最新更新日:2025/04/25
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★★ 校訓「明るく 正しく 健やかに」〜当たり前のことがしっかりとできる子〜 ★★

わり算の筆算を特訓中 〜4年生〜

 算数ではわり算の筆算を学習しています。位が大きくなると間違いやすくなるため、みんな集中して勉強しています。プリントでも繰り返し学習しがんばっています。
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外国語活動 〜3年生〜

 今日の授業の様子です。外国語活動では、英語を使ったゲームで楽しく学習することができました。算数では、教え合いながら理解を深めることができました。
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授業の様子 〜なかよし〜

 今日のなかよし1・2組の授業の様子です。みんな、頑張っています。
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ミラクル!ミラーワールド 〜5年生〜

 鏡の前に物を置いて、映り方を試したり、友達と考えを共有したりしました。写真は3組の様子です。
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身体測定 〜4年生〜

 今日は2学期の身体測定と保健指導がありました。身体測定では、1学期よりも成長していて、うれしそうにしている様子が見られました。保健指導では、「すきなこと、にがてなこと」の読み聞かせの後、自分のよいところを見つけビンゴを作りました。残り1マスはおうちの人から見たよいところを書き込むので、家で一緒にビンゴを完成させてください。
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読書感想画に向けて 〜3年生〜

 今日の図工では、これから描く読書感想画の物語を聞きました。みんな想像を膨らませながら、真剣にお話を聞くことができました。どんなお話だったのか、ぜひご家庭でも聞いてみてください。
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図工 〜2年生〜

 図工の授業ではステンドモザイクに取り組んでいます。形を組み合わせて、丁寧に作っています。完成が楽しみです。
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生活・体育 〜1年生〜

 生活科「いきものとなかよし」で虫さがしを行いました。気温が上がることが予想されたため、午前中に行いましたが、虫も暑さに参っているのか、なかなか見つかりませんでした。今日の収穫は、イトトンボ・カマキリ・バッタ・シジミチョウなどです。次は、もっと見つかるといいと思います。
 体育では、跳び箱運動を行っています。今日は踏みきりと、手をしっかりついて体重移動をすることを中心に練習しました。
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新聞を読もう 〜5年生〜

 好きな記事を選び、紹介する文を書きました。難しい漢字が多く、苦戦していましたが、自分で意味を調べ一生懸命読んでいる様子が見られました。
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授業風景 〜3年生〜

 今日の授業の様子です。一生懸命取り組んでいる様子が印象的です。また、今日は久しぶりに昼放課に外遊びができ、みんなで楽しく遊びました。
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ゆかいに歩けば 〜4年生〜

 音楽の時間の様子です。「ゆかいに歩けば」という曲にはスタッカートという記号がたくさん出てきます。その曲の特徴をつかむために曲に合わせてゆかいに歩いてみました。子どもたちは弾むようににこにこと歩いて合唱につなげることができました。
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マット運動が始まりました! 〜3年生〜

 2学期の体育はマット運動からスタートしました。難しい技もありますが、どの児童もできるようになろうと頑張っています。まだまだ暑い中の体育ですが、熱中症に気を付けながら取り組んでいきたいと思います。
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グループで熱のこもった話し合い!

 理科の「自然のなかの水のすがた」で、水がどのように蒸発するかという実験をし、今日は結果とその検証をしました。どこへいったのだろう?とグループごとに話し合いました。
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暑いけれど、がんばります! 〜4年生〜

 今日も暑さ指数が31を超え、休み時間にグラウンドで遊ぶことができませんでした。それでも4年生は元気いっぱいに過ごしています。
 今日は、学校体験活動として2組に大学生の後藤先生が来てくれました。みんなうれしくて休み時間にお話しをしたり、勉強を教えてもらったりしました。
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Who is this? 〜5年生〜

 学んだことを生かして、身近な人について紹介するゲームを行いました。教科書に登場するキャラクターだけでなく、スペシャルカードも混ざっており、楽しみながら取り組む姿が見られました。
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夏野菜の最後の収穫 〜なかよし〜

 夏野菜の最後の収穫をしました。みんなと一緒に行う収穫はとても楽しかったです。
 
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緑のカーテン 〜4年生〜

 1学期から教室の前で育てていたへちまとゴーヤがすくすく育っています。子どもたちが毎日水やりと観察をしっかり行ってくれていたこともあり、花もたくさん咲き、つるの高さも2m超えました。ゴーヤは実もどんどんできてきたので、ちょっとした変化にも子どもたちは目をキラキラさせて報告してくれます。
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どちらを選びますか 〜5年生〜

 二つの立場に分かれて話し合いを行いました。より説得力のある意見を伝えることができるように、がんばっていました。
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しゃぼん玉遊び 〜1年生〜

 生活科の授業でしゃぼん玉遊びをしました。「どうしたらたくさんしゃぼん玉ができるのか」、「どうしたら大きなしゃぼん玉をつくることができるのか」など、試しながら遊びました。また、うちわや輪っかを使ったしゃぼん玉づくりにも挑戦し、楽しいひと時となりました。
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国語 〜2年生〜

 国語の授業では、「みの回りのものを読もう」「書いたら、見直そう」に取り組んでいます。タブレットを使って、楽しく学習することができました。
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