最新更新日:2024/06/15
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今後、ゲリラ雷雨等、天候の急な変化が懸念されます。これまでに配信いたしました案内文章等を改めてご参照いただき、ご留意ください。

3年生 校区探検

 校区探検に行ってまいりました。

 ご協力していただいた各施設様、ボランティアで引率をしてくださったお母さま方,
本当にありがとうございました。




 ホームページにどんどんアップしていきたいところですが、明日以降、各施設様に写真の使用許可を得てからにしたいと思います。




 本日は、校区探検後のコッツ山公園でのひと時をお伝えします。

 十数年ぶりのだるまさんが転んだ・・・。


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3年生 そのシブさはどこから

 なんと、クラスで飼っているモンシロチョウの幼虫。

 通称「あおむしくん」は、もうさなぎになりました。



 ええ。こちらの観察計画など、知るもんかと。

 おれは、もうさなぎになるんだと・・・。その信念を貫き通しました。



 その姿は新鮮な果実のようにぷるんとしています。

 終始、担任だけが「食べられそうだなぁ」「甘いかなぁ」と言っていたのを子ども達は相手にしませんでした。


 社会の時間には地図記号を使って自分で町をデザインしました。



 そこには、老人ホームを大量の交番で囲んでお年寄りを大切にする町があります。

 一つの街にディズニーランドを100個作ろうとする女の子もいます。

 突っ込みどころ満載です。(でも、いいぞ!!)


 色も自由なので、ぞれぞれが思い思いの色を使います。




 「ぼく、どうろは群青色にしよーっと!」(群青色って言葉・・・大人でもそう使わんぞ。きみ、シブいね・・・。)
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3年生 急成長

 数日前に植えた種が・・・もう芽が出ています!!

 土日も担任達で協力して水をやりに来たかいがありました・・・。

 「出てましたぁー!!」

 「何がですか・・・?」

 「種の芽でーす!」(目飛び出すくらいびっくりしろー!)

 「あぁ・・・あれかー」

 「え・・・」(意外とリアクションが薄い???)「今日は観察記録をつけます。。。」

 

 なんだこの胸のもやもやは・・・。

 それでも、今日も水をやりに来ました・・・。(負けるもんかー!)

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3年生 いいとこみつけ

 道徳の時間で人のいいところ探しをしました。

 最初は自分のいいところを見つける課題を与えたところ。なかなか出てきません・・・

 「先生!ありませーん!」

 「先生はねー。全員の良いとこ言えるよー。○○くんは、□□なときに△△だし、〇〇さんは〜・・・」と4,5人紹介しました。(こんなことは朝メシ前です)


 そこからはいろい思い出したのか、どんどん見つけ始めました。(目がキラキラです)





 「では、次は班の中でお互いのいいところを見つけて発表し合いまーす!!」

 「え〜〜〜っ!!?」

 でも、しっかりやるこの子達(かわいい)




 しかも、発表のとき


 照れている・・・とても照れている。

 お互いに照れています。(うーん・・・かわいいです。)


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3年生 横顔

 モンシロチョウの幼虫を観察するにあたって、まずは卵を観察しました。



 この卵、学年主任が自宅付近の畑から分けていただいたものだそうで、とても貴重です。



 「絶対、ぜーったい、落としたり触ったりしないように!!」「はーい!!」

 予想以上に卵つきキャベツを丁重に扱うこの子達。

 「虫眼鏡で見てみましょう」

 「どれー??」「ここにあるよー!」「ちいさーい!」いい反応です。




 このあとのスケッチで子ども達の集中力は極限にまで高まりました。



 あーー・・・。そうね。そりゃあ集中しすぎて、時計職人さんにもなってしまいますよね。

 いいぞ!その横顔!
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3年生 バレーボール

 体育の時間にバレーボールを行いました。

 バスケットボールやドッジボールとはちがってボールを持てないので、ボールの動きを予想するのが難しいのがおもしろいところです。


 そして子ども達の動きも予測不能。(なんとも奇妙な動きをします。)



 しかし気分は一流選手。テレビで見たことあるプレーをしようとします。


 「頭でヘディングしてみよう」と言えば、思いっきり目をつむって飛び込んでいきますし、

 「こっちにパスしてね」と言えばアタックを打ってきます。

 心・技・体

 とりあえず、やる気【心】はあるから合格としときますか・・・
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英語の授業 3年

今日は中学校のALTの先生においでいただき、3年生と2年生の2クラスが英語の授業を受けました。
アメリカ出身のスコット先生です。
絵を見ながら楽しく学習をしました。
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