筆算の練習をゲーム形式で行いました。楽しみながら学習することで速く正確に計算できる子が増えてきたように感じます。繰り返し練習し、定着を図っていきます。

　前回の続きで足と顔を作りました。画用紙で鬣や模様を工夫しました。同じものを作っていても少しづつ表情が違って面白いです。

　本日、講師の先生をお招きして、「ハッピートーク」の授業を行いました。楽しい学校生活を送り続けるために、どんな言葉を使っていけばいいかを教えていただきました。今回学んだことを生かして、友達に対して優しい言葉をかけていけるといいです。

　国語では、「くじらぐも」の学習を行っています。輪になって「天までとどけ、１、２，３」と声を出しながら跳んだり、外に出てくじらぐもを探したりしました。

　かずと漢字の学習の様子です。数字を漢字で書くことを学びました。ものによって数え方が違ったり、濁点がついたりするものがあることに気づくことができました。

　20分放課に図書委員による読み聞かせを行いました。委員会の時間に図書室に来てくれる人を増やすための取組を話し合い、今回の活動をすることになりました。図書委員の児童の話に真剣に聞き入る様子が見られました。これからも利用したいと思える図書室になるよう、図書委員でアイデアを出し合っていきたいと思います。

今日は図書ボランティアのビスケットさんに読み聞かせをしていただきました。お話の世界に引き込まれ、楽しい時間を過ごすことができました。子どもたちも大満足な様子でした。　

　運動場での練習が始まりました。開会式の入退場と、学年表現「ソーラン節」の隊形確認を行い、最後に通して踊りました。もっと大きな声が出せるように練習を重ねていきます。

　国語の学習で「馬のおもちゃの作り方」という単元があります。空き箱を切り、組み立てます。体の部分までは作ることができました。説明書に沿ってうまく完成できるか楽しみです。

　今年度の運動会では、全校で応援合戦を行います。６年生が中心となり、１年生から５年生の各組に分かれて、応援合戦の練習をしました。今回は、みんなで元気に「ゴーゴーゴー」の歌を歌いました。赤組も白組も運動会を盛り上げる応援ができるようがんばっていました。

　本日の学年体育では、初めて開会式での立ち位置や徒競走の入場の仕方等の確認をしました。今年は去年と異なる部分が少しあるので戸惑う部分もあったかと思いますが、授業の終わりには、スムーズに並べるようになりました。これからの成長が楽しみです。

　目的に合った買い物ができるように、今買いたいものを、必要なもの（Needs）と欲しいもの（Wants）に分け、隣の人と共有しました。買い物をするときには何に気を付けるべきなのかをみんなで確認し、消費者としての意識を高めることができました。

　運動会に向けて応援合戦の練習が始まりました。朝の時間には、６年生のお兄さんお姉さんに教えてもらいながら練習をしました。

　本日より、４年生と共に学年競技の練習が始めました。最初に４年生に競技の行い方のお手本を見せてもらったあと、実際に体験してみました。今日が初めてということもあり、まだ上手に跳んだりくぐったりすることが難しく感じていた様子でした。これからの練習でどんどん上達していけようがんばってほしいと思います。

　運動会の練習が始まりました。１・２年は合同でダンスを踊ります。今日は曲の１番の手の動きやステップをつける練習をしました。これからどんどんレベルアップして五条小のアイドルになれるようにがんばっていきます。

　今日は、学年体育で運動会のリレー選手の発表や徒競走の並び順等を確認しました。また、ラジオ体操と３・４年生で踊るダンスの練習も行いました。これから運動会練習をたくさんしていきますので、楽しみにしていただけたらと思います。

　１年生では、漢字の学習が始まりました。初めて学習する漢字に１画１画丁寧に書く様子が見られます。

　学年全体で運動会の組分けを発表しました。また、運動会に向けての話をしました。
　開閉会式の並び順や自分たちの競技内容の説明を聞いて、わくわくしていました。最後に、応援合戦で歌う曲を全員で歌い、士気を高めました。

　生活科のおもちゃ作りに必要な材料をタブレットにまとめました。お家の人にタブレットを見せながら説明できるように、ペアで練習しました。
　今日の宿題で子どもたちががんばって伝えますので、聞いてあげてください。

　今日は、かさ比べをしました。どちらの容器が多く入るか予想しました。実際に比べてみると予想とは大きく違うことに驚いていました。