練習現場に潜入しました。
説明を受ける背中の緊張感。
初めてのことに戸惑う様子。
それでも見る見るうちに、力強い動きになっていきます。
本番がいまから楽しみです。

　５年生の体育の時間の様子です。マット運動をしました。先生や友達のアドバイスをメモをしたり、何回も挑戦したり、上手になりたいという気持ちが伝わってきました。

６年生でも、「ひっつきむし」には苦労していました。
美化委員の活動ぶりは、いつも頼りになります。

３年生図工。相互観賞の時間の一コマです。

連絡帳を書く→宿題を出す→係の仕事
なかなか忙しいのです。
それでも、すっかり自分たちでできるようになりました。

少し涼しい朝になりました。
まだまだ暑いという子もいますが、上着のご用意ありがとうございます。

４連休明け、この作品に負けないような、子どもたちの笑顔に会えることを楽しみにしています。

課題を早く終えたとき、友だちの「教えてほしい」の言葉に応え、ミニ先生は現れます。
教えたり教えられたり、子ども同士の交流で互いにまた成長します。

昨日は修学旅行説明会へのご参加、ありがとうございました。
今朝の会場片付けも、６年生の子どもたちが進んで行いました。
こんなに素敵な子どもたちです。よい修学旅行になるように
指導を進めます。

　修学旅行で見学する建物などについて、調べ学習をしています。

　社会科の授業で習ったことも生かしながら、理解を深めたいと思います。

　なかよしの授業の様子です。パソコンやタブレットを使って算数の勉強をしていました。集中して取り組むことができていますね！
　また、なかよしの教室の前に花火の絵が掲示されています。廊下を歩くと夏を感じることができます！

　完成しました！！どこまでが実物で、どこからが鏡か分かりますか？よーく見てください！

図工「クリスタルアニマル」ライトにかざして、キラキラ具合を確かめています。

１年生の子どもたちも、そうじを頑張っています。

できあがった作品を前に、自然と会話が生まれます。

「どちらに　より多くの水が入っているでしょうか？」
授業のクライマックス。思わず立ち上がって見守る子どもたち。

２年生の体育の様子です。５０メートル走を測っています。１学期よりも良いタイムが出せるように一生懸命走ることができました！

　車いすで段差を降りる際は、乗っている人のことを考えて丁寧にサポートしていました。高齢者疑似体験では、「段差があるよ」「気を付けてね」などの声掛けを自然と行っていました。福祉実践教室を通して、思いやりの心を育むことができましたね。

　今日は車いす体験と高齢者疑似体験を行いました。体験を通して、足の不自由な方や高齢者の方にはどんな困難があるのかを学びました。

　生活の時間に作ったおもちゃで遊びました。広い体育館で思いっきり遊べて、とても楽しそうでした。