師勝南小学校では、２月上旬から３月上旬にかけて「ほのぼのフェアウエル給食」を行っています。これは、卒業を控えた６年生が、校長室で６名ほどのグループで、校長先生と一緒に給食を食べ、小学校生活のよい思い出をつくろうというものです。２月６日はその初日でした。楽しい雰囲気で会食をした後に校長先生から子どもたちへ、心のこもった「贈りもの」がありました。６年生のみんなが、師勝南小学校での楽しい思い出をたくさんつくってほしいと思います。

２月３日　学習発表会がありました。「なかよし」は、音楽演奏と、作文朗読をしました。まずみんなで「泣いた赤鬼」の音楽劇。事前に絵本で泣いた赤鬼のお話を読んでいたので、「泣きました」のところを、心を込めて歌いました。次にピアニカの演奏２曲。一人ずつ順番に演奏しました。次にリコーダーの演奏。一生懸命練習したので、とても上手に演奏できました。音楽の最後は、みんなで木琴。気持ちをそろえて、軽やかに演奏できました。それから作文の発表。今年「なかよし」でチャレンジしたことを順番に発表しました。映像も一緒に映したので、お母さん方もしっかり楽しんでいただけたかと思います。みんなで作文を読みながら、いろんなことにチャレンジしたなあと、改めて思い出しながら発表しました。たくさんの経験が、大きな自信につながっていくと思います。

　音楽グループでは、リコーダーについて、歴史や演奏の発表をしました。リコーダーには形や大きさ、音の違いが、種類によって異なることが分かりました。
　修学旅行グループでは、楽しかったことや学んだことをスライドと劇で発表しました。楽しかった思い出を振り返ることができました。
　たくさんの保護者の方に来ていただき、ありがとうございました。

　６年生は、社会、外国語、音楽、修学旅行について、今までに学んだことを発表しました。体育館の大きな舞台での発表で緊張があったかもしれませんが、どのグループの子も、一所懸命に発表していました。
　社会グループは、「関ヶ原の戦い」をスライドで説明したり、劇やクイズをしたりして発表しました。戦った人物や様子がよく分かり、勉強になりました。
　外国語グループは、物語文の「やまなし」を英語で音読しました。難しい英語の発音もありましたが、上手に音読することができました。

５年生の学習発表会は、国語、外国語、総合(野外学習・福祉)の３グループに分かれて行いました。子どもたちは、劇やパワーポイントを使ったプレゼンなどで発表しました。これまで各グループで話し合いを行い、練習を重ねてきました。
迎えた本番では、堂々とした子どもたちの成長した姿を見ることができました！

　今日は学習発表会がありました。
体育、生活、国語のグループに分かれ約１ヵ月間、練習してきた成果を発表することができました。
ご参観いただいた保護者のみなさま、ありがとうございました。

《２月３日(火)の給食》
○○○○○○○○ごはん
○○○○○○○○牛乳
○○○○○○○○いわしのかば焼き
○○○○○○○○さつま汁
○○○○○○○○福豆
　
　今日２月３日は、節分です。節分とは、文字通り「季節を分ける日」のことです。日本では、特に立春の前日を節分とし、一年の災いを追い払うためにさまざまな行事を行います。節分の日には豆まきをして、鬼を追い払ったり、柊（ひいらぎ）の枝に焼いたイワシの頭を串にさして門や玄関におくと鬼が入ってこれないという言い伝えがあります。こうしたことにちなんで給食では、いわしのかば焼きや節分豆を出しました。各教室では、今日も献立紹介が行われていましたが、5年3組では、児童が「節分」について献立を紹介した後、担任の先生が立春や節分についてわかりやすく、お話してくださいました。
　今日の夜は、お家の人と一緒に豆まきをして、みなさんの体や心の中に住む悪い鬼を追い出しましょう。

　１月２５日（日）に廃品回収の折、「もう読まない児童書・絵本を集めています！」にご協力くださいましてありがとうございました。おかげさまで、児童書・絵本合わせて１７８冊集まりました。学級文庫として利用させていただきます。

（師勝南小学校学校運営協議会）

　２月３日（火）、師勝南小学校では、学習発表会を行いました。インフルエンザの学級閉鎖の影響で３年生は公開授業を行いました。各学年の児童は、これまでに学習したことをまとめて、発表練習をしてきました。その成果をしっかり発揮できたと思います。ご参観いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

今日は、金管バンド部とバトン部で合同練習を行いました。今週金曜日にあるミニミニコンサートに向けて、初めての合同練習です。ミニミニコンサートは、６年生の集大成です。金管バンド部とバトン部協力して、最高のコンサートにしたいと思います！

ミニミニコンサートは、２月６日(金)に行われます。

《２月２日(月)の給食》
○○○○○○○○ごはん
○○○○○○○○牛乳
○○○○○○○○照り焼きハンバーグ
○○○○○○○○鶏肉と野菜の煮物
○○○○○○○○ふりかけ

　今日の給食は、子どもたちの好きなハンバーグを出しましたので、ハンバーグについて紹介します。
　ハンバーグの起源は、18世紀頃ドイツの港町ハンブルクで労働者に人気のあったタルタルステーキだと言われています。タルタルステーキとは、13世紀頃ヨーロッパまで攻め込んでいたモンゴロイド系の騎馬民族タルタル人が食べていた生肉料理です。タルタル人は、遠征の際、連れて行った馬を食料にもしました。しかしこの肉は、大変硬かったため、食べ易くする工夫がされました。生肉を細かく切り、玉ネギ、コショウ等香辛料で味付けして食べていました。ドイツに伝わったこの肉の料理法は、牛肉・豚肉の合挽き肉に香辛料や玉ネギ、つなぎのパン粉が入った私たちの知るハンバーグの形になっていきます。
　ハンバーグなどの肉料理は、子どもが大好きな料理です。料理の組み合わせを考える際には、健康のことを考えて必ず野菜のおかずを組み合わせるようにしましょう。