最新更新日:2025/04/25
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★★ 校訓「明るく 正しく 健やかに」〜当たり前のことがしっかりとできる子〜 ★★

家庭科「まかせてね 今日の食事」 〜6年生〜

 本日は、2組が調理実習を行いました。火加減や味付けなどで思うようにいかず、苦戦した班もありましたが、おいしく食べて、片付けまで協力して行うことができました。ぜひ、ご家庭でも実践してほしいと思います。
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体重測定 〜5年生〜

 体重測定の様子です。冬に流行する病気の対策方法である、換気や、手洗い、うがいの大切さについて教えていただきました。
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外国語「Save the animals.」 〜6年生〜

 「生き物を環境問題から守るために自分たちができること」について話し合う様子を英語で発表し合いました。話す順番や会話の組み立てなどを確認して練習し、堂々と発表することができました。

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生活科 〜2年生〜

 生活科では、グループでおもちゃ作りに取り組んでいます。再来週、1年生を招待し、おもちゃフェスティバルを行います。それに向けて、子どもたちは張り切って準備をしています!
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図工 たいせつボックス 〜1年生〜

 図工の授業では、自分の大切なものをしまうための箱のデザインを考えて、「たいせつボックス」を作っています。折り紙やモールで飾りを付けたり、好きな色でぬったりしました。カギをつけたり、仕切りを作ったり、何を入れようか考えながら工夫して作ることができました。
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元気のお守り 〜4年生〜

 今日の図工で、前回作った「元気のお守り」の鑑賞をしました。お互いの作品のいいところをたくさん見つけることができました。
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美しく立つはり金 〜5年生〜

 はり金を曲げたり、ねじったり、巻き付けたりして、おもしろいな、美しいなと感じる形を考えながら作りました。
 友達とできた形を見せ合いながら、「何に見える?」「その形いいね!」と声を掛け合う姿がみられました。
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学習発表会練習 〜6年生〜

 先週よりも、音色や歌声が揃ってきました。今週末の本番に向けて、子どもたちの士気も高まっています。あと3日、心を一つにがんばります。
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物を生かして住みやすく 〜5年生〜

 お道具箱の整理・整頓をしました。使う頻度や種類別に分けたり、各自持ち寄った箱で仕切りを作ったりと、自分なりに工夫することができました。
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歩幅の平均を調べよう 〜5年生〜

 算数では、平均の学習をしています。自分の歩幅を求め、教室の幅のおおよその大きさを求めました。自分の歩幅からいろいろなものの長さを知ることがででき、楽しそうに学習をしました。
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家庭科「まかせてね 今日の食事」 〜6年生〜

 3組の調理実習です。栄養バランスのよいおかず作りをテーマに、ベーコンポテトを班ごとに作りました。作業を分担して、手際よく安全に作ることができました。
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体重測定 〜4年生〜

 体重測定と保健指導の様子です。寒くなると感染症が増えるので、予防の仕方をクロスワードを使ったクイズ形式で学びました。これからもっと寒くなりますが、しっかり外に出て体を動かすことや換気の大切さも学びました。
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1年生の生活科「おちばのおめん」 〜なかよし〜

 1年生が生活科で「おちばのおめん」を作りました。みんな、かっこよく変身しました。
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ビスケット 〜4年生〜

 4年生も読み聞かせを行っていただきました。面白いお話がたくさんで、終わった後も「図書室で借りたいな」と言っている子がたくさんいました。
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ビスケット 〜5年生〜

 読み聞かせをしていただきました。絵本をポスターのように見せてもらったクラスもあり、みんな絵本に興味津々でした。
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学習発表会に向けて 〜4年生〜

 学習発表会の練習がスタートしました。並び方を確認し、合唱を行いました。これからの練習でもっと歌声がきれいに響くように練習に励んでいきます。
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図書室の壁面の模様替え

 図書室整備ボランティアトショポンのみなさんが、図書室の壁面をクリスマスバージョンにしてくださいました。
 とっても素敵な雰囲気に装飾してあるので、児童のみなさんはぜひ図書室に来てください。
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学習発表会にむけて 〜5年生〜

 今日まで各自で練習してきた合奏曲を、5年生全員で合わせました。一つ一つの音が重なって、初めて曲になり、感動している姿も見られました。心に響く合奏を届けられるように、引き続きみんなでがんばっていきます。
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読書週間

 15日から26日までは、秋の読書週間です。図書室では、図書委員が考えた読書ビンゴの企画を行っています。ビンゴのマスにかかれたテーマに合う本を借りて、ビンゴを目指します。
 今日は、低学年のクラスで図書委員が読み聞かせを行いました。木曜日には、高学年のクラスでの読み聞かせを行います。
 この機会に、いろいろな本に親しんでほしいと思います。
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学習発表会の練習 〜2年生〜

 本日は、群読の練習を中心に行いました。だんだん大きな声でリズムよく言えるようになってきました。
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