国語辞典を使って、自分のわからない言葉の意味を調べています。
どの授業でも集中して取り組めています。

面と辺の関係について学習しました。
お菓子の箱を使って調べています。
※活動によって座席を変更しています。

グループで見取り図と展開図の描き方について考えました。
立体的に見える見取り図の方が、描いていて楽しそうでした。

国語の「初雪のふる日」の一人読みをしました。
自分の考えを書き込んでいます。

リコーダー練習をしました。
難しいシャープやフラットにも挑戦しました。

　本日、東山動物園長先生に来校いただき、講演をしていただきました。
絶滅が心配されるツシマヤマネコや二ホンライチョウについて詳しく教えていただきました。自然環境を守るために、自分たちの生活を見直していきたいと思います。
本日は貴重なお話をありがとうございました。

友好都市の発表会をしました。

　算数では「はこの形」の学習に入っています。
　一人ずつ持ってきてもらった箱には、少しずつ違いがありましたね。今日は、箱を観察したり、面を紙に写し取ることで、面の形や数について調べることができました。
　ご家庭でご用意してくださり、ありがとうございました。

先週から、それぞれのクラスで箱で動物を制作しています。
１組は、キリンの親子を作りました。
新入生歓迎会の時に、体育館に飾って、お出迎えをしてもらいます。

　続きです。
　写真は２組の様子です。

本日、社会科の学習で歴史民俗資料館と回想法センターへ行きました。歴史民俗資料館では、昔と今のくらしの違いについて学ぶことができました。また、回想法センターでは、ミシンや井戸、石臼や昔の遊びを実際に体験させていただきました。学校では、なかなかできない体験をたくさんさせてもらい、子どもたちはとっても充実した時間を過ごすことができました。
　歴史民俗資料館、回想法センターの方々本日は本当にありがとうございました。

　第２部は「 New Tones 」の コンサートを楽しみました。

本日体育館にて開校５０周年記念式典を行いました。
オープニングイベントは、６年生による勇ましい太鼓演奏で始まり、続いて記念ムービーの上映が行われました。
３年間かけて制作した校歌とスローガンの記念レリーフは、新しくなった体育館前方に掛けられました。
全校合唱「I Believe In」も素晴らしかったです。

　授業参観並びに大繩大会のご参観ありがとうございました。
練習の成果を保護者の方に見てもらうことができ、子どもたちはとてもうれしそうでした。

明日の学校公開日に行う大縄大会で各クラスが競技する場所を載せさせていただきます。
詳細は、１月１７日付で配布した文書をご覧ください。

　図工では「ふしぎなたまご」に取り組みました。このたまごからは、楽しいものや好きなもの、大切なものなどが生まれます。自分で不思議なたまごの形を考えて、割れたたまごから生まれたものを絵で表しました。
　どんなものが生まれたか、ぜひ明日の学校公開日でご覧ください。各クラスの前の廊下に掲示してあります。

　６年生は、学校公開日と５０周年式典で太鼓発表を行います。この日のために２学期から練習を始めており、今では太鼓を叩く姿や音が見違えるように良くなっています。
　公開日では保護者方に、式典では全校児童、そして地域の方に向けて演奏します。北小の伝統である太鼓発表で、６年生として成長した姿を見せられるよう頑張ってほしいと思います。

　愛知県の伝統工芸品の魅力を４コマCMにしました。
　歴史や技術について分かりやすく伝えることができました。

　北名古屋市教育委員会から、「通学用かばん」についてお知らせがあります。

　日頃は、本市の教育活動にご理解とご協力をいただきありがとうございます。
　さて、保護者の方から、「通学用かばん」としてランドセルを指定しているかという問合せをいただくことが増えてまいりました。
　小学校の「通学用かばん」としては、ランドセルが広く選択されていますが、本市の小学校では「通学用かばん」の指定はございませんので、ランドセル以外のリュック等を選択していただけることを改めて周知させていただきます。
　「通学用かばん」については、お子様の安全・安心を考慮した上で、お子様と保護者様のご意向に沿った物を選択してください。

北名古屋市教育委員会

生活科では、明日へジャンプの学習に入りました。
クラス全員のいいところをみつけようと、「いいとこ、みつけ」を行いました。

付箋にクラスのメンバーのいいところを書こうと真剣に考えたり、何枚もいいところを書いたりして取り組むことができました。