家庭科部でクリスマスツリーを作りました。２階玄関に飾られ、少し雰囲気が賑やかになりました。みなさまが、すてきな年末を過ごされることを願っています。

　本日は、目新しいものを使用しない２年生での授業風景です。様々な場面でＩＣＴ教育を推進していくことが求められる昨今ですが、黒板と紙の提示資料を利用した方が良い場面もあります。各授業内容に最適なやり方を考えて、子供たちに教えていけるように意識をしていきたいと思っています。

　12/4〜10の人権習慣に合わせて、学校生活などで嬉しかったことや、ありがたかったことをメッセージカードに書き表す活動を行いました。そのハッピーメッセージが今週から、各フロアに掲示されています。これからも、思いやりや助け合いの精神を育んでいきたいと思います。

　本日５，６限に修学旅行の最終指導を行いました。
大荷物の中身確認と、旅館内での動線確認、バス内での注意事項の確認を行いました。また、途中ではしおり作成や修学旅行中の挨拶や式の進行を行う実行委員の紹介をしました。
　日曜日からの修学旅行にむけ、体調を整え万全の状態で迎えられるようにしてほしいと思います。

　本日６限に修学旅行の事前指導を行いました。
内容は係としての役割や部屋の過ごし方、保健指導などでした。様々な班で活動するときの自分の役割と部屋での過ごし方や変更点などを確認しました。いよいよ日曜日に迫った修学旅行。元気に過ごし良い思い出となる行事にしていきたいと思います。

　本日から３日間にわたり懇談会が行われます。
日頃の学校での様子やご家庭での話、３年生は進路について話を進めていきます。短い時間とはなりますが有意義なものにしたいと思います。今日明日と雨の予報となっています。来校される際は足元にお気をつけてください。

１２月４日(土)の午前中に、熊野中学校コミュニティースクールの方々による、熊野中学校運動場南側の除草作業が行われました。本校テニス部の生徒も少しお手伝いさせていただきました。お忙しい中、本校のために作業をしていただきましてありがとうございました。

　修学旅行では様々な班で行動をします。当日流れが滞ることがないように、体育館で様々な形の集合を練習しました。黙々とテキパキ隊形移動をする３年生はさすがでした。

　本日１２月２日（木）総合的な学習の時間に、自分の将来について考えました。
　生きていく上で、また働く中で大切にしていきたいことを「個人思考」「経済思考」「社会的思考」「家族思考」の４グループに分類し、自分自身が大切にしたい価値を探っていきました。ＩＣＴ機器を使うことで視覚からもハッキリと自分の傾向を見て取ることができ、様々な発見のある１時間でした。

　期末テストは本日が最終日でした。２時間のテストの後、各教室に分かれて委員会活動を行いました。久しぶりの委員会活動でしたが、仕事がたまっていた事もあって忙しそうな委員会が多くありました。コロナの影響が抜けない中で、今できることを考えて取り組んでくれています。
　各委員会の皆さん、熊野中学校が気持ちよく過ごせる場所であり続けられるように、これからもよろしくお願いします。

　家庭科部で秋の飾りを作りました。今回は、紅葉をイメージして作成し、２階玄関に飾りました。葉っぱが緑から赤に変わっていく様子を表現しています。次の飾りも作成中です。

１１月２５日(木)に、「民生・児童委員・保護司との交流・連絡会」を開催しました。はじめに熊野中学校の現状について学校より説明させていただきました。続いて、民生委員の方々、児童委員の方々、保護司の方々全員から、地域での熊野中学校生徒の様子や町の情報についてお聞きしました。とても有意義な会となりました。お忙しい中、参加いただきました皆様方に感謝申し上げます。

　１１月２５日の本日から、２６、２９の３日間にかけ、２学期期末テストが始まりした。
年内最後の定期試験となり、どの生徒も朝から集中力を高めていました。日本各地で今年の最低気温を記録する日が続きます。体調管理に万全を期し、己の力を最大限に発揮することができるテストにしてほしいと思います。

