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最新更新日:2024/06/18 |
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理科の実験
2年生がバーナーを使って銅を燃やす実験をしています。安全に気をつけながら、興味深々です。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() 1年生授業2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生授業
入学して2ヶ月。1年生、授業に集中して取り組んでいる姿が見られ、嬉しく思います。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 野外学習が終わって
仲のよい、あたたかい学年だということが感じられた二日間でした。
皆さまのご支援ご協力に感謝します。ありがとうございました。 ![]() ![]() 解散式
代表生徒から、お家の方、先生方に感謝の気持ちが述べられる立派な挨拶でした。
校長先生からも、とても立派な二日間だった、自信をもって前に進んでほしい、また、お互いを認めあえる仲の良さをこれからも大切にしてほしい、というお褒めの言葉がありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お礼の言葉
講師の先生に感謝をし陶芸の里を後にします。
![]() ![]() 水茎焼き完成![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水茎焼き完成![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水茎焼きイメージ
昨日が焼かれるとこんな琵琶湖色の作品となります。
![]() ![]() 水茎焼き完成![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水茎焼き![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水茎焼き
真剣です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水茎焼き![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水茎焼き![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水茎焼き
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![]() ![]() ![]() ![]() 水茎焼き![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水茎焼き![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水茎焼
粘土からお皿やコップを作ります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 陶芸の里到着![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() バス乗車
バスに乗って、最後の活動場所陶芸の里に移動します。
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