1Ａ生徒の清掃の様子です。自分の担当場所に責任をもって、清掃をしている生徒が多くみられます。
　寒いですが、窓を開けて、学校をピカピカにしましょう！

　「目が見えない状況で歩く、伴走者をつけて軽く走ってみる、鈴の入ったボールでサッカーをしてみる、バスケットボールのフリースローをしてみる」「片足ケンケンの状態でバドミントンをしてみる」など、障がい者スポーツの大会で実際に行われている競技を体験しました。
　「こわい」「足が疲れる」など普段にはない感覚に驚いた声が聞かれましたが、いざゲームになると白熱した様子が見られました。

　テスト週間が近づいてきました。
　昼放課に１Ｄの教室へ行くと、国語の教科書にある「少年の日の思い出」の劇を演じながら、テスト勉強していました。友人と仲良く息抜きしながら、勉強頑張ろう。

　ダンスをうまく表現するには、リズム感の他にもバランス感覚や柔軟性が大切です。
　授業では、音楽に合わせて、多くの種類のストレッチを行っています。
　１８０度近く開脚して、上半身が床につくほど柔軟性が非常に高い生徒は、畠中くん、野坂さん（写真２枚目）、小島さん（写真３枚目左側）、鈴木さん（写真３枚目手前）です。

　写真２枚目は、肩甲骨の柔軟性が高い遠藤くん
　写真３枚目は、股関節の柔軟性が高い野坂さんです。

　１年生はＳＴの時間に、６年生を迎える会の合唱に向けて、「明日へ」の学年練習を行っています。
　練習をするたびに、迫力が増しています。
　歌詞と同じように、前向きな表情で歌えるよう明日からも練習を頑張ります。

　１Ｃの体育で創作ダンスの発表会を行いました。
　曲に合わせて、このグループは「ピザ」を表現しました。
　緑＝野菜、赤＝肉、黄色＝チーズをビブスの色遣いで表現するなど工夫が見られました。また、４人が手をつないで焼かれる、切られるなどの動きをした際は、拍手があがりました。

　次のグループは、マグロのお寿司を表現しました。
　釣られるマグロの動き、釣る人の動きなど、「曲がる」「ひねる」といった難しい動きをバランスよく構成して表現しました。

　続いて女子の２グループです。
　１つめのグループは「もちつき」を表現しました。個を際立だせるように人を配置したり、リズムをそろえて全員が動きをあわせたりと努力する様子が見られました。
　２つめのグループは「たこやき」を表現しました。練習時から話し合い活動が活発で、手をたたく音を合わせる、隊形移動が素早いなど完成度の高い作品に仕上げました。

　３年生の体育の授業は、ゴール型の球技（サッカー）を学習しています。
　寒くても、３年生は元気いっぱいに走り回っています。

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　本日１時間目に、６年生を迎える会の合唱練習を行いました。今日は、当日の動きやそれぞれの立ち位置の確認が中心となりました。
　練習の終わりに折口先生から「合唱は人間性が出る」というお話がありました。先生達は、６年生にすごいと思われるような合唱を、成長した自分を見せる合唱を期待しています。

　先日、日本体育協会公認アスレティックトレーナーの方からご指導いただいた、アクティブストレッチを実践しています。
　脚を前後にスイングして、筋肉を動かしながらストレッチをしている様子です。
　特に寒い時季は時間をかけて行い、けがの防止に努めています。

　部員からインフルエンザを出さないことを目標に、練習後は、のどうがい３回、口ゆすぎを２回しています。

　仕上げの段階です。
　男子はユーモアがあります。

　女子は、ビブスの色の使い方や生地の柔らかさを工夫して、踊りに取り入れているようです。

　１/29（日）に女子卓球部は海部卓球交流会へ参加してきました。
　普段対戦できない岐阜県や三重県など他地区の中学校との交流は、大変よい経験になりました。
　今回は３勝３敗で終わりましたが、次回は勝ち越せるように練習がんばります！！

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