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最新更新日:2025/04/25 |
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6年生 奉仕活動
6年生の奉仕活動の様子です。立派な野菜が実るようにと、清掃時間を使って、一生懸命に畑を耕してくれました。学校のために率先して働く姿は本当に頼もしいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() エコキャップ回収のお礼
2日間にわたり、児童会主催でエコキャップ回収を行いました。
今回もたくさんのご協力、ありがとうございました。 最後に6年生の役員が「これで仕事も終わりか」とつぶやいたのが印象的でした。 まだ集会もありますし、次の役員・学年にバトンが渡されるまでは、あなたたちが師勝東小学校の顔です。卒業までよろしくお願いします。 ![]() ![]() ![]() ![]() タブレットPCを使って![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() キーボード入力の練習をしたり、プログラミング学習に取り組んだりして、各々の実力に合わせて技能を高める練習をしました。 雨の日
今日は雨が降っていて外遊びができないですが、子供たちは室内で読書をしたりして過ごし方を工夫しています。この機会にいろんな本を読んでほしいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 図工 オルゴールボックス作り
6年生は図工でオルゴールボックスを製作しています。
「卒業記念」として取り組んでいるため、卒業を意識したデザインが多く、丁寧に作業を進めています!!完成が待ち遠しいですね!! ![]() ![]() ![]() ![]() 水書![]() ![]() ![]() ![]() 太い線を書いたり、筆先で細い線を書いたり、筆使いに慣れるように練習を繰り返しています。 6年生 鉄棒ペンキ塗り2
ていねいな仕事振りです!!
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 鉄棒ペンキ塗り
6年生の児童が鉄棒のさび止め、ペンキ塗りをしてくれました。6年間お世話になった学校のためにできることを考え、行動してくれました。卒業した後も残っていく素敵な思い出ができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 分数! 2年生
新学習指導要領では、分数の考え方を2年生で学習します!具体的な操作を通して1/2や1/4の意味を実感的に理解し、その大きさをつくったり分数で表したりします。
「一つの形を、けんかをしないように同じように2つにするには・・・」の課題に、子どもたちは、A4用紙を、長方形や直角三角形に切り分け、重ね合わせて確かめました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 総合的な学習の時間 シッティングバレーボール
以前学習した障害者スポーツ、「ボッチャ」に続いて「シッティングバレーボール」を行いました。座った状態で機敏に動くことができず、子どもたちは楽しみながらも競技の難しさを体験しました。
映像で観たパラリンピックの選手たちのすごさが、よく分かりましたね! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() カラフルフレンド2
思い思いに、作ります。
まるで自分の分身を作るかのように、大切にしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() カラフルフレンド
透明な袋に、薄い色紙をいれて作ります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国際交流 4年生
社会科で各都市の国際交流の取組を調べています。分かった情報を4コマにして簡潔に分かりやすくまとめる学習です。みんな集中してがんばっています。
![]() ![]() ![]() ![]() 上手にできているかな? 1年生
担任が撮影した自分の前転、後転の様子をダブレットで見ながら、できているところ、直した方がよいところを確認しています。次の体育では、技の向上がみられるよう、指導しています。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 「これはなんでしょう」
1年生は、国語の「これはなんでしょう」の学習で、友達と一緒にクイズを考え、クイズ大会を行いました。
問題を出すときには、すぐには答えがわからないように、ヒントを出す順番を考えて発表をすることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教育相談(〜16日)
本日より教育相談週間です。
いつも以上に子どもたちから、じっくりと話が聞ける大事な時間。 話したいことがあれば、どんなことでも話してほしいと思います。 ![]() ![]() 鉄棒・ボール蹴り遊び
2つのグループに分かれて運動します。
鉄棒は、技の出来栄えを一つずつ確認。 ボール蹴り遊びは、ボールコントロールをがんばりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() タグラグビー 2
少々ルールは複雑ですが、子どもたちもしっかり把握しています。
走る、かわす、投げる、とても豊富な運動量のスポーツを楽しんでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() タグラグビー 1
しっかりと説明を聞き、準備運動をした後、タグラグビーのスタートです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 版画 その2
満足のいく出来栄えだったようです。
片付けまでしっかりとできました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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