最新更新日:2024/06/21 | |
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1年生 防災教室
1年生は防災ボランティアの方に教えていただきながら、新聞紙2枚でスリッパ作りに挑戦しました。子どもたちは両足にスリッパを履き、嬉しそうに歩いていました。他にも防災クイズにチャレンジしたり、最後にはシェイクアウト訓練を行ったりしました。防災ボランティアの皆様、いろいろと教えていただき、ありがとうございました。
授業参観も、お忙しい中お越しいただきましてありがとうございました。普段より緊張した様子でしたが、どの子もみんな頑張っていました。 1年生 給食
給食の様子です。今日は、骨付きのサンマが出ました。骨を取る動画を見ながら箸を上手に使って食べています。「きれいに取れたよ!」「魚おいしい!」と楽しく食べていました。自分で骨をとれるようにご家庭でも挑戦してみてください。
1年生 算数
繰り上がりのあるたし算の学習もだんだん慣れてきました。今日はたし算カードを順番に唱えたり、ペアでたし算カードを使ってゲームをしました。意欲的に取り組む姿が見られました。宿題の計算カードも毎日頑張りましょう。
1年生 生活
今日の生活の様子です。秋を見つけに神社に行きました。今回は、どんぐりや木の実を中心にたくさん拾いました。落ち葉でもたくさん遊び楽しく授業を行いました。
1年生 学年レク
1年生は、レクリエーションを行いました。前半は、全員で鬼ごっこをしました。みんな元気に走り回っていました。後半は、自由に遊具などで遊び、楽しい時間を過ごすことができました。
1年 玉入れ
1年生玉入れの様子です。
1年生 生活
今日は生活科で、葉のこすりだしをしました。運動場でお気に入りの落ち葉を探し、紙に上手にこすることができました。秋を感じることができましたね。
1年生 体育
今日は体育で玉入れの練習をしました。本番と同じように取り組みました。行進の仕方や動きなど、最初に比べて上手になりましたね。本番も楽しくがんばりましょう。
1年生 生活科
今日の生活の様子です。2年生からおもちゃフェスティバルに招待されました。いろんなゲームを丁寧に教えてもらいながら楽しく遊んでいました。自分たちも2年生になったときに次の1年生に教えてあげられるといいですね。
1−2 おもちゃフェスティバルに招待してもらいました
今日は、2組が2-2のおもちゃフェスティバルに招待してもらいました。2年生におもちゃの遊び方をわかりやすく教えてもらい、1年生は楽しんで遊ぶことができました。
1年生 国語
今日の国語の様子です。おうちの人に学校にあるものを知らせる学習をしています。遊具や植物の写真を撮ってきて、その特徴を書き込んでいます。ipadの使い方にも慣れてきました。これからもいろいろな学習で使えたらと思っています。
1−1 おもちゃフェスティバルに招待してもらいました
生活の授業で、2-1のおもちゃフェスティバルに招待してもらいました。「しゃてき」や「わなげ」、「もぐらたたき」など、楽しいおもちゃをたくさん用意してくれていました。折り紙のお土産ももらえましたね。2-1のみんな、本当にありがとう!
1年生 生活
今日は、生活科の授業で熊野神社に行きました。帽子付きのどんぐりや松ぼっくり、木の実などを拾うことができました。秋を感じることができましたね。
今日拾ったものは秋のおもちゃ作りやリースづくりのときに使いましょう。 1年生 生活
続きです。
1年生 生活
今日の生活の様子です。前回、社会見学で見たサルをはがきに描きました。自分の家に届くように住所も書き、ポストに出しました。届くのを楽しみにしてください。
1年生 国語
カタカナの学習の様子です。とめ・はね・はらいに気を付けて書けたでしょうか。この調子でどんどん身につけましょう!
1年生 ペアダンス
今日は、1年生と6年生で運動会のペアダンスを練習しました。ペアの6年生が優しく教えてくれるので、1年生も楽しく練習できています。この調子でがんばりましょう。
1年生 避難訓練
今日は全校児童で避難訓練を行いました。休み時間に地震が起こり、火事が発生したという想定でしたが、落ち着いて避難することができましたね。全員で運動場に避難した後、1・2年生は煙体験をしました。煙がたくさんあると、前が見えないことが分かりましたね。
1年生 国語
今日の国語の様子です。1年生はワークシートを使って、「くじらぐも」を学習しています。子どもたちやくじらぐもの気持ちを想像して、書いています。音読も楽しみながらできました。
1年生 生活
1年生は、生活科で「たのしいあきいっぱい」の学習が始まりました。今日は校庭で秋を探しました。「木の葉が緑色から黄色に変わっているところもあるよ」と気付いたり、黄色や橙色の落ち葉を見つけたりする児童がたくさんいました。どんどん秋を探していきましょう。
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北名古屋市立師勝北小学校
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