全校児童でかけがえのない命の尊さを心に誓い合う日がはじまります。

　1月5日(日)に、体育館において「新春親子書き初め会」が行われました。おうちの方がお子さんにアドバイスをしたり、熱のこもった指導をしたりと、凛とした雰囲気の中、2時間ほど、書に打ち込んでいました。出来上がった作品は、ついたてに掲示され、お互いに出来映えを確かめ合っていました。
　コミュニティ主催ということで、当日は、推進委員会などの方々がスタッフとして準備・片付けをしてくださいました。
　1年の良いスタートとなりました。

　本日、二学期終業式が行われました。
また、二人の児童の表彰が行われました。
そして、冬休みのすごし方や交通安全に関するお話がありました。
校長先生のお話については、下記のリンクからご覧ください。

また校舎に元気な、みなみっ子の声が響き渡ることを
心待ちにしております。

校長挨拶

先日のとうふづくりでできたおからを
おからナゲットにしました♪♪♪


おからにかぼちゃとマヨネーズ、
カレーパウダーをまぜて形をととのえ・・・
ホットプレートであげ焼きにしました（＾０＾）ノ

みんなで楽しく、かんたんにできました♪♪♪

12月11日(水)5・6時間目　多目的教室
　3学期に生活科の授業で取り組む『ひろがれ　わたし』のガイダンスを多目的教室で行いました。
　『ひろがれ　わたし』では、自分が産まれた時の様子や親の願い、名前の由来、２年生までの成長の記録を写真やインタビューなどによって、1冊のアルバムを作成する予定です。
　ガイダンスのはじめに、学年担任の可愛かった(？)少年少女時代の写真をクイズ形式(わたしはだれでしょう)で披露しました。子ども達は写真がスライドで映るたびに、「わかった〜」「エーッ！」「やっぱり」など驚きでいっぱいでした。そのあと、各先生から当時、流行った遊びやテレビ番組、好きな給食のメニュー、どんな子であったかを一人ずつ子どもの前で話をしました。
　われわれ担任団も、それぞれ歳の違いがあり、先生たちの話に耳を傾け、聞き入ってしまいました。子どもたちも、思わず笑ってしまう楽しいエピソードが紹介されました。
　3学期の生活科授業の取組が、今から楽しみです。子どもたちからも「早くやりたい」と言う声が聞こえています。学年だより12月号にも、掲載いたしましたが、冬休み中にお子様の写真やメッセージの準備をよろしくお願いいたします。

パート２

今日のわくわくたいむはふれあい読書でした（＊＾。＾＊）

先週の図書集会で、図書委員が
ふれあい読書について説明してくれ、
この日のために４・５・６年生が、本を選んだり、読み聞かせの練習をしてくれました(＾。＾）丿

４・５・６年生のみなさん、読み聞かせをしてみて、どうでしたか？？
１・２・３年生のみなさん、今日の読み聞かせは楽しかったですか？？

ちがう学年どうしがふれあうことのできるわくわくたいむは楽しいですね♪♪♪



みんなのかんそう
みんなが聞いてくれるか、きんちょうした　　（５年生）
時間があまるといけないので、２さつ本を用意したけど、全部は読めなかったから、また読んであげたい　　　　（６年生）
４年生の子がじょうずだった　　　（２年生）
おはなしが、おもしろかった　　　（１年生）

ふれあい読書の様子

ふれあい読書の様子

今日は大豆をつかってとうふづくりを行いましたヾ（o・ω・）ノo

きのうのうちに大豆を水につけ・・・
ミキサーで細かくくだいておなべでにて・・・
布でこして豆にゅうを作り・・・
にがりを入れてかためました♪♪♪

でき上がったとうふは、きゅう食の時間に
みんなでおいしく食べました(●＾▽＾●)

とうふを作ったときにできたおからは
べつの日に、またみんなで調理します（＊≧▽≦）ノ

大豆が、いろいろとすがたをかえることを
楽しく勉強することができました♪♪♪

　１２月５日に図書委員会の発表がありました。
　発表の内容は、１９日のふれあい読書の説明でした。子どもたちの劇による素晴らしい集会となりました。
　また、学年ごとに２学期に本を多く読んだ子どもたちの表彰があり、全校児童で拍手を送りました。
　ふれあい読書のときには、高学年の子が低学年の子に本を読み聞かせる活動を行い、それをきっかけに、さらに本に慣れ親しんでほしいと思います。お兄さんお姉さんたちはどんな本を読んでくれるのでしょうね。楽しみですね。

