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最新更新日:2024/06/11 |
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3年生 ワタの中身
ワタの花がはじけました。
実はずいぶん前に、ほとんどがはじけていたのですが。 久しぶりに教室のベランダで干してあったのを見てみると、9割以上ワタになっていたので、さっそく「欲しい人じゃんけん大会」を行いました。 それにしても不思議です。ワタってこんな風にできるものなんですね。 ところで、はじける前のワタの実の中身は、どうなってるか知っていますか? わたし、割ってみたんです。(冬休みにこっそり) そしたら・・・中身は・・・濡れたワタがギュッと詰まってました。 衝撃でした。まさか、こんなにそのままとは・・・。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 獅子舞
六ツ師獅子舞保存会の皆様です。
学習発表会で披露する予定の獅子舞を教えていただきました。 太鼓・傘・舞の3チームに分かれて披露します。 最初は、たどたどしかった太鼓を打つ手も、次第に力強くリズミカルになってきました。 ただ・・・、本番まで日にちがあまりなく、とても不安です。 「大丈夫ですよ!上出来ですよ!」と言ってくださった、保存会の方(実は、児童の保護者の方です)ありがとうございます。 ただ、教師は心配し過ぎる生き物。(どうするどうする・・・) そういえば、学習発表会の練習・準備だけじゃなくて。 授業の方も進めねば・・・。(どうするどうする・・・) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 サッカー
体育では、サッカーが始まりました。
パスしながらディフェンスを抜いていきます。 ディフェンスは私。 (だのに・・・、なぜ味方同士で取り合うのか。) なぜ、取られそうになったら、手で保護するのか・・・。 なぜ、片づける時に≪ボール何個持てるか選手権≫が始まるのか・・・。 (最高記録6個) でも、私はその昔、バレー部の球拾い時代に7個持てましたよ。(どうだね。) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 油断
やられました・・・。
先日から始まった「もくし事件」が、終結を迎えました。 まさか、油性マジックを使うなんて・・・。(油性だけに、油断しました。) しょうがない・・・。 我がクラスでは今後、ほうきの毛をとくこの道具のことを「もくし」と正式に認定いたします。(本当は毛くしなのにっ!) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 もくし
事の発端は、こんな感じでした・・・。
「先生、もくしが、ありませーん!」 「もくしありましたー!」 「いや・・・もくし?・・・もくしって、何?」(毎度おなじみの、みたいな言い方してるけれど) 「えっ?いやいや、これですよぉ!」(これ?) 「これは、もくしじゃなくて、毛ぐしなんだけど・・・」 「ちがいます。もくしですっ!書いてあります。ほらっ!」 (書いてある <毛くし> の文字が・・・確かに、いや、しかし・・・真実は一つ!) 「これは毛ぐしですっ!!」 「ちがいますっ!!」 この戦いは、長期戦になりそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 2学期の遺跡
2学期が無事に終わりました。(通知表を渡した時に、人生が終わったような顔をした子もいましたが・・・)
とにかく。 全員が元気で仲良く終業式を終えることができたのが、何より安心しました。 さて。 先日、学活の時間に、子ども達の机の中の整理を行いました。 ・・・もう、大変です。(知らぬが仏とはこのことです。) 私が丹精込めて作り、眠い目をこすって丸付けをしたプリント君たちが、子ども達の机の引き出しの奥から出て参りました。 「ヤバイ!バレたぞー!」と言わんばかりに引き出しの奥から出て参りました。 にらむ担任。苦笑いする子ども達。 よし、このことは3学期の成績に入れておこう。覚悟しておきたまえ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 〆切迫る!
