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最新更新日:2024/06/19 |
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ひかりやかげを使って遊んだよ(^_^)v
二年生の図工「ひかりのおくりもの」で、自分の好きな形にカッターナイフで一生懸命切った段ボール板に色セロハンを貼り、作品を作りました。
太陽の光を使って形が映ったときには、歓声があがりました。 また、メダカ池に映している児童もいて、楽しく活動することができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 歯みがき指導がありました! −その2−
見つかったプラークを上手に取る歯みがき
【えっへんみがき】の仕方を教えてもらい, 手鏡を見ながら一生けん命磨きました。 「きれいになって,すっきりした。」 と,感想を書いた子がたくさんいました。 今日から,おうちでも,学校の給食の後でも, 【えっへんみがき】を頑張ってほしいと思います。 おうちの方の声かけ,よろしくお願いします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 歯みがき指導がありました! −その1−
久しぶりの1年生登場で〜す。
2月2日(火),1年生は,歯みがき指導を受けました。 まず,むし歯についてのお話を聞きました。 それから,歯がきちんと磨けているかを調べるため, 赤い染め出し液を歯につけてもらいました。 (名芸大の小学校体験活動のお兄さん・お姉さんに手伝ってもらいました。) プラークのあるところが,みごとに赤く染まりました。 それで,黄色い紙の絵に,赤いところの色ぬりをしました。 いちばん下の写真の子たちは,あまりプラークがなかったので, 「上手に歯みがきができているね。」 とほめられました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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