「かけ算」の学習です。
「何個のいくつ分」について個人で考え、次にグループで意見をまとめます。
６つの班が大きく２つの答え方に分かれ、それぞれが理由の発表をしました。

ゲーム【ネット型ゲーム　ソフトバレーボール】の単元の学習です。
二人組になってパスの練習をしています。

教科書を見ながら与えられた形を、色板を使ってつくっています。

「板から何が」という単元で板材を使い、木取り、切断、接合、組み立て方などつくり方を工夫しながらつくります。
作っているものはテープカッター台です。
形を決めて糸鋸で切断をしたり、彫刻刀で模様を彫ったりしています。

リコーダーで「山のポルカ」の練習をしています。
３年になってから始めたリコーダーを正しい指使いできれいに演奏しています。

「板から何が」という単元で板材を使い、木取り、切断、接合、組み立て方などつくり方を工夫しながらつくります。
作っているものはテープカッター台です。
色を塗ったり絵を描いたり、彫刻刀で模様を彫ったりなど、装飾をしています。

　１１月１日、５年生は校外学習でトヨタ自動車へ。その他の学年は、音楽集会がありました。朝の１０分間ですが、校歌と今月の歌「トレロカモミロ」を元気よく歌いました。集会委員が進行や指揮でがんばりました。