写真を活用しながら、夏休みの思い出を英語で伝え合います。辞書機能を使い、意欲的に調べながら、定型文にあてはめ文にします。

　生活科で動くおもちゃを作っています。おもり、空気、ゴム等、動力源を工夫していかに動くようにするかが考えどころです。子どもたちはそれぞれ試行錯誤し取り組んでいます。容器、箱等、材料集めにご協力いただき、ありがとうございました。

　三連休で家庭で調べてきたことをもとに災害時の安全について、話し合いました。積極的に意見発表ができました。いざというときに備えて、必要なことを確認するとともに、行動できる力を身につけさせたいと思います。

　タブレットで意欲を引き出し、課題解決へと向かわせます。子どもたちのノートもよく整理され、日ごろの積み上げの跡がわかります。クラスのみんなが集中して頑張っています。

本日未明に、台風１４号における北名古屋市の暴風警報は解除されております。よって本日は、通常通り学校を実施します。よろしくお願いいたします。

本日より明日にかけ、東海地方においても台風１４号の影響が懸念されます。標記の件につきまして、今後の気象状況に留意いただき、本ホームページの、「配布文書一覧」→「お知らせ」→　「【改訂版】災害時における児童生徒の登下校について」の通りご対応いただきますよう、よろしくお願いたします。

　３年生の自転車教室を行いました。
　警察署の方から、自転車の正しい乗り方について教えていただきました。
　自転者の点検の仕方は、「ぶたはとしゃべる」（ブレーキ、タイヤ、ハンドル、灯火、サドル、ベル）の合言葉で大事なところを点検することや、正しい乗り降りの仕方、道路の通行の仕方など、丁寧に教えていただきました。子どもたちは質問に対しても意欲的に答えていました。
　今日教えていただいたことをもとに、これからも安全に自転車を運転しましょう。
　この機会にご家庭でも話題にしていただき、子どもたちの安全に対する意識を高めていただきたいと思います。

連日３０度を超える残暑の中でも、暑さに負けず一生懸命頑張っています。

　今日は、愛知県にちなんだ献立でした。愛知野菜はんぺん、切り干し大根の胡麻和え、豊橋うずら卵のすまし汁でした。みんな残さず食べられたかな。

　音楽の授業の様子です。「ジェットコースター」の曲の歌詞に動きをつけました。「わくわく」や「ゴーゴー」などの言葉を、体で上手く表現しました。けんばんハーモニカの練習も指使いに気を付けて、一生懸命取り組みました。
　みんなで振り付けを考えたり演奏したりするのは、楽しいですね。

　今日の課題は複合図形の面積の求め方です。複合図形を分解、または、継ぎ足し四角にしてから考えるなど、既習の三角形や四角形、円の面積の公式を使って解決できないか考えました。グループ活動では、自分の解き方を説明したり、違う解き方に気づいたりできました。

中秋の名月の時期は少し過ぎてしまいましたが、月の動き方の授業を行いました。実際に、早見板を使いながら月の動きの観察の仕方を学習しました。

学校から、月の観察や星の観察の宿題が出ることがあります。夜間での観察になりますので、観察の際には保護者の方の付き添いをお願い致します。ご都合等で付き添いができないということがあれば、無理に宿題を行わなくても大丈夫ですので、担任にその旨をお伝えいただければと思います。不安な点ありましたら学校にご連絡いただければ幸いです。ご協力よろしくお願い致します。

　歴史の学習に子どもたちは興味津々で意欲的に取り組んでいます。
　今日は「元寇」。資料を基に、元軍と武士との戦いの違いを調べたうえで、「なぜ、元の大軍を退けることができたか」と投げかけ、子どもたちに考えさせました。

　「やさしい人とは、どんな人？」と投げかけ、子どもたちにやさしさについて考えさせます。相手の言うとおりに応えることが、やさしさでないこともあります。相手の状況をとらえて、親切な行為を行おうとする判断力や心情を育てていきます。

生活科の授業で生きもの探しをしました。
バッタやカエルなどの生きものを探し出し、
一生懸命タブレットで写真を撮りました。
生きものを間近で撮影できた子は拡大して顔を観察したり、
体の色の違いを見つけたりと、
新しい発見がたくさんありました(^^)

　小学校生活最後の運動会の練習が始まりました。今日は、学年でソーラン節の練習を行いました。踊るときの姿勢や細かい手の動きを意識し、去年とはレベルアップした踊りになるよう頑張っています。

　３年生は、２学期初めての書写の授業を行いました。今回は「おれ」と「はね」に気を付けて、「力」という字を書きました。１学期に学んできたことを生かして、準備や片付けもスムーズに行うことができました。

　学年集会で修学旅行について話をしました。子どもたちは、ねらい、行程、学習の進め方
などに真剣に耳を傾け、今後の学習の見通しをもつことができました。よりよい修学旅行にするために頑張りましょう。

他のクラブの様子です。

他のクラブの様子です。