生活科で、文化の森にどんぐりを拾いに行きました。大きなどんぐりや帽子のついたどんぐりなど、さまざまなどんぐりを見つけて、拾うことができました。「向こうに大きなどんぐりがあったから一緒に行こ！」と友達と仲良く拾う姿も見られました。ボランティアで来てくださった保護者の方々、ありがとうございました。

　図工の授業の様子です。現在、「おもしろだんボールボックス」という単元で工作を行っています。段ボールを好きなように切り、棚やケースなど、自分たちが使う入れ物を作っています。たくさん工夫をして、自分だけのオリジナルの入れ物を作ることができるといいです。

　３、４時間目に調理実習を行いました。ガラス鍋を使用し、お米が炊けていく様子を観察しました。みそ汁は、煮干しでだしをとり、班のみんなで協力してテキパキすすめ、おいしく作ることができました。写真は１組の様子です。

　２組の家庭科の様子です。ミシンでの作業も終わりに近づき、ひもを通してナップザックが完成した児童も出てきました。サポーターの方々の協力もあり、安全に作業を進めることができました。

　２年生では、夏野菜に続き冬に収穫できる野菜を育てていきます。今回は小松菜の種をまきました。すごく小さな種に子どもたちは驚いていました。お正月近くに収穫できる予定です。お雑煮に立派な小松菜が入れられるように頑張って育てていきます。

　算数の授業の様子です。「面積」の単元で新聞紙を使って、１平方メートルの正方形を作りました。長いものさしではなく短い定規などを使って作ったので、なかなかきれいな正方形を作ることができませんでしたが、おおよそ大きさを知ることができました。

　今日の計画委員会では、後期の活動内容について話し合いをしました。これからも五条小学校の皆さんが楽しく学校生活を過ごせるような活動を考えていきます。今後の活動を楽しみにしていてください。

　朝礼の中で、健康優良児童の表彰がありました。運動に意欲的に取り組んだり、健康に気を付けて生活したりできた児童の代表です。残りの期間も６年生一人一人が元気に過ごせるように生活してほしいと思います。

　外国語の授業で、食物連鎖について調べたことを英語で発表しました。生き物が住んでいる場所や何を食べるかについて、自分たちで作ったポスターを使いながら、上手に伝えることができました。

　学活の時間に「ありがとうの木」を行いました。今まで自分が友達にしてもらったうれしかったことをカードに書きました。進めていくうちに「友達からしてもらったことは、たくさんあるからもっと書きたい。」と話す姿が見られました。
　ありがとうの木は廊下に掲示してあるので、授業参観の際にご覧ください。

　家庭科では、ナップザックを作っています。アイロン、ミシンなどを使いながら作業を進めました。今日も多くのサポーターさんに協力していただきながら、一生懸命取り組みました。たくさんのご協力をありがとうございます。

　３年生の校外学習は、北名古屋市歴史民俗資料館・図書館・北名古屋クリーンセンター・東消防署へ行きました。北名古屋市の公共施設について、楽しみながら学習することができました。自分たちの暮らす地域を、さまざまな体験を通してさらに深く知る一日となりました。

　４年生の様子です。木曽三川公園と輪中の里に行きました。楽しみながら学ぶことができました。今回学んだことをこれからの社会の授業で活かしていきます。ご家庭でもお話を聞いてあげてください。

　ドイツ・トルコ・フランスの衣装の様子です。みんな楽しそうに衣装を着ていました。他の児童の様子も卒業アルバムに掲載しますので、６年生の保護者の皆様は楽しみにしていてください。

　６年生は校外学習でリトルワールドに行きました。天気も良く、元気いっぱい見学して回ることができました。国によって建物のつくりや内装の様子が異なることを学べました。たくさんの人がリトルワールドを訪れていましたが、マナーを守って見学することができました。

　１年生は名古屋港水族館へ行きました。ベルーガやシャチなどさまざまな海の生き物を見ることができました。イルカショーでは、高くジャンプするイルカの姿を見て大喜びでした。

　秋の校外学習で名古屋城とトヨタ会館に行ってきました。歴史や工業について学び、校外学習にふさわしい活動となりました。今後の工業や歴史の学習に生かしてほしいと思います。

　お昼はみんなでお弁当です。天気がよかったので、すくすく広場に出て、ミニピクニックです。おいしいお弁当を見せ合いっこしながらワイワイ食べました。

　今日は、２年生以外の学年は校外学習へ行っているため、五条小学校は２年生が使い放題です。休み時間には運動場を大きく使って好きな遊びができます。サッカー、長縄、虫探しなどいつもよりのびのびと遊べました。
　最後に校長先生にも入ってもらっておにごっこをしました。みんな楽しかったと笑顔でした。

　理科の授業で川の上流、中流、下流での川原の様子や川幅の違い、石の大きさなどをグループごとに分担・協力してまとめました。たくさん話し合うことができていて、とてもよい活動になりました。