　今朝の朝礼で児童の表彰式と校長先生による、人権講話がありました。

　人権講話では、宮城県にある小学校が、東日本大震災による津波で、全校児童108名の七割に当たる、74名が行方不明・命を落とすという悲劇に見舞われたという事実を基にした絵本を紹介されました。それは、小学校そばにひまわりの種を植えはじめた8人のお母さんたちによる絵本です。

　この人権週間を通して、私たち、一人ひとりのかけがえのない「命」について考え直し、自分以外のすべての人のことを大事にして欲しいというメッセージとともに、絵本に出てくるひまわりからとれた種を師勝南小学校に植えるという計画を話されました。

　11月25〜28日に、1年生の親子ふれあい給食がありました。子どもたちは、おうちの人と給食を食べることができ、とても嬉しそうでした。子どもたちは、給食をいつもよりもたくさん食べることができ、完食をするクラスもありました。また、栄養士からの講話があり、学校給食について知ることができました。

　保護者の皆様からは、「給食がおいしかった」、「子どもが給食では野菜を食べていて驚いた」などの感想もいただきました。今回の親子ふれあい給食では、お忙しい中ご参加いただき誠にありがとうございました。

『早寝・早起き・朝ごはん＆運動』
先日（１１月２１日）、“健康の大切さをもう一度考えましょう”というねらいで「保健の一日（業前の「南っ子タイム」・５限「保健集会」・授業後「学校保健委員会」）」を計画・実施いたしました。
まず、業前の「南っ子タイム」では、全校児童を対象に５年生の保健委員の児童が『保健アンケート』の結果を体育館で発表しました。

５時限目の「保健集会」では４・５・６年生と保護者を対象に『睡眠と運動』をテーマに集会を開きました。
前半は６年生の保健委員から『生活リズムチェック』の結果発表、体育委員会から『体力テスト』の結果発表がありました。
後半は岐阜聖徳学園大学の佐藤善人先生をお招きし、『睡眠と運動』と題しました講演をしていただきました。南小の健康スローガン「早寝・早起き・朝ごはん」に 運動 が加えられました。

授業後には「第２回学校保健委員会」が開かれました。教職員と保護者を対象とした会になりました。養護教諭の伊藤先生より『保健活動の取組について』のお話と引き続いて、岐阜聖徳学園大学の佐藤善人先生の講演を聞きました。「どうして睡眠が必要か」という投げかけが話の中心になりました。健康のありがたみがわかる一日となりました。

先週の図工の時間に、
ねん土をつかっておすしを作りました♪♪♪

型を使ったにぎりずしや、
画用紙や毛糸、ビーズを使ったまきずし・ぐんかんなどを作りました（＊＾ー＾＊）

けっこう本物みたいなでき上がりです♪


今後は、もっといろいろな材料をおうちから持って来てもらって、
楽しい創作ずしを作っていく予定です（＾○＾）ノ

この日は、お父さん、お母さんたちと楽しく回ることができました。
さあ、明日はいよいよ１年生を招待します。
がんばれ！２年生！

１１月１７日（日）日曜授業参観。２年生は「秋のフェスティバル」を行いました。２年生ほぼ全員の保護者の方に参観していただきました。
子どもたちはずーっとこの日を待ち望んでいただけあり、「気合い」が入っていました。特に、子どもたちが歌う「カントリーロード」を聴いているうちに思わず涙ぐんでしまいました。４月からの成長には驚くばかりです。

１年生大喜び・２年生てんてこまい！
１１月１８日（月）秋のフェスティバル２部を行いました。
２日目のフェスティバルなので、動きはスムーズでしたが、大忙しでした。「閉店」の合図で１年生が「え〜」と残念がっていたので、子どもたちは、少し嬉しそうでした。
２ヶ月をかけて作って遊びのお店とおみこしは小さいながらも、いつまでも忘れない思い出として心に刻まれたことでしょう。