　本日３時間目に３年生の保健、４時間目に２年生の体育の研究授業を行いました。
保健では感染症の予防についてロイロノートを使用し、話し合い活動を通して理解を深めるようにしました。また、リンパ球の働きを教師自作資料を用いて分かりやすく説明をしていました。
　体育ではハンドボールの３対３の攻め方を学びました。タブレットを使用し、ヒントとなる動画からグループで話し合い活動していました。
　どちらもタブレットを使用し、学びの幅を広げることができました。

職業講話の続きです。

　本日５・６時限目に、キャリア教育の一環として職業講話を行いました。
　ポッカサッポロフード＆ビバレッジ株式会社名古屋工場、名古屋芸術大学附属クリエ幼稚園、ヴォアソルヂェオリエンタル、株式会社マナの森、名古屋トヨペット株式会社西春店、の計５カ所の事業所から講師の方をお迎えして、仕事や働く事に関するお話をしていただきました。
　仕事の紹介だけではなく、仕事に対する考えや、向き合い方など、それぞれの職業ならではの貴重なお話を聴くとができ、進路を考える生徒にとって大変参考になりました。
　これから２年生は、現在の自分なりのキャリアイメージをまとめ、進路に関する考えを深めていきたいと思います。
　本日お越しいただいた講師の皆様、また、快くお受けくださった各事業所の皆様、誠にありがとうございました。

　本日５・６限に、岐阜ハートセンターに遠隔で職業学習をしました。まず、医療現場で働く様々な専門職の方々から、それぞれの仕事の内容や仕事にかける思いをわかりやすくまとめていただいた動画を視聴しました。次に、zoomを利用し院長先生をはじめに複数の職員の方々に生徒の質問にお答えいただきました。
　
　一貫していたのが『人のため』『患者さんのため』という、皆さんの強い想いでした。「目の前にいる患者さんを何とかしたい」との思いから、よりよい医療提供のために勉強が当たり前になっていること。「患者さんを救いたい」という同じ目的に向かって、それぞれが専門的立場の意見をぶつけ合い、最善の落としどころに収束させていくこと。こうした、命のかかった医療現場で『人のため』という想いで多くのスタッフが一つになっている姿から、多くのことを学びがありました。
　映像を食い入るように見つめ、熱心にメモをとる生徒の様子から、今回の機会が生徒の心に響いていることが強く感じられました。
　岐阜ハートセンターの皆さま、生徒の心に残るかけがえのない時間を、本当にありがとうございました。

　４Fの掲示板に「秋」をテーマにした絵が飾られています。これは１年生有志によるデコレーション部（通称デコ部）の生徒によって描かれたものです。
　教室掲示の手伝いや廊下の掲示板の使い方を考えてもらおうと有志を募ったところ、約２０名の生徒が集まりました。それぞれがイメージした「秋」が表現されており、力作揃いです。絵の前で立ち止まり、仲間の作品を賞賛する様子を見て、温かい気持ちになりました。

　過去に養護教諭の一日に密着し、仕事の様子をお伝えしました。今回は第二弾となります。
　朝は各教室を回り、健康観察板を回収しています。そのときに教室の中を確認し、生徒たちの様子を常にチェックしています。その後、一人一人の体調を具体的に確認します。イレギュラーに負傷者や、体調が優れない人の対応もありますが、適切な指示を分かりやすく伝え、傷病者に寄り添った対応をとっていました。
　みなさんからは見えないところでお仕事をして、元気に生活できるように支えている様子などをレポートしました。

　本日５限に英語の授業研究を行いました。今日の目標は「相手の体調について尋ねたり、自分の体の不調について説明したりすることができる」でした。教科書のモデル対話を学習したあと、今日習った表現と既習事項を使ってペアでオリジナルの対話文を作りました。ペアで相談しながら楽しく活動する様子が見受けられました。これからも学習した表現を使って自分の思いや考えを伝える活動を行っていきたいと思います。