった」という声も聞こえてきたので、次の活動に生かしてほしいです。             2年生 授業の様子
 2年生の授業の様子です。図工では、紙版画の制作に取り組んでいます。自分の顔をモチーフに画用紙で版を作りました。完成が楽しみです。体育では、ボール蹴りゲームに取り組んでいます。ボールを的に当てるゲームや、パスを使ったミニゲームを通して、ボールを蹴る、止める動作を練習しています。             5年生 理科の実験            第3回学校運営協議会
 2月19日(水)に学校運営協議会が行われました。1年間の学校運営について協議し、次年度に向けての話し合いがされました。子どもたちのよりよい教育活動のため、貴重なご意見をいただきました。ありがとうございました。     図書ボランティア
 図書室に行って、楽しく読書しましょう。図書ボランティアの方々、今回もありがとうございました。             図書ボランティア
作ってくださったPOPの続きです。         図書ボランティア
 2月19日(水)に図書ボランティアの方々に、図書室を整備していただきました。 今回は、本のPOPを作って、飾ってくださいました。とても素敵な本の紹介です。どの本を読もうか、選ぶのも楽しみになりますね。             1年生 なわとび大会
 本日、1年生はなわとび大会を行いました。 どのクラスも設定した回数をこえられるように一生懸命跳びました。 子どもたちは、声をそろえて回数を数えたり、「頑張ろう」「引っかかっても大丈夫だよ」と声をかけたりして跳んでいました。 どのクラスも目標を達成することができました。 2年生でも、たくさん跳べるとよいですね。             2年生 算数
 2年生の算数の授業の様子です。「はこの形」について学習を進めています。箱の面の形や辺と頂点の数に気をつけて、工作用紙やストローで箱の形を作りました。             1年生 幼保交流会
 幼保交流会を行いました。 小学校生活についての説明をしたり、校歌を合唱したりするなど、来年度の新一年生に向けて、西春小学校について紹介しました。 その後、西春小学校ついてのクイズを披露したり、学校の中を見て回ったりして、お兄さん、お姉さんとして、たくさん交流することができました。 交流会に向けて、一生懸命準備してきた成果をしっかりと発揮することができたので、この経験を自信に変えて2年生に上がってもらいたいと思います。             1年生 幼保交流会に向けて            明日の交流会が楽しみですね。 大縄跳び(3年生)
 先日、学年で大縄の記録会を行いました。今回の大縄跳びは競うのではなく、それぞれのクラスで目標を作り、記録会に挑戦しました。すべてのクラスで目標を達成することができました。以前よりもクラスの絆を深めることができたのではないかと思います。 このクラスで過ごすのも残り数か月となりました。クラスで過ごす残りの時間も大切にして行きたいと思います。             4年生 大縄
 学年で、大縄跳びの記録会を行いました。この日のために各クラスで目標を決め、練習を重ねてきました。今日は練習の成果を発揮し、どのクラスも目標を達成することができました。来年は今年の記録を越せるように頑張ってほしいです。             5年生 エプロン作り        5年生 エプロン作り            5年生 エプロン作り            PTA委員会
 2月12日(水)に今年度最後のPTA委員会がありました。これまで、旗当番やあいさつ運動など、大変お世話になりました。また今年度は、研究発表会でもたくさんお助けいただきました。ありがとうございました。今年度もあと少しですが、子どもたちのため、どうぞよろしくお願いします。     | 
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