表彰式と終業式がありました。
　校長先生から２学期、また２０２４年を振り返ってみましょう。また、来年どんな一年にするか目標を立ててみましょうと話がありました。真剣に聞く姿勢が素晴らしかったです。
　生徒指導の先生から、冬休みに気を付けること４つの話がありました。
　・生活リズムを整えよう
　・家族との時間を大切にしよう
　・交通安全に気を付けよう
　・SNSの使い方に気を付けよう
　２学期締めくくりを行い、交通安全に気をつけて、冬休みを過ごしましょう。

　２学期の通学団会議がありました。それぞれの分団に分かれて、安全に登下校できているかを振り返りました。通学団会議で話し合ったことをしっかり守り、これからも安全に登下校していきましょう。
　また、最近、暗くなるのが早くなってきているため、交通安全に気を付けて早めに帰ることを心がけましょう。

　赤い羽根募金の活動で集まった、みなさんの温かい心遣いを、北名古屋市社会福祉協議会の方々にお渡ししました。たくさんのご協力をありがとうございました。　

オンラインで、自動車の製造工程やそれにまつわる工夫について学習をしました。自動車メーカーが現在開発中の、製品の紹介や質問コーナがあり、子供は興味深々でした。

　師勝東小学校生の手本として輝く６年生になれるように、各クラスの学級委員が計画した「６年生へ向けてJUMP UP週間」を行いました。毎日「チャイム席」「整理整頓」「授業態度」などを振り返り、自己評価して点数化します。予め設定した目標をみんなで達成していくことを通して、学年の結束を高めました。

　今年最後の外国語の授業がありました。クリスマスカードを作ったり、アルファベットすごろくをしたりして楽しみました。いつも笑顔で楽しく授業をしてくれるＡＬＴの先生と一緒に、子どもたちも笑顔いっぱいで授業を受けることができています。
　３学期の外国語の授業も楽しみです。

　今年最後のあいさつ運動を行いました。12月10日には、青少年育成会議の方々にもご協力いただき、元気いっぱいな声が飛び交いました。

　図工では、ペンチを使ってワイヤーアートの学習に取り組んでいます。体育では、ティボールの学習に取り組んでいます。

　３年生の理科で、「物の重さ」の学習を行いました。グループで、同じ量の粘土をいろいろな形にして重さを調べました。粘土の形が変わっても、重さは変わらないことを学ぶことができました。
　

家庭科室より火災が発生したとの想定で、防災訓練を実施しました。消防署の方にもご協力いただき、災害時の適切な行動の取り方をお話しいただきました。併せて、５年生は煙体験、６年生は消火器体験をしました。今回の取組がいざという際の一助となればと思います。

この単元では、初めてカッターナイフを使います。今週からの活動のため、カッターナイフで様々な線を切る練習を、ボランティアの方々に手伝っていただきながら、取り組みました。

今年最後のクラブの時間がありました。ボランティアの方にも参加いただいて、楽しく活動することができました。

　本日、ボランティアの方々に低学年図書室の飾りつけをしていただきました。雪の結晶を模した飾りつけで、図書室に行くのがより楽しみになりそうです。
　ボランティアの皆さんほんとうにいつもありがとうございます。

　先週、１・６年生、今週は２・４年生、３・５年生でペア学年交流会を行いました。ルールを守って楽しく遊ぶことができました。これをきっかけに普段も学年をまたいで遊んでいけるといいですね。次回の交流会は３学期に行う予定です。

２時間目に、人権擁護委員の方々より人権教室を行っていただきました。
日頃の学校生活を踏まえて講義いただき、人権の大切さについて丁寧に教わることができました。

２年図工「まどをあけたら」の単元では、カッターナイフを駆使して制作をします。ボランネティアの方々に支援いただいたおかげで、安全に取り組むことができました。

今朝は、六ツ師協働隊の皆様に挨拶運動をしていただきました。厳しい冷え込みの中、元気な挨拶が飛び交いました。

１１月３０日（土）に名古屋芸術大学アートスクエアー大ホールにて、北名古屋市青少年健全育成大会が開催されました。本校からは、社会を明るくする運動の最優秀賞に１名、ポスターの部の青少年育成会議賞に１名、善行少年表彰に１名が表彰されました。今後の社会貢献へ一助となれば幸いです。

　本日、朝礼と人権集会を行いました。
　朝礼では、これまでの諸活動において、素晴らしい成果をあげた児童の表彰を行いました。その後の人権集会では、児童会がクイズを交えながら、人権の尊さを伝え、校長先生より人権を保障するためのキーワード「思いやり」の大切さについてお話がありました。１人１人の人権を大切にし、みんなが思いやりをもって生活できる環境づくりを続けていきたいです。

　キックベースを行いました。攻撃する側は、たくさん点数を取るにはどこに蹴ったら良いのか、守備する側は、どこに立ったら点数を取られないのか、それぞれのチームが試行錯誤して試合に臨む姿勢が見られました。