最新更新日:2024/05/30 | |
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6年生 算数
「分数÷分数」の単元に入りました。この日は、既習の簡単なわり算の立式の仕方を復習したのち、わる数が分数の式について考えました。分数でもわることができる理由を、グループで、小数の学習の時に学んだことなどを踏まえて、証明しようと頑張りました。
6年生 国語
国語で学習した内容を生かし、保護者の方々と岩永さんにインタビューをしました。
話をする際に、相づちやリアクションをとったり、相手の目を見て聞くことができていました。 6年生 家庭科
家庭科の調理実習で、野菜炒めとスクランブルエッグを作りました。
とてもおいしくできました。 お手伝いいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。 6年生 調理実習
3組の様子です。
6年生 調理実習
2組が実習を行いました。真剣な眼差しで、野菜を丁寧に切ることができました。手際よく進めることの難しさを感じましたね。これから練習していきましょう!
実習の補助に入ってくださった保護者の皆様、本日はご協力ありがとうございました。 6年生 国語
国語の「聞いて、考えを深めよう」の単元では、自分の学校のいいと思うところについて理解を深める学習をしました。先週、子どもたちは、調べたいことと関係の深い先生にインタビューをしたので、その報告会をしました。
新しく分かったことも多くあり、楽しそうに報告をし合っていました。 6年生 校外学習
1組の様子です。
6年生 校外学習
2組の様子です。
6年生 校外学習
校外学習で、リトルワールドへ行きました。園内では民族衣装体験やスタンプラリー、クイズラリーなどで楽しみました。また、展示物にも興味をもって観覧したり、説明書きを読んだりする様子が見られました。
今日の一日通した班別行動を、次は修学旅行で生かしていきたいと思います。 写真は3組の様子です。 6年生 道徳
今日は、自分に自信がない登場人物が、周りの人からの評価で自信をつけ、勇気を出して一歩を踏み出す姿を題材として、「個性」について理解を深めました。
最後は、グループ内でお互いの良いところを言い合い、自分の「個性」への理解を深めました。 6年生 体育
体育では、マット運動をしています。
できない技にチャレンジすることができていました。 6年生 家庭科
家庭科では、自分たちの朝食について調べました。
食べ物の栄養素などを分類わけしました。 5・6年生 体力テスト その2
体力テスト その1 の写真の続きです。
6年生 道徳
今回の道徳では、「友達の長所」について考えました。
どう声をかけたら友達がどう思うか。 普段の生活から早速実践していました。 6年生 国語
「帰り道」の2場面をやりました。
登場人物の心情の変化を言葉から考えることができていました。 6年生 図工
図工では、読書感想画を作成しています。
それぞれが、自分が特に印象に残った場面を描いています。 完成がとても楽しみです。 6年生 理科
理科では今、物の燃焼と空気について学習しています。今日は、ろうそくの火が消えた原因が何なのかグループで話し合い、考えをまとめていました。
6年生 国語
今回は、「帰り道」の文章中に多く登場する比喩表現が、何を意味しているのかペアで考えました。それぞれの表現を読み解いていくことで、登場人物の気持ちをより深く理解できるようになってきています。
6年生 体育
体育ではマット運動をしています。今回は倒立の感覚を掴むために、壁倒立をしたり、クラスメイトに足を持ってもらう補助付きで、取り組みました。
6年生 国語
国語では、新しい単元の言葉の読みと意味調べをしました。
グループで協力して調べることができていました。 |
北名古屋市立師勝北小学校
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