愛知県産の鶉卵が入ったすまし汁でした。
うずら卵は、「うずら」という鳥から生まれた卵です。うずら卵は、小さいですが、ギュッと栄養がつまっています。にわとりの卵ビタミンA・B1・B2・ミネラル・アミノ酸さんが２倍ばい多くふくまれています。
私たちが住んでいる愛知県は、うずら卵の生産量が日本一です。給食でも、愛知県産のうずら卵を使っています。今日のすまし汁に入っていたうずら卵もとてもおいしかったです。

２年生は、算数で「はこの形」を学習しています。
今回は、ひごと粘土玉を使い、辺や頂点の位置関係を確認しながら箱の形をつくりました。
きれいな箱の形が作れず、苦労している児童もいましたが、どの児童も意欲的に取り組んでいました。

　算数では「直方体と立方体」の単元を学習しています。
今日は、立方体の展開図をいろいろ考えました。
　写真は、自分たちが考えた展開図で実際に立方体ができるかを、方眼用紙を使って
確かめているところです。一辺が一センチの立方体がたくさんできました。

　雪が降ったため、1年生は生活科で雪遊びをしました。子どもたちは雪の感触を楽しんだり、雪だるまや雪うさぎを作ったりして楽しむことができました。
　手足は冷たかったのですが、子どもたちにとっては楽しい思い出になったようで良かったです。

今日の給食は「えびと高野豆腐のうま煮」です。
高野豆腐は、固めに作った豆腐を小さく切って凍らせ、水分をぬいて乾燥させたものです。そのため、豆腐の栄養がギュッとつまっています。昔、和歌山県にある高野山のお坊さんが作ったので、「高野豆腐」という名前がついたと言われています。
今日は、高野豆腐を、えびと鶏肉、野菜と一緒に煮た、いろいろなだしのうまみがしっかりつまった高野豆腐入りのうま煮を、味わいました。

園芸部の子どもたちが、職員室の前の花壇に花の苗を植えてくれました。節分がすぎ、暦の上では春ですが、まだまだ寒い日が続いています。園芸部の子どもたちのおかげで、春を感じさせる花壇になりました。

読書感想画コンクールの表彰を、一斉下校のときにしました。
今年は、18名の児童が賞状をもらうことができました。どの作品も力作ぞろいでした。

今日は、１２４年ぶりの２月２日の節分です。
１年生は図工の授業でお面を作り、体育の授業で豆に見立てたボールを使い、豆まきを楽しみました。
コロナ禍で行事が少なくなる中、また１つ思い出が増えました。

作ったお面は持ち帰りましたので、夜のご家庭での豆まきでもご活用ください。

今日は、風が強く、ときおり雪がちらつく絶好の冬遊びのチャンスでした。
３時間目、急遽袋を持って外に飛び出し、風を捕まえたり、リレーをしたり、風船のように飛ばしたりして遊びました。
北風と仲良くなれた一日でした。

(株)はせべ経営・(株)リモート経理　様　より、脚踏み式アルコールスタンドを寄付していただきました。ありがとうございました。
ご来校の際は、ぜひご利用ください。

今日の給食は「愛知県の料理」でした。おかずには「うなたま丼」がありました。愛知県の西尾市は、海に面した温かい気候を活かして うなぎの養殖が盛んで、うなぎの生産量が全国１位を誇っています。今日の給食、西尾市でとれたうなぎの蒲焼きに、卵、きざみのりをごはんに添えて食べました。とてもおいしかったです。

今日の給食は、北海道でたくさんとれる食材を使った料理でした。石狩汁は、鮭とバターの香りが嬉しい、根菜たっぷりのみそ仕立ての汁で、扇フライはホタテ風味のフライです。昆布やホタテ、じゃがいもなど、様々な食べ物の生産量が日本一の北海道。大地と海の恵みがつまった料理をおいしくいただきました。

　今日は「What do you want?」「Potato, please.」などの表現を使って、自分だけのピザを作る活動をしました。
　最初は戸惑っていましたが、ＡＬＴのコーリン先生と繰り返し練習することで、上手に言えるようになりました。次回も楽しみですね。

２年生の算数では、ｍ（メートル）の勉強をしています。
今回は１ｍの長さをもとに教室にあるものの長さを予想し、測っていきました。単元の最初は、１ｍを予想すると、実際は５０ｃｍだったり、倍の２ｍだったりする子もいましたが、今は、だいたいの長さを予想できるようになりました。
３年生ではｋｍの学習をしていくので、今回身につけた１ｍの量感を忘れずにいてほしいですね。

　２組の凧揚げの様子です。

２学期に植えたビオラの水やりを頑張っています。
子どもたちは「水が冷たい！」と言いつつ、自分のビオラを大切にお世話しています。
卒業式には、このビオラが飾られる予定です。６年生への感謝の意味も込めて、これからも大切に育てたいですね。

今日も寒さに負けず、１組は昔遊び、２組は凧揚げをして遊びました。
時間が経つにつれてコツをつかみ、徐々に上達してきています。
持ち帰った凧は、必ず保護者の方の監督の元、利用するようにしてください。

今年度は、コロナの影響を受けた畜産業者などの支援のため、そして子どもたちに県産食材のおいしさを伝えるため、様々な食材が使われています。今日の「名古屋コーチンのひきずり」もその一つです。愛知県の特産である名古屋コーチンが給食で食べられるなんて、とても魅力的なことですね。一緒に出た名古屋名物「ういろう」もおいしく食べました。

１組の凧揚げの様子です。
青空に図工の時間に作った白い凧が、よく映えていました。

　生活科の授業で昔遊びをやりました。今日は、１組は凧揚げに、２組は竹馬と羽子板に取り組みました。
　風がちょうどよく吹いて、空高くまで凧を上げることができました。竹馬で一歩、また一歩と踏み出せたり、羽子板でペアで続けて打てたりしました。どちらのクラスも楽しんで体験することができたようです。
　今度は１組２組内容を入れ替えてまた取り組みます。
　
　写真は２組の様子です。