最新更新日:2025/04/25
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★★ 校訓「明るく 正しく 健やかに」〜当たり前のことがしっかりとできる子〜 ★★

今週の様子 〜3年生〜

 今週の3年生の様子です。体育では、サッカーの試合に勝てるよう作戦を立て、チームワークを高めながら試合をしています。図工では、「いろいろうつして」というカラー版画の版作りに取り組んでいます。来週には3年生最後の学習コンクールがあります。合格者がたくさん出るといいなと思います。
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初めて児童会役員に立候補 〜4年生〜

 来週、来年度の児童会役員の選挙があります。4年生は今まで投票だけでしたが、今回からは役員に立候補できます。今回は4年生は副会長に3人、書記に2人立候補しました。お昼の演説では、緊張しながらもみんな一生懸命がんばっていました。
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卒業まであと・・・ 〜6年生〜

 卒業まであと22日。6年生は今、手作りのカウントダウンカレンダーに、毎日メッセージを書いて貼っています。数字が小さくなるにつれ、少しずつ寂しさを感じますが、残された日々を大切に過ごしています。
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2月 あいさつ週間

 今日まで2月のあいさつ週間でした。寒い中でしたが、みんな元気にあいさつができていてとてもよかったです。ですが、あいさつ週間だけでなく、普段から元気にあいさつができるといいです。ご協力ありがとうございました。
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湯気や泡の正体は? 〜4年生〜

 理科の授業の様子です。水を熱したときに出る湯気や泡の正体を調べるために実験をしました。スプーンやビニール袋の様子の変化から気付いたことを話し合います。子どもたちは正体に気付くことができたのでしょうか。次回の授業で結果をまとめていきます。
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授業の様子 〜6年生〜

 外国語の授業では、中学校に行ったらやりたいことについて問われた質問に英語で答えました。がんばりたい部活動や教科について一生懸命答えていました。理科の授業では、人と環境とのかかわりや、人のくらしが環境にどのような影響を及ぼしているのかを調べる活動をしました。                                     
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なわとび記録会表彰 〜1年生〜

 先日行ったなわとび記録会の表彰を行いました。各種目の3位までの児童と前跳びを1分30秒跳び続けられた児童に賞状を渡すと、うれしそうにしていました。2年生でも今年度よりもたくさん跳べるようにがんばってほしいと思います。
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電流がうみ出す力 〜5年生〜

 電磁石を使ったおもちゃを作っています。「電磁石はどのような性質をもつのか」について、今日は予想を立てました。今後、実験で確かめます。
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ビスケット 〜5年生〜

 見たり聞いたり、口に出してみたりして、楽しい絵本の世界を楽しみました。
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走り高跳び 〜4年生〜

 高跳びの練習の様子です。だいぶ高いところも跳べるようになり、喜んでいる姿がありました。
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読み聞かせをしてもらったよ!   〜4年生〜

 今朝は、「青い鳥」を読んでもらいました。チルチルとミチルの兄妹の二人は青い鳥を見つけに旅に出かけました。いろいろなものに出会います。
 みんな真剣な面持ちで聞くことができました。終わりに感想を発表し、お礼をして終了しました。感想を上手に発表できるようになってきました。次の機会が楽しみです。
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お楽しみ集会 綱引き

 今日は綱引きをしました。たくさんの子が参加してくれたおかげで大変盛り上がり、みんなで力を合わせることのすばらしさを改めて感じました。今日でお楽しみ集会は終わりになりますが、児童のみんなが楽しんでくれてよかったです。
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お楽しみ集会 鬼ごっこ

 今日は放課に鬼ごっこをしました。ふやし鬼をしましたが、低学年から高学年まで楽しめるような工夫のおかげでみんなが楽しく遊ぶことができました。低学年と比べると、高学年は足が速くてさすがだなと感じました。
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角柱と円柱 〜5年生〜

 身の回りから、角柱と円柱の形を探しました。探してみると、教室の中にもあふれていて、実物を見ながら見取り図を描く練習をすることができました。
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お楽しみ集会 玉入れ

 今日は玉入れをしました。たくさんの子が参加してくれ、多学年が入り交じる様子は運動会とはまた違っていてよかったです。勝負は2回とも赤が勝ちましたが、みんな楽しそうでした。
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選挙出前トーク3 〜6年生〜

 3組の様子です。選挙権を得るまであと6年。決して遠い未来ではありません。大人になっても自分の意思をはっきりと示してほしいです。
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選挙出前トーク2 〜6年生〜

 2組の様子です。みんな真剣に選んで投票しました。
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選挙出前トーク1 〜6年生〜

 北名古屋市選挙管理委員会の方々をお呼びして、選挙出前トークを行いました。説明を聞いた後、実際に模擬選挙を行って投票しました。2人の候補者の演説を聞き、メリットとデメリットを考えながら自分の意思をはっきりと示すことができました。写真は1組の様子です。
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湯気の正体は? 〜4年生〜

 理科の授業で、湯気の正体は何か、実験を通して考えました。沸騰したお湯から出てくる湯気にスプーンを当てると、スプーンに水滴がつき、みんな「おー!すごーい!」と声を上げていました。
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伝承あそび 〜1年生〜

 生活科の「むかしからつたわるあそび」では、おはじき、けん玉、お手玉の中から選んで遊びました。手先を使って楽しく遊びました。
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