各班でペットボトルロケットを作り、完成品を抱えて運動場へ。

　水を入れ発射台にセットし、空気入れで空気を入れて発射！

　今年は、講師の先生方が、発射台等の調整をいつも以上に綿密にしてくださり、昨年より飛距離が伸びました。テニスコートまで飛びました。

　茶席の設えをした和室に一歩足を踏み入れた生徒たちは、いささか緊張気味だったようです。

　お点前を見せていただき、お茶席での客のふるまいやお菓子やお茶の出し方のお手本を示していただきました。
　講師の先生方は、生徒の一人一人の所作に目を配っていただき、銘々皿を置く位置や茶碗の扱いについて、また、お茶のたて方など細やかに指導してくださいました。
　生徒たちも、背筋を伸ばして座り、しぐさに気を配ったり、お道具を大切に扱ったりしていました。

　この日、一番緊張したのは、実はこの三人だったのではないでしょうか。

　講師の先生にお手本を見せていただいてから、マジックの小道具を作りました。それぞれ練習した後、一人一人前へ出てみんなに披露しました。

　限られた時間の中で皿が回せるようになるのだろうか。職員はほんの少し心配しました。
　でも、講師の先生のご指導の元、皿は無事に回る、回る。
　こんな回し方に挑戦した生徒もいたほどです。

　講師の先生の指示を聞きながら、呼吸に気を付け、正しい姿勢を意識して、先生の動きや型をまねていきます。動いているうちに少しずつ慣れてきたようで、動きや型が太極拳らしくなり、かっこよくなってきました。

　思わず、飛び入り参加したこの人。さすが腰がどっしり据わっていて、型が決まっています。
　さて、誰でしょう。

　パステルを削った粉で絵に色を付けます。今年度初お目見えの講座の一つです。

　今回は葡萄の絵を描きます。
　まず、型紙作りです。葡萄の葉の形と葡萄の実（円一つ）の形を切り抜きます。
　次に好みの色のパステルを削って粉にします。二色を混ぜ合わせたり、グラデーションを作ったりと、色作りは自由自在です。
　台紙に型紙を置き、指や麺棒でパステルの粉を付けていきます。指を使うと微妙なニュアンスが生まれます。

　できばえは、文化発表会でご覧ください。

　身近な秋らしい素材の絵を描き、伝えたい気持ちを短い言葉で添えます。鶏頭、百日草、季節の草花などを講師の先生が用意してくださいました。
　メールやＳＮＳの活用が盛んになった今だからこそ、絵手紙の良さを味わいたいものです。

　味のある作品ができました。ぜひ文化発表会でご覧ください。

　特製の細長い風船を使って、花や剣、動物などを作ります。ちょっとしたことで割れてしまう風船が、形を変えるところがその醍醐味でしょうか。

　専用の空気入れで、適量の空気を風船に入れます。それからねじってねじって・・・・。
　犬を作った後にねずみを作っています。

　講師の先生が持っていらっしゃったのは、１本の太い竹。この竹から全員の竹トンボを作るのです。

　まず、のこぎりで竹を適切な長さに切ります。丸く滑りやすい竹なので万力で固定したり、端を誰かが持つなどの工夫があります。
　
　次に、なたで竹を割ります。なたは生徒たちがあまり使ったことがない道具なので、先生の手元を真剣に見つめます。

　あとは、ひたすら削る！空に舞い上がる竹トンボができたでしょうか。

　わらび餅と牛乳かん（杏仁豆腐なのかも）を手作りしました。わらび餅のような和スィーツは案外手作りする機会が少ないので、生徒たちには良い経験になったと思います。牛乳かんのシロップも砂糖と水で作りました。程よい甘みが、心にも体にもやさしく染みわたります。

　マカロン製作中です。楊枝を使って本物そっくりにふちを形作る生徒もいました。ごくり、美味しそう。マーブル模様を生かして、アイスクリームも！できあがったスィーツは、額に付けて完成です。
　できばえは、ぜひ文化発表会でご覧ください。

　ビーズを隙間なく貼っていきます。細かい作業なので集中力が必要です。色をどのように選び、どんな模様にするのかもポイント「去年は、あまりうまくできなかったけど、今年は上手になった」という生徒も。
　キレイな出来栄えは、文化発表会でご覧ください。

　最初は、やや緊張気味の生徒たちでしたが、講師の先生方の巧みなリードで、この写真のころには、楽しそうに歌っていました。大きな口をあけて、自然に体が動きます。手の動きに曲想や歌い手の気持ちが表れている生徒もいました。

　地域の方を講師にお招きして、日頃の授業だけでは体験できないさまざまな活動をします。これは、熊中独特の行事で、誇りにできることの一つです。生徒もとても楽しみにしています。
　今年度も講師の先生方に熱心に教えていただきました。先生方のおかげをもちまして、生徒たちは素晴らしい体験ができました。ありがとうございました。

　インディアンスティックは、２本の棒を操って、もう１本の棒をどんどん上にあげたり、投げあげたりして遊びます。

上の写真：まず、ステッィクつくり。自転車のチューブを切ったものを棒に巻きつけていきます。
下の写真：代表的な遊び方です。中央の棒がだんだん上がっていくところがわかりますか？

　中国の食文化は非常に多彩であること、それはさまざまな民族からなる国であることに由来することを学びます。

　宗教について学ぶ前に、世界の三大宗教を確認します。「キリスト教！」一つ出たところで次はさらにたくさんの挙手がありました。

　説明文や記録には図表が使われていることが多いものです。図表と本文との関連を意識して、書き手の意図や伝えたい内容を読み取ることは大切です。

　電話の出だしの対話を学習しました。

　Hello,Kevin?
This is Sakura.

　この後、実際に対話の練習をしました。

　いよいよ、木工の実習です。材料を配りました。いろいろな作品が作れそうです。どんな作品になるのかな。楽しみですね。

　学校公開日の授業の様子です。
すみません、アップがすっかり遅くなりました。

　無彩色、有彩色がどのような色なのか、具体的にどんな色があるのかを学習しています。
　「有彩色にはどんな色がありますか」何人もの手が挙がりました。

　先週より、３年生の家庭科の授業の「保育」の一環として、保育園訪問を各学級が行っています。小さな子どもを楽しませるためには何を工夫すればよいか、などを班で話し合い、工夫を凝らした遊具などを手作りして、熊之庄保育園と薬師寺保育園のご協力で実施しています。
　生徒たちがぎごちない様子で園児と触れ合うと、何倍もの笑顔と元気で園児たちからパワーをもらっているようでした。ボーリングや輪投げ、魚釣り、ゴム鉄砲などの定番物から、クイズや紙飛行機飛ばし、動物釣り、空気砲といったさまざまな物を用意し、園児と一緒に遊んできました。その中で、拍手やハイタッチなどが小さな子どもには大切なのだということに気づいているようでした。
　最後には歌の交歓をし、いつまでも聞こえる園児たちの「さようなら」のあいさつの中、笑顔で学校に戻りました。
　中学３年生にもとても大切な時間となったようでした。
※　園児たちの個人情報の関係で写真は掲載しませんでした。ご了承ください。

　９日から１１日まで、ＰＴＡと生徒会のあいさつ運動が行われます。

　生徒は、「あいさつを呼びかけたい」というボランティアです。

　初日の９日は３年生が呼びかけました。初日ということもあり、ボランティアも登校してくる生徒もやや硬さがありました。
　
　２日目は１年生です。１年生らしく、大きな声で元気にあいさつをしました。