最新更新日:2025/04/25
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★★ 校訓「明るく 正しく 健やかに」〜当たり前のことがしっかりとできる子〜 ★★

野外学習に向けて 〜5年生〜

 トーチトワリングの練習の様子です。本日は6年生に、技を上達させるためのコツを教えていただきました。
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世界の国の有名なものを聞きとろう 〜6年生〜

 今日の外国語の授業では、世界の国の有名なものを友達とインディアンゲームをしながら学習しました。これからは行ってみたい国や地域だけでなく、その理由まで説明ができるように学習を進めていきたいと思います。
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夏をすずしくさわやかに 〜6年生〜

 今日の家庭科の授業では、今までの夏の過ごし方を振り返り、工夫していることをみんなで出し合いました。衣食住のそれぞれについて工夫していることがたくさんあり、家庭による違いや共通点を比べながら学習することができました。
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体育 水泳 〜6年生〜

 6年生の水泳の授業の様子です。次回の泳力測定に向けて、自分のできる泳ぎ方でどれくらい泳げるかを確認しました。昨年度よりもよい記録が出るように、がんばっていってほしいと思います。
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おってたてたら〜1年生〜

 1年生の図工の様子です。「おってたてたら」という単元で学習しました。紙をおって立てた形を使って表しました。
 どのように立てようか考えながら、素敵な作品を作りました。
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子ども文化芸術体験 〜5、6年生〜

 5時間目に、プロの音楽家集団ムジカフェンテさんによる音楽鑑賞会を行いました。ピアノ、ソプラノ、マリンバ、ヴァイオリンの生演奏を聴いたり、校歌の生演奏に乗せて一緒に歌ったりと、普段はできない貴重な体験をすることができました。
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ふしぎなたまご 〜2年生〜

 図工で「ふしぎなたまご」の授業を行いました。たまごから何が生まれてくるかを考えて、たまごの形や模様をアイディアスケッチに描き込んでいきます。どんなタマゴができ上るか楽しみです。
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風やゴムのはたらき実験 〜3年生〜

 2組、3組も車を使って風やゴムのはたらきを確かめるため実験を行いました。風の強弱やゴムの伸ばし方で車の走る距離や速さが変わるのを見て「すごい!」「全然違う!」と声があがっていました。理科の事象を目の当たりにして、さらに深く学習内容を理解することができました。
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スイミーの作戦をやってみよう 〜2年生〜

 国語の授業では『スイミー』の学習をしています。「みんなもちばをまもること」「けっしてはなればなれにならないこと」を意識して、黒板に大きな魚を作ってみました。子どもたちもスイミーたちのように黒板の前に並んでいます。
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理科「風とゴムの力」〜3年生〜

 理科「風とゴムの力」の学習で実験をしました。
 風の力とゴムの力で、車がどのくらいの距離を進むのか、測定しました。車の組み立てやメジャーでの測定も上手にでき、楽しく学習することができました。
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野外学習説明会 〜5年生〜

 野外学習の説明会を行いました。
 5年生の保護者の皆様におかれましては、お忙しい中ご出席いただき、誠にありがとうございました。子どもたちにとってすてきな思い出となるように、7月の野外学習に向け、しっかりと準備を進めてまいります。
 足元の悪い中、お越しいただきありがとうございました。
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野外学習に向けて 〜5年生〜

 今回のトーチトワリングの練習では、大車輪の基礎となる新しい技を学びました。苦戦している様子でしたが、本番に向けてこれからも練習を重ねていきます。
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おおきなかぶの発表にむけて〜1年生〜

 国語では、「おおきなかぶ」の単元に入りました。おおきなかぶでは、最後に音読発表会を行います。役割を決めて、動きや声の出し方について何度も練習をし上手にできるようになってきました。
 本番がとても楽しみです。
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修学旅行振り返り 〜6年生〜

 今日は修学旅行振り返りを各ラスで行いました。初めて体験したことや実際に見て学んできたこと、友だちとの楽しい思い出を振り返りながら作文を書きました。様々な経験、学習ができた修学旅行になったと思います。
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修学旅行86

 タクシー分散学習、東寺です。 
 追加は以上です。
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 タクシー分散学習、東寺です。

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 タクシー分散学習で、東寺を訪れた班です。 

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 三年坂に続いて、二寧坂も通りました。 

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 清水寺を後にしました。三年坂を通りました。 

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 清水坂での買い物です。 

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