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最新更新日:2025/04/28 |
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無事に帰ってきました!☆野外学習:番外編 (7月3日)![]() ![]() 雨のため、学校での解散式は取りやめ、すぐに下校しました。お迎えに来ていただきありがとうございました。 今日は、どんなお土産話が披露されるのでしょうか。 明日は、休養日です。1年生の皆さん、各家庭でしっかり体を休めてください。 野外学習の様子は、来週から少しずつアップいたしますので、しばらくお待ちください。 気候の特徴をつかもう☆2の1 (6月14日)![]() ![]() あれ、気温が低くて、降水量がまるでないグラフがあります。いったいどこのものでしょう。 実は、降水量が測れない地域があるのです。それはどこかな。 だ液のはたらきを確認しよう☆2の2 (6月14日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、だ液のはたらきを確認する実験です。試薬のヨウ素液の色の変化がポイントです。 (元々のヨウ素液を示して)「元はこんな色なんだけど、何色って言うのかな」 「えーっと」 「紅茶色かな」(笑いを狙ったのでしょうか) 小学校でも使ったことのある試薬ですが。 |
北名古屋市立熊野中学校
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