今日は、人が少なめでのびのびと泳げました。
自由時間は、やっぱり楽しい！

　上の写真
　木藤先生のアタックを受け止めることができるのか！
こんな先生とのふれあいがとっても楽しい通学団プールです。

　８月６日の午前でプール納めとなります。

　バトン部はコーチに来ていただいています。その日は体育館で練習です。
まず、きちんとカウントを取って動きを確認します。この活動がなくては動きが合いません。音楽に合わせるときも、頭でカウントを取ります。

　いつもは小運動場で練習しています。
このときは音楽をかけて練習しました。

　身近な物を使って、驚くほど様子に合った音を作り出すことができます。
ただし、音だけでは何の音かわからず、演技や場面と合わせてこそ「効果音」となります。
　ここでも、他の人（演技者）に合わせることが重大です。
いきなり合わせるのは難しいので、合図をしてくれる人に合わせて効果音を出してみました。

　ダブルダッチで気持ちも体もほぐれた後は、パントマイムに挑戦です。
みんな、友達の前で楽しく演技ができました。う〜〜ん、結構、舞台度胸ありそうですね。

　バスの乗客になりました。
　
　上の写真　バスが進んでいくので、乗客も同じように進まねばなりません。
小刻みに動く、（吊革につかまっているという想定なので）手の高さをそろえる、肘の角度に注意する、がコツです。

　中の写真　急ブレーキがかかりました。体が傾きます。
どちらへどのくらい体を傾けるか、他の人と合わせることが大切です。

　下の写真　単なる行進・・ではありません。
後退する行進です。簡単そうに見えて難しいものです。コツは、前の人との間隔を一定にすることです。するとどうでしょう、普通の行進のように見えませんか？

　パントマイムでも、他の人と呼吸を合わせることが求められました。
他者を意識し、どうかかわるかを考えていくこともコミュニケーション能力です。　

　低中高学年に分かれて練習した後は、お楽しみの自由時間です。

　今日のアトラクション？は「バケツ滝」。
「ひゃあ〜〜〜」、悲鳴だか歓声だか微妙な声が上がります。
「いいな、次は僕だよ」
「その次はね」

　あ、滝に打たれて修行中！？