先日行った調理実習の様子です。

今日の外国語では、自分の理想の時間割を作りました。
その後、友達と自分の時間割を紹介し合いました。
心なしか、なんだか体育と図工が多い気が…しました。（笑）

野菜の水やりに加えてさつまいもの水やりを始めました！
おいしいさつまいもができますように。

　先週から、プールでの授業が始まりました！
ワニさん歩きや、バタ足、水中じゃんけんなどをしています！
これからも安全に楽しく活動していきましょう！🏊‍♂️

　昨日の民生児童委員連絡会で、委員の皆様からは、地域での子どもたちの様子についてご意見をいただきました。その中で、子どもたちの交通安全に対する心配のお声がありました。信号のない交差点の飛び出しや自転車の並走、水辺公園に行く際、車道を歩行する子を見かけることがあり、事故が起きるのではないかと心配していますと言われました。
　他にもご出席いただいた委員の皆様から、貴重なご意見をいただきました。ありがとうございました。
　学校でも、交通安全についてこれまでも指導をしております。御家族はもちろん、子どもだけで遊んでいる様子を見かけた際は、地域の皆様もお声かけをお願いいたします。
　

　毎年、全国では数多くの水難事故が発生しており、尊い命が失われております。この時期は、用水路の水かさが増して特に危険な状態となります。校区には川や用水路があり、学校では、子どもだけで川や用水路で遊ばないことや、それらの場所の危険性について指導をしております。痛ましい事故を防ぐため、子どもたちが川や用水路で遊ばないよう、御家族はもちろん、子どもだけで遊んでいる様子を見かけた際は、地域の皆様もお声かけをお願いいたします。

　６年生は薬物乱用防止教室を行いました。薬物の恐ろしさを学ぶことができました。
薬物を使わないのはもちろん、断る勇気を持ち続けていきたいですね。

　家庭科で野菜炒めの６年生の調理実習を行いました。野菜の切り方や、炒める順番に気を付けながら班で協力して調理することができました。
彩りよく美味しく調理できたようです。
調理実習での経験を活かして晩御飯のお手伝いなども出来るといいですね。

　音楽の授業で、鍵盤ハーモニカを使いました。今回は特別に、普段２〜６年生の音楽を担当している安藤先生にお願いをし、鍵盤ハーモニカの使い方や、音の出し方、指の形など教えていただきました。さらに授業の最後には、ディズニーメドレーを演奏していただきました。とっても素敵な演奏でしたね。

　今日の水泳の様子です。水にも慣れて泳いでいる子たちが増えています。今日は、わにさん泳ぎとフラフープをくぐりながらプールの中を泳ぎました。次からは、もぐったり、バタ足をしたりしようと思います。これからも、体調にも気を付けながら楽しみましょう。

　清掃時間の様子です。

　みんなこだわって、隅々まできれいにしています。

　進んでそうじをして、学校を美しくしましょう。

本日、５回目のプールです。
ちょっと風が吹いて寒く感じましたが、一生懸命頑張りました。

深い方のプールにもだんだん慣れてきたので、みんなで一斉に潜ってみました。
もう少ししたら、泳力テストも行うようです。
まだ頭まで潜れない子は、お風呂やプールなどで練習してみるといいですよ。

授業の最初の本読み計算の様子です。
日ごろの成果からか、年度当初よりも早くなっていると感じました。
この調子でがんっばってね😊

　今日は朝の時間に、低学年の児童対象に児童会役員が考えた企画で、１・２年生の子どもたちが遊びました。今回はドロケイで遊び、２回戦目は先生たちも一緒に警官役で参加しました。
　来週は中学年・高学年対象の企画を行います。
　また、児童会では全校の児童が楽しめるような企画を考えていきます。

図工では、「ふき上がる風にのせて」の作品作りをしています。

今日は、完成した作品を体育館に行って飛ばしてみました。
うちわであおいだり、扇風機の風に乗せたりして、みんな楽しそうに遊んでいました。

今日は、できた作品の鑑賞をしました。
それぞれの作品の魅力を感じ取っていました😊

「名前の道」という作品作りを始めました。
自分の名前で道を作り、グラデーションを使ってぬっていきます。
今日は、デザインを考えました。完成が楽しみです。

　学校での取り組みで、４年生から６年生によるでごみ０運動を行いました。４年生は学校西側の道路を担当しました。

　暑さが心配されましたが、どの子も一生懸命雑草を抜いたり、空き缶や吸い殻などのゴミを拾ったりして、学校の周囲をきれいにすることができました。

いつも使っている場所をきれいにしに行きました。
草を抜いたり、ごみを拾ったりしました。

参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございました😊

外国語では、時間割が言えるように、曜日と教科について学習しています。
リズムに乗せて、今日の時間割を言うことができました。