社会の新聞づくりの発表の期限が決まりました。来週金曜日です。
それぞれの各編集部は必死です。 それに続いて小道具係・・・。 ショートコント係?(もう、すでに面白いじゃないか。) なんだか、タダでは終わらない雰囲気・・・。 おーい!新聞の発表だよー!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 ベースボールリーグ戦 結果
体育で、ベースボールゲームをしました。クラス内で3チームを作って三つ巴の戦いです。
リーグ戦を行い、3日間かけて優勝を競います。 結果:Aチームの優勝 勝利を喜ぶチームがあれば、悔しさをかみしめるチームもいます。 結果は、さておき。 試合内容は・・・。 私を笑い死にさせようとしていたのかもしれません。(全員グルで) 三角ベースなのに、無いはずの二塁に向かって全力疾走。 ナイス長打を打って、前の走者を追い越しホームイン。 思い出がいっぱいです。(ごちそう様でした) バッターボックスに立つ子って、すごく目がキラキラしてます。 「主役は、おれじゃーっ!!」って顔です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 新聞記者と社長
「我が、3−3新聞社は、見学に行ったスーパー・マックスのことを記事にしたいと思います」
「えっ!?会社?」 「ライバルの中日新聞さんに負けないようにしなければならない。」 「はい。」 「各班に分かれて、それぞれに新聞を作ること。発表会を行い、もっとも出来の良い班にボーナスを支給する」 「ボ・ボ・ボーナスってなんですかー!?」 「先生の手作り賞品です。では、それぞれの編集長を中心に頑張ること。」 「はいっ!!」 「社長。ぼく達、頑張りますのでよろしくお願いしますっつ!!」(挨拶に来たーっ!!) 「社長!こんなアイディアはいかがでしょうか!?」(この子・・・立派な企業戦士になってます。) 「この辺はこんな感じのレイアウトで行くわよ」(って、言いそうな敏腕鬼編集長もいます) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 衝撃の真実
算数で重さの勉強をしています。
はかりを使って、正確に重さを量ります。 「では、この粘土のゾウさんを丸めて丸くすると、重さは変わるでしょうかー??」 「えっ?変わるでしょ・・・変わらないの・・・?」(半分くらいの子がこんな感じです。) 「じゃーん、どうだー!??」 「ほんとだ・・変わってない。ゾウさんが玉になったのに・・・。」 ここで初めて、物の重さが形によっては変わらないことを知るのです。 ・・・が、しかし。往生際の悪いうちのクラスの子達。 「いや、目盛りが少しちがう気がする・・・」(言いがかりはやめなさい) 「あっ!そういえば、そんな気がする」(しませんっ!!) 「体重は片足で立ったら変わるでしょうか?」 「変わるよー!わたし、やったことあるもんっ!」(・・・。) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 スーパー見学
スーパー見学のためにマックスさんにお邪魔しました。
お店の中に児童80名を快く迎え入れてくださりありがとうございました。 「品物は触らないことー!!」 口を酸っぱくして事前注意をしましたが、私たちの見えないところで触ったりしていなかったでしょうか・・・。 お客様たちにも親切にインタビューに答えていただき感謝申し上げます。 見学で分かったこと・知ったことを授業に生かしていきたいと思います。 ご協力ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 大発見
短なわ週間が始まっています。
長い放課になるれば、我先にと運動場へ出て行く子ども達。 に混ざって、なんとしても「東小・短なわ五段」を獲得することを目指して燃えている大人が、ここに一人います。 先日は、意気揚々と運動場に出たところで、女子達の「いろはにこんぺいとう」に巻き込まれてしまいましたが、今日こそっ! 「せんせいっつ!!大変です!大発見です!」(何でもすぐ発見してしまうこの子達) 「ついに、やったか!?」(何が?) 「こっちに来てください!!」 「うむっ!!」 3階の教室から1階の昇降口に連れ出され、おもむろに地面に設置されている小さい金属のふたを開くと・・・そこにはっ!!? 「先生これです!」 「えーっと・・・これは?」 「もやしですよっ!」 (確かに、国語の授業で「すがたをかえる大豆」を勉強中ですが。これって・・・。) 「だ、大発見ではないかっ!!よくやった!!」 「はいっ!!」 次回こそは、縄跳び5段を目指してがんばりたいと思います! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 フッ化物洗口週に一回フッ化物洗口を行います。歯を丈夫にするために、ぐちゅぐちゅピーをします。 このフッ化物・・・。 「せんせーい!今日は、何味ですかーっ!?」 「えー・・・と。今日はデコポン味でーす!」 「やったー!!」 ウソかマコトか、味がするらしい・・・。 あれは、いつかのフッ化物の時に「今日はブルーベリー味でーす!」と言ってみたのが始まりでありました。(悪気はなかったのですが) 「ほんとだー!!」なんてみんなが言うから・・・。 いつか、「ごめんごめん!フッ化物は無味無臭でした!」と言える日は来るのでしょうか。 今年度もあと4ヶ月です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 モンスター
英語の授業の一場面。
体の部分の呼び方を勉強していました。 「コノ モンスターヲ、ミンナデ カンセイ サセマース!」 「えー!どうやって決めるんだろー?」 「コレデース♪」(あっ。サイコロ・・・。) ということは・・・。 「ノーズ ハ・・・6ネー!!」「わぁぁぁ!!」 子どもはというと。ドッカンドッカンの大笑いです。 頭、鼻、目、口などの数を運命のサイコロで決めていく(だけ)のこのゲーム。 めちゃめちゃ手が挙がります。 私の、過去のどんな授業より手が挙がります。 サイコロおそるべし、コーリン先生のデンジャラスなハイテンションも おそるべし。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 ばっちこーい!
