４年生では今年最後の物語文である「スワンレイクのほとりで」の学習を行いました。個人で読み取ったものをグループで交流し、全体で意見を言い合いました。子どもたち中心に生き生きと活動しています。

　４年生では命の授業の学習を行いました。赤ちゃんがお母さんの体でどのように大きくなるのか学びました。実物と同じ重さの人形に子どもたちは驚いていました。

　エプロン製作に入りました。裁ちばさみで布を切り、アイロンで折り目をつけて、まち針で留めて、しつけ縫いをして、ミシンで縫って...など、たくさんの作業に取り組み、自分だけのエプロンを作っていきます！

　体育では、縄跳び記録会に向けて練習に励んでいます。図工では、彩色版画を制作しています。

　生活科の授業では、自分たちでつくった凧やかざぐるまで遊びました。たくさん走って、体も温まりました。国語の授業では、「まとめてつけた名前」と「一つ一つの名前」の学習を生かして、お店屋さんごっこをしました。お店屋さんになりきって、楽しく活動できました。

　先日の授業参観で学んだ「ものの名まえ」を使ってお買い物ごっこをしようと準備中です。お店に並べたい商品を楽しそうに作っていました。

　司会担当、飾りつけ担当、スライド担当に分かれ、準備を始めています。今まで学校のためにたくさん動いてくれた６年生に喜んでもらうために、５年生全員で一生懸命取り組んでいきます。

　国語の授業で、冬に関する言葉を集めて、かるたを作りました。作ったカルタをみんなでやり、盛り上がりました。

　各学級の様子です。

６年生の様子です。

　５年生の様子です。

　４年生の様子です。

３年生の様子です。

　２年生の様子です。

　１年生の様子です。

　4月と比べると、積極的に手を挙げたり、はきはきと発言したりする姿が見られました。たくさんの保護者の方々にご参観いただきました。ありがとうございました。

　いよいよミシンの授業が始まりました。針を刺す、おさえを下ろす、縫うの順番をペアで確認しながら練習しています。サポーターの方々に助けていただきながら、次回からはエプロン製作に入ります。

　図工では、版画の学習を行っています。初めて使う彫刻刀に子どもたちは興味津々です。道具の使い方を確認し、自分の名前を彫って使い方の練習をしました。初めは上手くいかなかった子も角度を意識してきれいに彫れたとき喜んでいました。

　以前行ったハッピートークを今回はZoomで行いました。北海道にいる先生と話しながら、よい言葉が使えているかの確認をしました。せっかくよい言葉が使えていても声が小さいと聞き取りにくいので、少しでも伝わるように「あいうえお」をしっかり言う練習や早口言葉で滑舌がよくなるようにたくさん発声しました。

　図画工作の授業でつくった工作で遊びました。紐に引っ掛けてロープウェーの様にスルスル滑らせました。紐の角度を変えながら、友達と楽しく遊ぶことができました。
　外では、生活科の時間に作った風車を回して遊びました。風はあまり吹いていませんでしたが、皆で走って勢いよく羽根を回していました。