最新更新日:2024/06/05 | |
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中学校入学説明会 〜天神中学校にて〜
今日は午後から中学校入学説明会でした。中学校の様子をとても分かりやすく説明していただき、中学校生活への期待や楽しみが膨らみました!
中学1年生の生徒による合唱や学校行事の様子、部活動紹介など、どれも新しく入学してくる皆さんのことを想い、一生懸命よく考えてくれたことが実感できる素晴らしい発表でした!残り少ない小学校生活ですが、同時に中学校への大事な準備期間でもあります。 素敵な中学生になれるよう、しっかり準備をしていきましょう! 外遊び週間 〜1日目〜
今日から外遊び週間が始まりました。今日は朝から雪がちらつきすごく寒い中でしたが元気に遊ぶことができました。まだまだインフルエンザや体調不良で欠席している子もいますが、手洗いうがいや規則正しい生活を心掛けて自ら予防をしていきましょう!
あいさつ運動週間
2月のあいさつ運動が始まりました。2月の目標は、「他の学年ともなかよくあいさつをしよう」です。1年の中で一番寒さが厳しいのが2月ですが、元気なあいさつで寒さを吹きとばし、厳しい寒さも乗り越えたいと思います。頑張って取り組んでいきましょう。
鬼は外、福は内
昨日、2/1は、給食に節分豆がでました。明日、2/3は、節分です。
悪いものを追い払い、福を呼び込むために、豆まきをするそうです。 鬼に炒った豆をぶつけて、悪いものを追い出すというイメージ。 ずーっと昔に鬼を豆で退治したところから由来しているそうです。 大豆には、たくさんの栄養が含まれているから、鬼を追い出すパワーがいっぱいつまっているそうです。炒った豆とは、つまり火を通した豆のこと。 悪いものを追い出すために使う豆… もし火を通さずに、そのままの豆をまいて芽が出ちゃったら大変! 芽が出て追い出したはずの悪いものが育たないように、炒った豆を使うそうです。 「元気の出る朝ごはんレシピ」を紹介します。週末、お子さんといっしょに作ってみてください。 すくすく教室
今日はすくすく教室がありました。ミニコンサートやアンサンブルコンテストが終わり、部活動が一段落したので少し参加者が増えたように思えます。少しずつ苦手克服に向けて頑張りましょう!
次回は来週の火曜日(6日)です。 校長先生との会食 〜6年1組〜
本日は、3回目の校長先生との会食でした。今日も楽しい会食となりました。
今回も「五条小学校の素敵なところ」について話をしました。 五条小学校の素敵なところとしては、「思いやりがあること」や「笑顔が素敵なところ」、「歌が上手なところ」など、たくさんの意見が出ました。子供たちの話を聞いていて、6年間を通して、思いやりの心が育ってきたことを実感しました。歌が得意な6年生ですから、卒業式の合唱も、楽しみですね。 なわとび記録会 〜6年生〜その7
クラス対抗8の字跳びの様子です。
なわとび記録会 〜6年生〜その6
交差跳びの様子です。
なわとび記録会 〜6年生〜その5
あやとびの様子です。
なわとび記録会 〜6年生〜その4
そくしん跳びの様子です。
なわとび記録会 〜6年生〜その3
かけ足とびの様子です。
なわとび記録会 〜6年生〜その2
うしろとびの様子です。
なわとび記録会 〜6年生〜その1
6年生は、5時間目に行いました。小学校生活最後の縄跳び記録会のため、どの子も全力で取り組んでいましたね!真剣に記録に挑む姿はとてもかっこよかったです!今日のために、放課の時間や体育の時間に、一生懸命練習に励んできました。その成果がしっかりと発揮されていましたね。
お忙しい中、応援に来てくださった保護者の皆さま、ありがとうございました! なわとび記録会 〜4年生 その6〜
3組の様子です。
なわとび記録会 〜4年生 その5〜
2組の様子です。
なわとび記録会 〜4年生 その4〜
大縄跳びでは、大きな声を出して数えたり、上手く跳べなかった子に前向きな声掛けをしている姿が見られました。来年につながるいい記録会になったと思います。
保護者の皆様、本日はお忙しい中、学校まで来てくださり、ありがとうございました。 1組の様子です。 なわとび記録会 〜4年生 その3〜
3組の様子です。
なわとび記録会 〜4年生 その2〜
2組の様子です。
なわとび記録会 〜4年生 その1〜
4年生は、4時間目になわとび記録会を行いました。
個人種目では、今日までたくさんの練習をし、本番を迎えました。結果の良し悪しはありましたが、それぞれの種目で全員が精一杯頑張りました。 1組の様子です。 なわとび記録会 〜3年生その4〜
大縄跳び2組の様子です。
どちらのクラスも真剣に息を揃えて、回数を重ねることができました。 今回の記録会では、記録を達成できた人、できず悔しい思いをした人がいると思います。その思いを胸に、4年生へ向け足並みを揃えて成長していきましょう! |
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