3年生の体育は、ベースボール型ゲームをしています。
ティーボール用の柔らかいスポンジボールを使用して、ハンドベースの試合を行います。 しかし、野球はなかなか難しいスポーツです。 投げる・捕るという技術。いろんな状況によって判断しなければならない知識・判断。 とりあえず、3チームに分けてリーダーに任せてみました。 なんだか、モメています。(ボールの数が少ないから?) ボールの数は、体育係と一緒にバッティング用に新聞紙ボールを作ってみました。 さて、男子は結構がんばっているのですが・・・女子はなかなか火が付きません。 「どーやってやるのー?」 「だからー!こうやってこうだって!」 「えー?こう?」 「逆だって!」 「わからーん・・・」 みたいな感じです。 とりあえず、「野球は、ばっちこーい!て言わんといかんぞ!」とだけは教えておきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 謎の実
「せんせー!ブルーベリーあげます!」
「やったー!!」 「チョーっと待ってくださいねぇー!」 (え・・・。) 「はいっ!」(ほんとに出てきましたっー!) 「これ何ですか?」 「ブルーベリーですよ」(いや、そうなんだけど。そうじゃなくて・・・) 「どこに生えてたの?」 「外です」(まぁ、そうなんだろうと思うけどね) 「ふーん。 (こうなったら・・・)いっただっきマース!!」 「あー!!!本当にたべたぁー!!」(いや、じつは左手に持っておるが・・・) この実、いったい何の実なんでしょうか?ご存知の方は連絡帳にてご教授ください。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 ポイント還元申請
30ポイント・・・給食完食で貯まるポイント。
30個貯まってしまいました!! そしてついに、学級委員がポイントを使うかどうかのアンケートを採りはじめました。 確か、規約では学級児童総数の3分の2以上の承認がいるはず・・・ 「先生、ポイントを使います!」(ぐうっ) この子達、ケチケチして今まで使わなかったくせに、30の大台に乗った途端に放出してきました。(ギャンブラーみたいな使い方です) いたしかたない、男に二言はないのだ。 明日、お楽しみ会を開催いたしますっ! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 お弁当万歳
台風の接近に伴い、給食を中止ましした。
・・・の、おかげ(せい)で、お弁当ランチになりました! 子ども達、朝からテンション高めです。 何とも特別なお昼です。 台風一過の、爽やかな秋晴れです。(なんと皮肉な・・・) 忙しい中、お弁当の用意をしていただきありがとうございました! 子ども達からの弁当チェック、なかなか厳しいです。 私の男前弁当をみて、そそくさと退散していきました。 にぎりめし弁当。。。なんか変でした? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 イチジク畑見学発表会
イチジクの見学に行って学んだことを、項目ごとにグループに分かれて発表を行いました。
準備をする中で、発表を効果的に行えるように自分たちで相談しながら工夫していたので、長い長い準備時間も良しとしましょう・・・。 さて、準備中の様子を紹介しましょう。 描く人・読む人・演じる人。いろんな子がおりますが よくわからないのはこの子達・・・。お腹が痛いのかと思いきや・・・イチジクの役だそうです・・・。(春を待っているらしい・・・) このあと、「ほら、エサだぞっ」とばかりに肥料をまく人が現れます。 最近のこの子達。 あの手この手で笑いを取ろうとしてくるあたり、才能を感じます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 図工鑑賞会
「光を通して」というテーマでカラーフィルムなどを使い作品を作りました。
この日はお互いの作品を観あう鑑賞会。 気に入った作品の作者へ向けて一言ずつコメントを書きます。 中には、10人近くの作者に書き込んだ子もいました! 中でも、個人的に気になる作品はこれ・・・。 このライオン、敵か味方か・・・。(どうなる少年!?) そして、皆様にお見せしたいのは3枚目。 なんだと思いますか? これは折れた鉛筆の芯でーす!(小ぶりのタッパー満タンです) クラスの女の子が見せるために持ってきてくれました。 噂には聞いていましたが、ここまでとは・・・。 「継続は力なり」という、恩師の言葉が思い出されました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
北名古屋市立師勝東小学校
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